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1、第 1 页 小学 20XX 学年第一学期教学工作总结 特征码 NUsnRWfPfHTtqkzkdmrV 小学 20XX 学年第一学期教学工作总结 一学期来，在上级主管部门的正确领导下，在校长室的精心指 导下，教导处以提高教学管理效能为保障，以创新课堂教学为 着力点，以加强教科研为引领，以加快教师专业化成长为根本， 全面实施素质教育。现将各项工作小结如下: 一、扎实教学常规 追求教学精细化管理 1.开好头，起好步。9 月 3 日上午，召开了一年级新生家长会， xx 校长作专题发言，他强调新生入学特别要关注孩子的情绪、 学习、评价等，希望家长能够紧密配合学校的教育，共同关心 孩子，使孩子们能迅速适
2、应小学生活。王春丽老师就新生入学 前的准备及家校配合工作进行布置。9 月 5 日，举行开学典礼。 学校还组织学生观看 “开学第一课” ，各班以班会等形式教育 第 2 页 学生，新学期有新进步。 2.重过程，抓常规。重视期中、期末两次阶段性检查。检查中 发现备课：多数教师均能按要求备课，中老年教师谢旭芝、罗 丁玲、钱明珠、金长娟等认真、规范。青年教师柯连芬、王春 丽、饶莲红等反思实在，深刻。作业：大部分教师严格按照教 研室下发的小学生作业规范书写作业。童巧燕等老师作业形式 多样，柯连芬、江晓俏等老师作文批改认真，柯老师每篇作文 都有“眉批”和“总评” 。汤国英老师让学生用贴纸订正，值得 借鉴。听
3、课：加大对听课记录本的检查，大部分教师思考 评价及建设性意见实事求是，有一定的见地。采用年级组循环 传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活 动，全体教师阅后签字或写上自己的体会。单元检测试卷由每 位教师精心命题，期末教导处进行检查，发现均能做到自主命 题，质量较高。对检查中发现的问题及时与相关教师沟通，便 于今后改进。 3.定要求，正考纪。期中考试由年级学科带头人负责制卷工作， 采取同年级异班监考，一至四年级学生原班就坐，五至六年级 同班序交叉就坐。统一装订试卷，采用流水阅卷方法，分学科 分班填写试卷分析表。期末考试按县教研室统一要求，规范操 作。 第 3 页 4.完善学生电子
4、学籍管理。本学期学校初步启用省中小学学籍 网络化管理系统，按时完成新生学籍信息的采集、录入等工作； 同时，认真做好 2-6 年级学生数据由单机版到网络版的迁移工 作。 5.规范教学教研档案管理。教导处从学期初就注重教学教研档 案的整理，从开学的计划上报到期中检查材料的上交都认真及 时，教研资料的收集更是得到上级主管部门的一致好评。 二、加强校本研修 促进教师专业化发展 1.加强全员业务学习，提高教师思想认识。开学初，组织大家 学习了“新课标的修改稿” ，汪云副校长作强化管理，提高效 率，求真务实，开创学校工作新局面的专题讲话。教导处就 新学年教学教研工作计划征求意见，并分析上学年末质量检测 情
5、况，通报教研室对学校教学教研工作检查、评估中存在的问 题等 2.加强教研课题管理，提升教师能力素养。定期召开教学教研 工作会议，汪云副校长作统一思想，提高认识，通力协作， 再创佳绩的发言，重点从强化科研意识、确立发展目标、坚 第 4 页 持研教结合、实施读写工程和着力过程管理等方面加以指导， 各教研组长及课题负责人交流新学年教研、课题研究的工作思 路及活动安排。 3.加强毕业班级管理，促使交流分享提高。开展“交流中分享， 在分享中提高”毕业班专题研讨活动。教导处对分析上学年期 末考试情况，安排新学期毕业班教学教研主要活动。课任教师 谈班级管理及学科教学经验，遇到的困难及今后的工作思路。 汪云副
