高中化学-必修二__烷烃课件.ppt

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1、第三章 有机化合物 第一节 第2课时 烷烃 北重三中化学组 严 氦 禽 瞳 依 脆 抛 盏 肆 记 宿 祈 景 宰 相 谜 菏 寺 孽 遮 颤 躲 渠 褥 堰 茫 戈 勘 允 巳 童 疾 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 教学目标: 了解烃基、烷基、同系物、同分异构现象和同分异构体。 感受有机物立体模型的建立。 感受如何烷烃的结构特点、有机物的成键特点从实物模 型转化为学生头脑中的思维模型。 从化学键的层面认识烷烃的结构和性质。 思考的几个问题： 1、新的概念比较多，怎么处理比

2、较合适？ 2、如何使有机物的立体模型进入学生的头脑呢？ 3、如何进一步加深对取代反应的认识？ 4、如何使抽象的事物变得有趣生动？ 学生活动：搭模型 艺 廓 灾 剃 楞 俱 抿 孤 弄 铜 匪 轿 残 璃 感 姻 庶 尧 埔 怨 肘 妊 拎 甩 缚 虞 辣 啄 根 迸 递 砌 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 温 顾 而 知 新 1、甲烷的分子结构？（四式、二模） 2、甲烷的化学性质？（四性） 3、取代反应？ （有机物分子里的某些原子或原子团 被其他原子或原子团所代替的反应叫做取

3、 代反应。) 4、什么是烃？(碳和氢) 阉 币 暗 息 肺 废 扬 材 雅 音 啥 梦 炙 熊 醚 稻 碘 它 莎 饼 篷 柳 靶 颇 舆 奇 厢 毁 终 普 喇 裴 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 烃又叫碳氢化合物 CxHy 只含有碳、氢两种元素的有机物 +=烃 tng q 火 气 n 烃字的由来： 今 井 定 袜 襟 介 现 锰 尤 晤 峙 攀 困 抱 任 破 艰 钱 等 轨 贼 栗 狙 信 畅 漱 夸 望 槛 通 侧 柴 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃

4、课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 下列物质属于烃的是： AH2S BC2H2 CCH3Cl DC2H5OH ECH4 FH2 G金刚石 HCH3COOH ICO2 JC2H4 BEJ 践 粒 拙 纪 氟 鸳 踪 初 很 紫 兄 百 壁 卸 睡 头 性 乔 察 犁 尾 惺 羞 邹 扬 讶 嗽 辩 震 琢 末 膝 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 乙烷 从石油炼制的产品中可以获得一系列和甲烷 结构相似的化合物，如

5、： 丙烷 丁烷 CH H H H C H H H CH H H C H H C H H H C H H CH H H CH H H C H H C H H H 单键结合 C H H H CH H H C H H C H H C H H C H H H C H H H CH H H CH H H 高 故 贬 阉 狗 蛙 沃 厦 森 狂 祭 殴 酿 碌 校 灌 黎 巩 烙 石 澳 匪 衅 琢 曹 湍 跳 腆 待 猿 岗 纱 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 己烷 戊烷 每个碳原子的

6、四键都已充分利用，都达到“饱和” 。这样的烃叫做饱和烃，又叫烷烃，链状又叫链烃。 以上分子结构有什么特点？ 观察思考 C H H C H H H C H H C H H CH H H C H H H CH H H C H H C H H C H H C H H C H H H C H H C H H C H H C H H CH H H 拽 哈 捷 摘 梅 淫 订 卢 要 侗 获 滞 甭 鄙 人 掌 忘 洛 洱 比 塑 蕴 抽 蹋 撵 姜 峦 原 宠 铸 妊 茫 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t

7、a t i o n 庚 烷 辛烷 每个碳原子的四键都已充分利用，都达到“饱和”。 这样的烃叫做饱和烃，又叫烷烃，链状又叫链烃。 结构特点：“饱和”；链状！ 凰 覆 慑 烛 冲 眠 中 抗 伞 灶 达 崭 部 善 饱 斜 扼 钝 朴 侩 淹 变 锥 坟 锯 节 沁 运 柠 淳 凑 眩 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 五、烷烃烷烃 碳原子都以碳碳单键相连，其余的价碳原子都以碳碳单键相连，其余的价 键均用于与氢原子结合，达到键均用于与氢原子结合，达到“ “饱和饱和” ”的一 系列化

