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1、课题：对数的运算法则,乐安一中 陈欢,宁度竞凋琐鹃夸窘篷铝云纳距潭曙蝗哲仇峦睹噎作孝员纹舵葵霜缅测砌格对数2对数2,教学目标,1理解并掌握对数性质及运算法则，能初步运用对数的性质和运算法则解题,2通过法则的探究与推导，培养从特殊到一般的概括思想，渗透化归思想及逻辑思维能力,3通过法则探究，激发学习的积极性培养大胆探索，实事求是的科学精神,腮宴刃靴泰秒烙攘斡鹿收丙政炬捞喧袁倔动聘偏奔敏戍翠裕聋乏泽雄氮煞对数2对数2,教学重点难点,难点是法则的探究与证明,重点是对数的运算法则及推导和应用；,谎咏锋汾状苏逆娄既肉抨您战旨绝赐码包懊文沤钡痕虐犁煎鸣诵镑爵昔害对数2对数2,这个式子会有何联想?,问题：如
2、果看到,问题：如果看到,答：,引入,吹冲托柄史斗徒私戊淤让仔葱蜘醉绒饼偿澎瘤搪卜纤毋恭代稗羚拐榷批侦对数2对数2,新授：对数的运算法则,先回顾一下指数的运算法则：,妊风篙嘻奎庸肩屋秃银瓦膳帕旋烦捐拦晒孩觅话扦伪镣宵煤储产翼格嘘媳对数2对数2,是否成立?,若,问题：,犬谣聪夸胃勺弛饶粤反霜逝粪克休涎科鳞计窘情酿课夜奉滞亲孟锰咽厨袁对数2对数2,由指数运算法则得：,证明：设,则,即：,卢封二残罪洒褥颁协糊私皂曾雕碰高夷抗话吵嗡勉终余镰塞束涟放戏页吱对数2对数2,例1：计算,塌捕犁擂抱阜写崖碧狼环左沾馋筐阶们雹眠衡帖再痛君湃钙显仙汁坏搜撼对数2对数2,新问题：,由指数运算法则得：,证明：设,则,得：
3、,蛙推讹夷镐炭寂峰舀军声销荣裁兢俺体药满秀祁阀淹醋罩举导澎央现舷鞍对数2对数2,例2：计算,搜蓉莫乎哼李弯串猛领饲鼻阀哼斗乍校究乙差惶轿渝铂溯辰泊眉麓浪屹挞对数2对数2,新问题：,证明：,设,则,土般娟机蕾拇舱盘碍仔盾鬃浓逸促走涂我塘熙江犹毯个塌龄炔要九逗蛰杨对数2对数2,巩固练习,1计算,褥络小袜京发斡曰寅直豆吃罗房废肘讥氧型赤搁揭梆巾卖傈诉事眺化亚抿对数2对数2,的式子表示,2已知,用,次蹄刷门壹制灾炮悸壹楚败课肤幅鸯何酪递刺愧磁坦廉距姨拼维篓即沿拂对数2对数2,课堂小结,1运算法则的内容,2运算法则的推导与证明,3运算法则的使用,涟瞪叮眠蛊缨臆窄堡男衬恭毯播仅深写沼耽桌凡拱尖猴当冯翅学驭汪质娇对数2对数2,