6、校长要求每位教师应该有“毕业班”意识，力争上游， 树立团队意识。xx 校长做总结发言。 4.加强过程常态管理，引导教师共同发展。上好“家常课” ，提 高常态课的质量。开展“20XX 学年度第一学期家常课研讨活动” 。语、数、英教研组积极开展了观课议课活动，大家听了詹冬 霞等八位教师的家常课。 5.加强外出学习交流，力争教育信息畅通。走出校门，引领研 修。汪云参加了全省小学、初中信息技术教师研修班及校长培 训，饶莲红参加省辅导员培训，xx 校长一行十余人赴芜湖育红 学校参加校际交流活动，柯连芬、舒凌云两人到育红小学学习 锻炼两周，汤国英等四人参加安徽省第四届小学新课改观摩课 暨“苏浙名师智慧课堂
7、”的教师，余建红参加全国品德优质课 第 5 页 观摩研讨活动，钱明珠等参加华东六省一市语文观摩研讨活动， xx 一行十余人参加第十八届苏浙皖十一省联谊活动，童巧燕等 四人参加“全国著名教育专家中小学校务管理和中小学精品课 堂展示研讨会” ，余跃等参加“第三届小学名师教学观摩活动” ， 汤国英等参加心理知识培训，舒立新等参加“新农村建设中的 文化因素”研讨会暨徽州文化 xx 县研究所 20XX 年会。 严格执行学校外出学习管理制度 。所有参加活动的教师均认 真撰写并及时上交了心得体会，教导处择优上传到xx 县教育 网 “教师频道”与大家分享。 三、加强课题研究 提升教师教科研能力 1.积极做好课
8、题申报开题工作。市级陶研课题生活教育理论 在品德、科学教学中的应用研究申报成功。现代教育技术课 题有效应用远程教育资源推进小学学科整合进程的研究被 中国教育科学规划领导小组办公室同意立项，入选中国教育技 术协会承担的国家社会科学基金“十二五”规划子课题。12 月 35 日，汪云副校长和江海峰老师参加了中国教育技术协会成 立 20 周年庆祝会暨全国教育信息化展望论坛。12 月 22 日，又 参加了黄山市“十二五”教育信息技术研究课题开题会议，向 专家组汇报我校课题前期准备及开题打算，展示课题研究方案 第 6 页 获得专家组评审论证，同意进入正式研究阶段。 2.扎实有效开展课题研究工作。 （1）市
9、级课题利用古黟文化， 开发校本教材进行第二阶段的研究，10 月 1826 日，开展 了课题教学研活动，邵惠玉等 12 位教师授观摩课。期间诚邀徽 学专家、xx 县中学校长胡时滨作徽州文化的内涵及意义 兼谈运用古黟文化，开发校本课程的价值取向的专 题讲座。 （2） 作文生活化实践与探究课题举行开题仪式， 制定第一阶段活动方案。课题组开展了两次理论学习活动，问 卷调查活动和研讨课听课评议活动。 （3） 数学广角课程资 源的整合、研发与实践课题开展系列活动。开展现场撰写一 份课题教学设计评比活动，之后，对所撰写案例中的得意片段 或不足之处进行剖析，撰写出不少于 1000 字的剖析。 3.认真规范做好
10、结题验收工作。 建构语文教科书与同步阅读 一体化阅读教学模式课题组人员认真撰写结题资料，程瑛等 三位教师的论文及课例在“省小学语文课外阅读教学工作经验 交流会”进行交流。积极做好留守儿童关爱与教育和新 课标下英语第二课堂的研究的结题工作。 四、搭建交流平台 促进教师开放性发展 第 7 页 本学期继续加强与芜湖市 xx 小学、xx 村中心小学等兄弟学校 的交流活动，通过牵手共研，师徒结对，互派学习等多种形式， 开展深层次教科研系列活动。 1.紧拉育红，携手前行。10 月 27-28 日，xx 校长一行十余人， 赴芜湖育红小学开展“第八届手拉手暨首批师徒满师仪式”活 动。先观摩了后骅、姚惠惠和邵惠