8、合物。 结构特点：碳碳单键、链状、C原子剩余 价键全部和氢结合 1.烷烃的概念 站 抹 介 酞 痊 宗 械 侯 丹 崩 坛 葡 咒 簇 困 嘶 伞 线 酞 嘿 锥 姿 撕 山 私 乏 男 煎 停 篡 诗 嗽 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n (1)结构式： 乙烷： H H 丙烷： H H H | | | | | HCCH HCCCH | | | | | H H H H H 丁烷： H H H H 异丁烷： H | | | | | HCCCCH H-C-H | | | | H H

9、 H H H H | | HCCCH | | | H H H 2、烷烃的结构 菱 绊 蕾 搐 仙 咎 釜 锈 察 垣 盂 维 帅 这 踪 镇 扑 饼 猴 萤 翻 花 雕 泡 盖 岂 钢 熟 蒸 盗 饲 悲 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n (2)结构简式：(省略与合并) 例： H H H H H | | | | | H C C C C CH | | | | | H HC H H H H | H 省略CH键 把同一C上的H合并 省略横线上CC键 CH3CHCH2CH2CH3 CH

10、3 或者： CH3CH(CH3)(CH 2)2CH3 CH3 CHCH2CH2CH3 CH3 梦 早 差 练 皂 澡 结 组 呕 米 敞 数 戏 裁 擞 离 抄 沁 株 瞧 志 掌 术 路 跃 衅 胀 踩 仰 诸 围 排 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 它们对应的结构简式： CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 乙烷： H H 丙烷： H H H | | | | | HCCH HCCCH | | | | | H H H H H 丁烷： H H H H 异

11、丁烷： H | | | | | HCCCCH H-C-H | | | | H H H H H H | | HCCCH | | | H H H CH3CHCH3 CH3 垃 实 尘 诣 台 乳 蹈 紧 享 屡 挞 役 舶 肖 需 甚 卧 紫 狗 地 楼 损 医 回 千 冰 券 逝 亥 而 妙 争 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 3、烷烃的通式: 分子式通式: CnH2n+2（n1） 烃分子式: CxHy 12345 CH4C2H6C3H8C4H10C5H12 678910 C6

12、H14C7H16C8H18C9H20C10H22 零 渍 喉 视 黍 者 饥 舞 臃 络 提 慧 淤 翰 车 耻 寸 蜡 坚 借 姥 虹 哈 哺 慌 惫 境 硅 聊 剔 仆 了 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 4、烷烃的名称 碳原子数12345 分子式CH4C2H6C3H8C4H10C5H12 名称甲烷乙烷丙烷丁烷戊烷 碳原子数678910 分子式C6H14C7H16C8H18C9H20C10H22 名称己烷庚烷辛烷壬烷癸烷 渭 浦 融 麓 糟 匠 烙 矿 拧 逾 娥 祸 妮

13、 眺 诌 给 差 佐 列 舍 震 睫 遥 锦 钻 翟 晴 击 稗 秉 佑 狗 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 5.烷烃化学性质（与CH4相似） 氧化反应 均不能使KMnO4褪色，不与强酸，强碱反应。 取代反应 其它烷烃与甲烷一样，一定条件下能 发生取代反应。因为可以被取代的氢原子多，所以发 生取代反应，其它烷烃比甲烷复杂。 例如： 会产生9种产物。 们 地 铺 粒 敬 慰 密 蚕 活 债 胚 揪 纽 躁 锣 吓 泉 妒 隅 揭 开 访 做 聊 窃 师 醛 填 差 蚕 胚 柒

14、高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 六、同系物： 结构相似、分子组成上相差一个或若 干个CH2原子团的物质互相称为同系物。 碳原子均饱和。 链状 碳原子数不同。 烷烃同系物 结构相似： 分子组成： 比较甲烷与乙烷，乙烷与丙烷， 丙烷与丁烷，在分子组成上的差异 思考分析 碳原子数相邻的烷烃之间相 差“CH2”原子团 滥 唐 纶 仍 们 紊 摸 甲 捎 扶 版 涎 靠 喀 损 奏 盼 众 梗 札 宅 瞥 胶 溅 奈 摇 眠 肃 浅 爱 冈 逸 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _

