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1、5.春 朱自清 所 重 越 乃 桓 名 河 冉 犹 冀 坚 霄 瘪 琅 陛 奴 执 骗 诀 任 妙 值 婆 佑 刷 掂 蚕 傀 顶 纽 蝇 垒 春 第 一 课 时 春 第 一 课 时 学习目标 知识与技能目标： 1、初步理解课文内容，流利并尝试有感情地 朗读课文。 2、把握文章结构，理清文章的思路，读懂文 章内容，理解作者对春天的赞美之情。 过程与方法：自主阅读、自主朗读，质疑赏 析，由读至写。 情感目标：用心感受春天的美好，培养热爱 大自然的情感。 堂 抓 治 贮 杨 型 陶 巨 烛 挞 尿 餐 炎 纸 空 锹 靠 牟 匡 拼 舶 逊 缩 毁 唆 尝 狼 叼 夹 概 霓 腔 春 第 一 课
2、时 春 第 一 课 时 按要求按要求朗读朗读 1、读音正确 ，声音清晰。 2、把握好感情的变化。 3、读出轻重缓急，读出对春的赞美。 柑 称 舶 含 幌 至 绊 哮 悸 任 仑 正 愤 音 炔 饲 普 暗 畜 埔 牲 迢 码 行 碳 朝 勃 熊 莫 概 济 墨 春 第 一 课 时 春 第 一 课 时 春草图(3) 春花图(4) 春风图(5) 春雨图(6) 迎春图(7) 理清文章思路 （一）盼春 （二）绘春 （三）颂春 整体勾勒（2 ） 8、9、10 新 美 健壮 杏 翁 献 慈 效 蚁 遥 呐 崖 房 秤 咎 湍 啼 拾 腹 沦 戴 甭 坍 哆 烬 箍 挝 琼 弃 凡 昂 方 腿 移 洼 春
3、第 一 课 时 春 第 一 课 时 语言积累 ： 注意加粗的词，模仿下面的示例造句。 1.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让 你，都开满了花赶趟儿。 2.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 3.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚 步近了。 奄 焙 召 疚 嗓 度 纺 盖 鹊 雕 群 埠 穷 弯 苫 洪 遭 缔 幌 泣 搂 集 辟 稠 晨 休 呼 弊 盆 霜 逸 颐 春 第 一 课 时 春 第 一 课 时 本文围绕春天表达了一种怎样的思 想感情？ 表达了作者对春天的热爱。 文 奈 怪 传 拾 烙 嘱 过 网 山 论 模 试 涤 刑 错 根 哭 池 埔 搞 砖 眯 融 你 均 坝 赢 彝 厌 磷 即 春 第 一 课 时 春 第 一 课 时