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1、第 1 页 开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 特征码 hFqCxUEVXHmVKCYzNxKe 为深入扎实地开展好实践科学发展观活动， 根据天桥岭林业局党委开展深入学习实践科学发展观活动实 施方案的总体安排，结合学校实际，制定如下实施方案： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“坚持科学发展，提高教 学质量，构建和谐校园”为主题，深入学习实践科学发展观， 着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力提高推 进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响学 校科学发展和师生员工反映强烈的突出问题，加强师德师风建 设、提升教师整体素质，构建和完善有利于学校科学发展的体 制
2、机制，为学校发展奠定坚实的基础。 二、目标要求 第 2 页 总体目标是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、 促进科学发展” 。我校学习实践活动，推进科学发展，提高学校 的知名度。具体目标是： 1、思想认识有新提高。通过学习实践活动，解决党员干部科学 发展观念不强、科学发展理论不高的突出问题，坚持运用科学 发展的理论思想，明确科学发展的方向，更加自觉地用科学发 展观管理和指导学校的各项工作。 2、工作作风有新转变。通过学习实践活动，营造党员干部长期 受教育、永葆先进性的良好氛围，突出加强政治纪律、工作纪 律、组织纪律和生活纪律，切实使党员干部作风严谨起来、学 校管理正规起来、新的形象树立
3、起来、群众满意度提升起来。 3、解决问题有新成效。在学习实践活动中，找准影响学校科学 发展的主要矛盾和存在问题，谋划新思路，确立新目标，使教 职工看到变化、得到实惠、感到满意。 4、科学发展能力有新提升。通过学习实践科学发展观活动，着 力提高领导班子和党员干部学习研究能力、科学决策能力、统 筹发展能力、执行贯彻能力和改革创新能力，使领导班子和党 员干部理论水平、统筹协调和妥善处理发展中实际问题的能力 第 3 页 进一步提高，工作作风得到进一步改进，大局意识、责任意识、 服务意识、效率意识明显增强。把科学发展观的要求转化为推 进科学发展的自觉行动，增强推动学校教育事业科学发展的紧 迫感和责任感。
4、 三、基本原则 （一）坚持解放思想。以解放思想为先导，坚持用科学发展观 指导解放思想，用解放思想推动科学发展。牢固树立科学的教 育发展理念。 （二）坚持正面教育。要组织广大党员干部认真学习领会科学 发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，认真进行自我教育， 联系工作实际，认真总结经验及教训，认真开展批评和自我批 评，明确努力方向。 （三）突出实践特色。在学习实践活动中，要认真查找影响学 校生存发展的主客观原因。做到“四个结合”：将开展学习实 践活动与完成学校目标任务结合起来，将开展学习实践活动与 加强学校领导班子自身建设结合起来，将开展学习实践活动与 促进学校生存发展结合起来，将开展学习实践活动
5、与解决党性 党风党纪方面存在的突出问题结合起来。 第 4 页 （四）坚持群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，认真听 取师生员工的意见和建议，真诚接受师生员工的监督和评议， 始终把师生员工满意作为衡量学习实践活动成效的 重要标准。 四、范围对象 学习实践活动的参与对象和范围是学校全体党员干部。 五、方法步骤 学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。 （一）学习调研阶段（20XX 年 3 月 26 日5 月 20 日） 这一阶段的重点是理论武装、提高认识。主要采取自学、集中 学习的方法，组织党员、干部的学习培训，深化对科学发展观 的认识，明确学习实践活动的重大意义、指导思想、目的要求
6、、 基本原则和方法步骤等，深入实际，扎实做好调查研究工作。 重点抓好以下两个环节： 第 5 页 1、学习调研。召开全校党员大会，全面动员，认真部署，明确 要求。领导班子、党员干部集中学习时间不少于 5 天，党员集 中学习不少于 3 天。学校领导要深入师生员工中间， “加强师德 师风建设” 、 “如何提高教师整体素质” 、 “加强校本课程研究” 等有关专题开展调查研究，广泛听取师生员工意见，从理论和 实践的结合上加深对科学发展观的认识形成专题调研报告。 2、开展解放思想大讨论。在全校组织开展“解放思想、迎难而 上、敢于作为、科学发展”主题讨论，围绕“如何进一步解放 思想，完成学校的目标任务” ，
7、 “如何进一步提高我校学生培养 的质量，引导广大党员领导干部为学校的科学发展献计献策” 。 （二）分析检查阶段（20XX 年 5 月 21 日7 月 1 日） 这一阶段的重点是找出问题、查明原因。主要是查找思想、工 作、作风等方面存在的问题，深刻剖析原因，明确努力方向。 重点抓好以下两个环节： 1、开好领导班子专题民主生活会和党员干部专题组织生活会。 领导班子要认真对照群众意见和调研成果，对照主题讨论提出 的突出问题，召开专题民主生活会。班子成员之间要相互谈心， 第 6 页 交换看法，虚心听取群众意见，认真撰写发言材料。深入查找 个人和班子在深入贯彻科学发展观方面存在的突出问题，学校 发展、党
8、性修养和党风建设方面的问题，认真开展批评与自我 批评。 2、形成领导班子分析检查报告。领导班子的分析检查报告要紧 密联系实际，充分运用学习调查、征求意见和专题民主生活会 的成果，认真查摆存在的突出问题，从思想观念、工作作风、 领导能力等方面，剖析问题产生的根源。分析报告要突出分析、 检查两个部分内容。 领导班子分析报告形成后，采取各种不同形式，组织本单位的 师生员工，着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不 准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行等方 面对分析检查报告进行评议，并根据评议意见，对分析总结报 告进一步修改，确保形成高质量的分析报告。分析检查报告和 评议结果向教职工
9、反馈、公开。 （三）整改落实阶段（20XX 年 7 月 2 日8 月末） 这一阶段重点是制定整改方案。针对征求意见、分析检查报告 和群众评议中反映的问题，制定整改措施，落实整改责任，确 第 7 页 实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点抓好以下两 个环节： 1制定整改落实方案。制定整改方案，做到“三明确一承诺” ， 即：明确整改落实的目标、方式、时限，明确整改落实的具体 措施，明确分管领导、分管部门的责任；方案制定后，向教职 工公布，做到公开承诺。 2集中解决突出问题。解决问题要选准突破口和切入点，努力 把解决发展问题与改善师生员工学习、生活条件结合起来。 六、组织领导 1、加强领导，落实责任。 成立学习实践科学发展观活动领导小组，校长书记认真履行第 一责任人的职责，领导干部以身作则，带头实践，在学习实践 活动中，发挥好表率作用。 2、统筹安排，精心组织。 统筹安排学习实践活动各个环节的工作，承前启后，有序开展， 第 8 页 积极探索，创新方式和思路，丰富活动内容，做到有特色、重 实效。 3、搞好宣传，营造氛围。 充分运用校园网、校广播、板报等宣传媒体，反映活动取得的 成果，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。 4、抓好典型培塑 发现和培塑先进典型，选树开拓进取、技术创新等方面的先进， 发挥示范作用和激励作用，推动教育教学工作的开展。