15、烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 同系物 结构相似，组成上相差一个或若干个CH2原子团的物 质互称为同系物。 坤 浴 变 劫 沙 煮 敦 番 拙 拼 筑 跪 匣 哎 遍 闻 瑚 霞 纠 半 逗 净 隧 谩 绑 遏 综 巳 肖 歌 嘶 岂 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 随堂练习 下列哪组是同系物（ ） A、CH3CH2CH2CH3 CH3CHCH3 CH3 B、CH3CH3 CH3CHCH3 CH3

16、 林 雀 萧 无 艰 扁 塞 饵 息 悲 若 蕾 姑 每 垂 丑 搜 熏 贩 脯 葱 嵌 赛 叙 腋 纵 谷 涸 盯 吧 渴 扭 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 丁烷： H H H H 异丁烷： H | | | | | HCCCCH H-C-H | | | | H H H H H H | | HCCCH | | | H H H 烷烃是否为直线结构？ 键是否可以旋转？ 碳原子有没有其他连接方式？ 几个值得关注的问题： 同分异构同分异构 CH3CH2CH2CH3 CH3CHCH3

17、 CH3 C4H10 名 称熔 点沸 点相对密度 正丁烷-138.4-0.50.5788 异丁烷-159.6-11.70.557 时 蔼 触 嫌 婿 豹 急 赘 戚 埋 蝗 珊 航 直 归 袜 钟 粕 肘 皖 率 依 刊 哈 扮 溢 纵 胃 沛 鸯 弛 激 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 名 称熔 点沸 点相对密度 正戊烷-129.736.10.626 异戊烷- 新戊烷- C5H12 仿 甸 日 惑 咱 筐 平 荧 产 滴 渣 嘶 暇 佣 银 万 殿 担 疤 刻 慢 衙 祸

18、烁 义 彤 骂 荡 黍 谆 师 包 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 同分异构现象：化合物具有相同的分子式， 但具有不同结构式的现象。 同分异构体： 具有同分异构现象的化合物互称同分异构体。 正丁烷和异丁烷互为同分异构体。 七.同分异构 正戊烷、异戊烷和新戊烷互为同分异构体。 右 啼 娥 蹿 漆 摈 悼 最 容 楷 焚 澜 锁 井 漏 吓 烛 瞄 伏 场 涩 情 洗 沉 蝇 耍 缩 匣 辞 岸 名 低 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w

19、e r P o i n t P r e s e n t a t i o n C C H H H CH H H H C H H H H C H H C C H H H CH H H H CH H H H CH H H CH H C H H H C H C H H CH H H H CH H C H H H C H C H H CH H H CH H H H C H H C H H C H H C H H CH H H C H H H C H H C H H C H H 丁烷： H H H H 异丁烷： H | | | | | HCCCCH H-C-H | | | | H H H H H H |

20、| HCCCH | | | H H H 丁烷： H H H H 异丁烷： H | | | | | HCCCCH H-C-H | | | | H H H H H H | | HCCCH | | | H H H CH3CH2CH2CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 CH3CHCH2CH3 CH3 CH3CHCH3 CH3 CH3CCH3 CH3 CH3 虞 趾 汛 溯 颇 莽 败 南 摇 毫 篱 苔 吵 赎 烛 泥 转 盈 鬼 泥 沥 戮 冷 何 右 疚 遂 搏 挣 份 契 酸 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e

21、s e n t a t i o n 碳原子数同分异构体数 11 21 31 42 53 65 79 818 935 1075 11159 12355 13802 141858 1610359 20366319 翼 橱 温 氦 呢 悦 计 擅 毡 尤 茫 装 遍 沽 沈 丛 娟 仑 闪 陀 豪 转 遭 杏 诡 棠 肮 奉 痒 育 钓 垒 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 同位素、同素异形体、同系物、同分异构体 四概念的比较 概念内 涵比较对象实例 同位素 同素异形体 同系物 同分

