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1、第 1 页 山村小学校园主题文化活动汇报 特征码 hmNulwTaVEusfetaYFkc 山村小学校园主题文化活动汇报 一、指导思想 为深入贯彻落实科学发展观，坚持全面推进素质教育，立 德树人，育人为本，面向全体学生，促进学生的全面发展。 每个学期由校长确立一个校园文化主题，主题与时俱进，立意 深远，使学校的德育教育有了抓手，各项德育活动以此主题为 核心，提升了德育教育的实效性。 二、活动概况 （一）xx 学年度围绕主题：弘扬民族精神 争做时代新人 1、与快乐相伴用奥运精神激励学生奋发进取 抓住北京奥运会成功举办的有利时机，大力加强民族精神教育 和生命教育。大力弘扬奥林匹克精神，引导学生崇尚
2、和追求团 结、友谊、进步、和谐、参与、梦想等人类共同精神财富。引 导学生培养健康的生活方式，热爱运动，积极参与体育活动， 第 2 页 锻炼强健的体魄。 1）利用升旗仪式、校班会课开展宣传教育。 2）结合校秋季运动会，鼓励学生积极参与体育活动。 2、与 xx 同行“精彩 xx、文明修身”系列活动 认真组织“迎 xxxx0 天行动计划”的学习宣传，开展“迎 xx” 系列活动。 1）利用午会课、校会课等，结合 xx 局提供的文化资源，引导 学生积极收看“城市让生活更美好”等短片，让学生关注、了 解 xx 会，了解 xx 会举办的意义，了解自身与 xx 会的关系，增 进学生的主人翁意识和社会责任意识，
3、激励学生主动积极地参 与 xx 会的各项服务工作，发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿 者精神，为 xx 会添砖加瓦。 2）开展“xx 知识知多少”的竞赛活动。 3）少先队开展“雏鹰 xx 文明行动”的主题活动。 4）结合学校“学生行为规范养成教育” ，深入开展“百万学生 学礼仪” 、 “好习惯伴我快乐成长”等活动。 3、与祖国共奋进感受改革开放 30 年成果 紧紧围绕改革开放 30 年来的变化，以体验为基本途径，继续开 展“阅读上海、体验成长” 、 “美丽城市、阳光故事”及“民族 精神代代传”等各类活动。 第 3 页 1）结合“国庆长假”动员学生通过社会考察、调研等活动，感 受“社会新气象” 、
4、 “农村新面貌” 、 “科技新发展” 、 “国际新形 象” 、 “未来新蓝图” ，培养学生对改革开放政策的认同和社会主 义祖国的情感。 2）结合一年一度的“主题班会大奖赛” ，让学生真切地感受到 改革开放给祖国带来的巨大变化，并明确自己所肩负的责任， 努力进取，争做时代新人。 3）少先队组织开展“我把幸福告诉你”征文活动，让少先队员 在享受、体会改革开放成果的同时，学会表达幸福，继而立志 未来创造幸福。 4、学会感恩，关爱他人 1）继续开展感谢身边应该感谢的人的活动（如老师、父母、亲 人等） 。 2）通过捐款、通信、访问等形式开展帮困助学活动、帮助身边 需要帮助的人。 第 4 页 5、 “温馨
5、教室”建设 把与生命安全教育、心理健康教育紧密结合起来，为学生的身 心健康创造有利条件。努力在师生关系、生生关系、师师关系、 课堂教学的民主氛围、师生心理环境的调适、教学氛围等方面 得到显著改善。 （二）xx 学年度围绕的主题：心中树模范指引我前进 通过“树立模范、学习模范、争做模范，成为模范”引导 学生从小树起学习的模范形象，脚踏实地地学习模范，努力使 自己成为模范。 1、第一阶段：树立我们心中的模范 1）组织全体学生学习 xx 年感动中国十大人物的事迹，引导学 生懂得真正的模范是那些时刻把个人利益与国家利益紧密联系 在一起的人。 2）以团支部、少先队小队为单位对“我们应树立怎样的模范” 展
6、开讨论。 3）团委和少先队大队部向同学推荐各时代树立的英雄模范。 4）结合建国 xx 年来涌现的英雄模范事迹，以班级为单位寻找 和树立模范。引导学生发现捕捉、学习每一位模范人物身上的 先进闪光、高尚品质，并引以为自己学习的榜样，努力的方向。 第 5 页 5）在全校范围内以小报的形式展示各班树立的模范人物事迹。 2、第二阶段：学习模范见行动 1）各班以互动互助小组的形式开展“使命担肩行动到位”竞赛 活动，做到人人不断超越大家共同提高。 2）每位学生结合自身的实际情况对自己的进步与提高作出小结。 3）围绕“树立我们心中的模范”开展主题班会。发扬模范精神， 学习模范榜样，总结学习进步。 （三）xx
7、学年度围绕主题：我为祖国成英才 1、祖国，我为您骄傲 学生通过书籍、网络等途径了解祖国 xx 年的发展、xx 年的成 就、xx 年的奋斗，努力挖掘 xx 年发展中所体现的民族精神。 1）以小队（小组）为单位搜集资料，制作班级板报和年级橱窗。 2）以小队（小组）为单位制作多媒体并在班级中 3）学校范围内的多媒体展示与评比。 2、树立远大理想，为报效祖国打好基础 1）每位学生制定实现目标的个人计划并在班级中进行交流。 2）开展以“我的理想与目标”为题的征文比赛。 3）12 月，围绕“我为祖国成英才”开展主题班会大奖赛。 第 6 页 （四）xx 学年度围绕主题：遨游太空有我在 1、收集“飞天”历史 1）学生收集国内外有关飞天的资料。 2）对不发现每次飞船上天都有那些变化。 2、你的太空梦想 1）各班开展主题班会。 2）如何行动。 （五）xx 学年度围绕主题：我心中的十八大 1）收集、交流历次党代会史 2）对十八大的期待（开展主题班会） 学校结合学生的实际情况，开展主题性德育的实践活动，进一 步加强对德育工作的针对性、有效性的研究和实践，努力形成 了我校德育工作的特色。每个学期的德育主题为校园活动的开 展明确了抓手，明确了活动的核心和目标，使校园中洋溢着浓 浓的校园文化气息，让每个学生真正受益于德育教育。