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1、第 1 页 家长会家长代表发言稿 特征码 RSBruXeNnwWFjcQoytxR 家长会家长代表发言稿 各位家长，下午好！我是 xx 的妈妈，今天非常荣幸能和大家在 一起交流孩子的综合表现，共同探讨如何教育孩子。同时也非 常感谢 xx 老师能给我这个机会，和各位一起来学习，如何做一 个合格的家长，以下是我就 xx 的个人情况谈谈我的一些想法， 不当之处，请各位指正。 我的主题是：全面放手地培养孩子，尊重孩子，做一个身心健 康的快乐少年！ xx 从小独立性就很强。一、二年级时我们住得很远，她在学校 里住读。生活毛老师手把手教她洗头洗澡，各科老师每天轮流 上晚辅导，教她写作业，做练习。非常感谢老
2、师们培养了她这 种独立自主的精神。从三年级起我们考虑到要让她能有自己的 同学圈子，能每天回家找到玩伴，才下定决心搬到武昌。虽然 离家近了，她还是每天自己上学放学，家长很少接送她。有一 第 2 页 年她很想学次中音，那个号有一个旅行箱那么大，而且很沉。 每周上课时，我还是不能送她。于是我做了一个小拖车，每次 都是她自己把号拖到学校，学完了再自己拖回家，中间还要过 人行天桥。但她对自己选择的学习这个乐器很有兴趣，因此一 点儿也不觉得累。现在孩子思想很活跃，而且正处于人生观的 形成时期，所以我很珍惜跟她交流的机会。一般每天晚餐前， 我们都会聊聊天，开头就是今天有什么好消息和今天有什么坏 消息。好消息
3、要及时表扬，坏消息也要卸下她的思想包袱，了 解她的动态，使她愿意跟家长交流。 步入五年级，孩子各门功课的压力都增大了，我要求她提高学 习效率，挤出时间保证她的运动和休息。每天，老师布置的家 庭作业一定要保质保量的完成，课外培优的卷子少做但要精做。 语文方面，每一天的作业，课后的拼音组词，报听写，读课文， 完全按照老师要求，不打折扣的做好，并且重点强调双拼音词 语和二类生字词的掌握，在平时就把基本内容学扎实。每次测 验前的复习，我只把基础内容点一下，主要复习每一篇课文课 后的问答题、古诗文的背诵与理解以及语言乐园的所有部分。 每一单元的作文，写之前她从来不看同步的作文或范文。从确 定主题、列提纲
4、、到立意各方面由她自己完成，而且反复修改， 因此每一篇作文在她的脑海里都有深刻印象，考试时如果要写 作文可以节约很多时间，而且质量较高。语文的学习，阅读与 第 3 页 作文都是很重要一块。平时做作业时，每一篇的课后问答，我 们都要求按这个问题问的是什么意思，表达的是什么样的感情 再结合生活中的实际你如何理解这三个方面来完整回答，并把 xx 老师课上所讲的笔记整理好，回答的时候不至于遗漏。数学 也是这样，口算天天做，天天都会错，那我们就加强计算的训 练，反复地验算。作业书写和答题要规范，每天检查作业时一 定要看一下头一天的作业是不是全对，如果错了，要看错在什 么地方，收集错题，重复订正。另外，我
5、也意识到数学方面只 学习课本上的内容确实不够，因此，我们给她报了一个数学的 培优班。一个星期发一张卷子，这张卷子有点难度，但我们坚 持每周上完课后及时把这张卷子做出来，很多不明白的地方互 相探讨，问她老师上课时怎么讲例题的，让她当小老师。一方 面她真正听懂了才能教给我，另一方面我也可以跟着她一起学 习，了解学习的进度。她对教我学习很有兴趣，因此每次上课 的积极性都很高。实在是二人都不会，我们再上网看答案，学 习如何解题，保证她学一课要会一课，不蒙混过关。她的英语 目前是个弱项，除了报一个学习看听学的班外，就是按照 英语 xx 老师的要求，每天都听读磁带，背单词，并且买了一些 英文原版的动画片的
6、碟子给她看，让她培养兴趣，希望她能通 过多练习把英语补上来。 xx 的爱好兴趣十分广泛。从一年级到现在，她学过乒乓球、羽 第 4 页 毛球、武术、次中音、书法、围棋还无师自通地学会了轮 滑、滑板、自行车，溜溜球，反正流行什么她玩什么。我希望 她能尝试所有感兴趣的东西，并不做深入的要求，只要是她喜 欢的就行。虽然目前坚持下来的只有书法和围棋，但我们周末 打打羽毛球，吹一吹竖笛，她很快乐。她还有一大爱好就是玩 电脑，学校的信息课是她最喜欢的课程之一。除了游戏打得很 好外（现在强行限制不能玩了）一些上课用的 PPT 教材都她都 是自己做的，看得我很崇拜。她还很喜欢看书。我给她办了一 张省图的借书证，
7、每周我们都去图书馆借书看。因为是借的， 所为要快点看，一般书拿回来，一、二天她就看完了，再看第 二遍第三遍而且图书馆里的图书很丰富，有漫画版的科普 书，有各种名著，有人物传记，可以开阔她的视野。我记得有 人做过测试，现在的孩子对老师教的东西背得很熟练，但对老 师没有提及的东西往往很生疏，知识结构相对单一。xx 科学探 究大赛与读书竞赛能得奖，与她看了很多杂书不无关系。 这个年龄段的孩子我认为是很调皮的，而且他们爱玩是天性。 我从心底里认为，除了课本，孩子更应该在生活中学习。我很 感谢 xx 老师的信任，使平时不很出众的她，能很大方地上台当 小老师。在与同学交往中，她自然而然地学会处理人际关系，
8、 与同学和睦相处。现在的同学大都住得很远，没有合适的玩伴， 不象我们小时候经常去同学家串门，因此只要有机会，我都会 第 5 页 让她和同龄的小朋友一起玩，尤其是在我们班上家长的共同支 持下，假期陪着孩子们一起到外地玩。还有这次的义卖的主题 班会和与第二聋哑学校的交流中，她都表现得很主动，很有意 义。 网上流传一个段子， “这个孩子从来不玩游戏，不聊 QQ，不喜 欢逛街，天天就知道学习。又听话又温顺，回回年级第一 这个孩子就是别人家的孩子 ”。我们家的孩子也有这样 那样不尽人意的地方，但我只想为她制定一个正确的方向，让 她去自由的成长。现在是春天，正是万物生长发芽的时期，我 希望她能象春天一样勃勃有生机，健康快乐的生活。