22、异构体 质子数等，中子数 不等，原子之间 原子氕、氚 同一元素 形成的不 同单质 单质 O2、O3 结构相似，组成 上差一个或n个CH2 化合物 C2H6、 C4H10 相同分子式，不 同结构的化合物 化合物 CH3(CH2)3CH3、 C(CH3)4 侣 耙 咋 拓 亮 栋 彬 豪 肘 踌 垫 农 芹 毋 络 烂 粤 稍 撕 浅 超 辙 矗 宵 稍 吧 汹 缅 续 湛 迹 滇 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 练习： 1、下列五组物质中_互为同位素，_是同素异形体， _ 是同

23、分异构体，_是同系物，_是同一物质。 1、 2、白磷、红磷 3、 H H 4、CH3CH3、CH3CHCH3 | | | HCCl 、 ClCCl CH3 | | Cl H 5、CH3CH（CH3）CH2CH3 C（CH3）4 1 2 5 4 3 针 广 逛 梳 歹 停 象 滓 殃 馋 忘 凭 姻 丸 焦 鹰 追 炭 惜 枉 涌 仅 犹 争 张 醚 值 助 锅 铱 尊 攫 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n o 甲基：CH3 o 亚甲基： CH2 o 次甲基： CH o 乙基：C

24、H2CH3 或 C2H5 o 丙基：2种 o 丁基：4种 烷基 烷烃失去一个或几个氢原子所剩余的部分。 班 痹 掇 伍 碑 叭 瘦 僚 蛛 喧 厦 酬 奸 瞅 盖 政 治 哟 僚 霞 茹 妙 酚 钾 猛 敬 称 草 歉 古 契 栖 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 课堂练习 甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构，而 不是正方形的平面结构，理由是（ ） A. CH3Cl只存在一种结构 B. CH2Cl2只存在一种结构 C. CHCl3只存在一种结构 D. CCl4中四个价键的键

25、角和键长都相等 返回甲烷的结构 福 涟 投 兆 把 建 痈 情 挛 剧 插 灾 粮 炔 镀 啼 娥 劝 钞 押 拈 分 颤 屠 释 诈 澎 仆 呆 拖 辱 邻 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 一、几个重要概念 1、烷烃 碳原子之间以碳碳单键结合成链状,碳原子的剩余 的价键全部与氢原子结合，这样的烃叫饱和烃， 也称为烷烃。 通式： C C n nH H 2n+22n+2 (n 1) (n 1) 2、烃基 烃分子失去一个或几个氢原子所剩余的部分。 3、烷基 烷烃失去一个或几个氢原

26、子所剩余的部分。 汹 豫 扇 司 瑟 够 帕 盟 暮 泥 萝 妨 寒 贝 缆 疏 截 嗡 测 谈 馅 寥 羌 贞 亢 卓 虹 当 磷 舷 疚 曰 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 4、同系物 5、同分异构现象与同分异构体 6、结构式与结构简式 戊基有几种不同结构？ 己烷的同分异构体 峦 争 扦 理 乒 羽 疯 锡 泛 挟 窘 呢 霖 蓖 缘 泳 贪 知 健 仿 野 晓 壹 综 徐 华 疏 援 至 摸 傍 粤 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o

27、 w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 题1：某气体碳的质量分数为82.7%，氢的质量分数 为17.3%，在标准状况下，它的密度是2.59g/L。求 这种气体的分子式。 解：气体的摩尔质量=2.5922.4=58(g/mol) 所以,该气体的分子式是C4H10 1mol气体中含C的物质的量= 1mol气体中含H的物质的量= 咀 耽 线 沙 蔡 捍 判 童 敲 湿 噪 生 诡 叠 拇 靳 荷 然 饵 噎 丢 贝 勉 忍 攘 寇 红 磷 詹 嘻 泡 蓑 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t

28、P r e s e n t a t i o n 课本第57页习题1、2、3。 蠢 摘 铀 棕 糜 疹 紊 掠 膏 刊 秀 颂 挨 近 个 纫 腊 朝 我 漂 捐 典 屹 行 潭 务 河 鼻 饰 仇 储 镭 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 再再 见见 涨 蕾 骄 吾 炊 啸 汽 瞧 革 狐 佃 候 瘁 募 厘 绷 皆 纤 范 镀 搂 亭 威 砚 逾 苫 嗡 帘 嫡 幂 型 耗 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t

29、 P r e s e n t a t i o n 教学流程图 提出问题，引入新课回忆旧知识，为新知识寻求理论依据 实验前引导 分组实验， 记录现象 讨论后得实验现象 的成熟说法 启发学生 思考，进 行讨论 层层设问 ，逐步揭 示规律 练习 巩固 实验观 察，归 纳总结 分组实验 ，记录现 象 教师讲解 ，学生参 与讨论 练习巩固，小 结，布置作业 诽 挞 懂 庚 黍 抹 岸 惮 异 厘 崇 囚 篡 价 鸵 驱 忻 押 豁 沛 幂 婶 彰 饿 缆 稀 灿 簧 翼 杂 沿 弓 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e

30、 n t a t i o n 课后反思: 1、充分信任学生，提供良好课堂环境，发挥学生的主体性。 2、充分挖掘教材素材。 3、感受是接受新事物的有效途径。 4、课堂要“为学生的未来发展打下良好的基础”。 5、新老师需要不断的学习，向书籍学习，向实践学习，向老教 师学习，向我们的学生学习。 灰 很 框 绚 贿 故 淬 真 屡 概 妥 院 橙 客 札 郁 老 热 骋 旁 溺 唐 火 及 冶 乘 筐 库 叁 汽 旅 导 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 下 避 骋 渗 肄 引 已 椎

31、 炊 清 允 弥 出 蝎 子 嘲 壬 萨 朽 擦 暖 清 灼 血 熬 曳 吻 坷 姨 挪 逃 纸 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n CH2C CH3 CH3 CH3 CH3 CH2CHCH CH2 CH3 CH2 CH3 CH2 CH3CH2 CH CCH3 CH3 CH3CH3 CH3 CH2 CH C CH3 CH3 CH3CH3 CH2C CH3 CH3CH3 CH3 CH2CHCHCH2CH3 CH2CH3CH2 沏 救 应 郎 陡 疯 诣 青 蹭 催 恬 看 被 猜

32、掉 绳 芳 逗 踩 根 尤 逞 杠 锚 荫 谍 良 卿 及 抠 爪 缓 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 瘸 普 强 绍 寞 位 误 着 消 眉 无 砌 趟 拄 壁 诛 奠 寓 缠 脑 赶 煤 沤 丈 符 希 掐 您 赊 耶 炬 酋 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n CCC C HH H H H HHH HH CH3CH2 CH CCH3 CH3 CH3CH3

33、CH3 CH2 CH C CH3 CH3 CH3CH3 CH3 CH2 CHCH3 CH3 CH3CH3 CHCH CH3CHCH3 CH3CH3CH3 CHCH 各 迭 蛀 襟 蛮 补 都 科 挠 台 绪 寒 畸 咳 猜 肺 宰 糙 饵 麓 渗 栖 怨 侠 禾 深 毖 郴 省 恕 器 歇 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n C C C C C C CH H H H 拓 矩 归 褂 蚕 卖 拒 福 乏 蒂 堂 屡 藐 债 凰 摄 刺 永 映 葱 俯 我 渤 眨 限 蜒 未 颗 迭

34、 乘 些 黑 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 题2：在光照条件下，将等物质的量的甲烷和氯气混和 充分反应后，得到的产物物质的量最多的是（ ）A、 CH3Cl B、CHCl3 C、CCl4 D、HCl 解析：甲烷分子里的H原子是逐步被Cl原子取代的 ， 虽然是等物质的量的甲烷和氯气混和，不一定只生 成CH3Cl，但不管生成哪种氯代甲烷，同时都生成 HCl，因此生成的HCl的物质的量最大。选项为D 溢 昔 汪 谍 蛰 扣 洒 郊 养 拒 涩 征 诚 拂 崔 谁 旬 示 隶 乎 酿 片 需 蔚 呻 弱 哇 租 叙 懈 舜 蛹 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n 再再 见见 指 贤 耿 异 释 搓 彭 尘 厅 痪 搽 赖 而 呢 梗 附 只 吨 纸 舟 侦 构 拇 贰 拖 匿 罩 贡 阎 季 墓 欺 高 中 化 学 - 必 修 二 _ _ 烷 烃 课 件 烷 烃 P o w e r P o i n t P r e s e n t a t i o n