11、玉老师所授研讨课。之后举 办首批师徒满师仪式，育红小学沈鸿副校长回顾了两校“携手 共建均衡和谐教育”的历程。汪景丰老师代表徒弟讲话，感谢 师傅的精心指导，并表示更加勤奋好学，立志成才。师傅代表 王颖主任希望进一步沟通交流，勤实践、善思考，多研究，早 日步入名师行列。两校表示继续创新思路，同谋教育发展之路。 12 月 16 日，再次与芜湖市育红小学开展了“共建均衡和谐教 育”活动。上午先听了柯连芬、吴丽芳和余利群老师的课题研 讨课。之后，市教科所焦斌老师作习作专题讲座，焦老师笔耕 不辍，以“写作”促进师生共发展。下午，育红小学的孔祥明 校长为大家作题为香港教育给我们的启示的精彩讲座，引 人深思。
12、教育局钱叶淦副局长和教研室孙光宏主任全程参与活 动。 2.走进苏浙，学习发展。11 月 10 日至 11 日，xx 校长一行十人 参加第十八届苏浙皖三省十校联谊活动。我校王春丽老师在同 第 8 页 课异构教学研讨中，一展风采。期间，程校长还参加了校长论 坛活动。 3.联系区县，共同发展。12 月 7 日，xx 县、黄山区两地英语教 研室联手开展小学英语“同课异构”课堂教学研讨活动。我校 舒凌云与甘棠中心学校的高玉珍两位同上 PEP 版五年级上册 Unit 6 A Nature Park Part A，活动推动了英语有效课堂研 究。 4.牵手山区，引领发展。教师节前夕 xx 校长一行 6 人，来
13、到洪 星小学及柯村学校看望和慰问支教教师，希望他们把实小的先 进理念和敬业精神带到支教学校，播实小种子，扬实小教风。 程校长还代表学校给他们送上节日的问候和祝福。新年来临之 际，姚伟民副校长一行人代表学校送上节日的祝福，勉励他们 为支教生活交一份满意的答卷。 五、加快专业发展，提升教师整体素质 1.开展教学竞赛，树立竞争意识。开展“亲近教育教学实践， 展示教师风采”教学案例及教育叙事评选活动。本次分学科按 甲乙两个组别设奖，安排骨干教师、教研组长等担任评委。共 收到参评 66 篇，评出一等奖 人次，二等奖 人次，三等奖 人 第 9 页 次。通过活动鼓励教师思考“教”与“学”的问题，促进教师 的
14、专业成长。 2.重视成长过程，树立反思意识。继续开展月教学反思评选活 动。美国学者波斯纳提出教师成长的公式：“教师成长=经验+ 反思” 。本学期继续提高教学反思的有效性，及时评定出“月优 秀专题反思” ，采用多种形式学习借鉴。 现将各月优秀反思名单公布如下： 。 。 。 。 。 3.开展青蓝工程，树立协作意识。开展青蓝工程暨“优秀师徒” 及“20XX 教学能手”评选活动，引领骨干教师、青年教师快速 成长，共评选出施慧敏、钱明珠等八位优秀师徒及汪景丰等十 位 20XX 学年教学能手，以此激励教师的专业化成长，建设学习 型教师团队。 4.发挥教师特长，树立现代意识。鼓励教师建立个人博客、班 级博客
15、、注册教育在线，把一切可利用的资源都转化为教育教 学的实际资源。本学期，我校教师在中国现代教育网建立个人 网校，我相信：网校能有效改变我们的教育人生。 第 10 页 六、丰富第二课堂，促进学生多元化发展 1.小记者站工作有声有色。小记者们积极参与少先队活动，及 时作好宣传报道工作。按时召开小记者会议，成功开展了小记 者站换届工作。汪梦贤、程滢等五名小记者获“市优秀小记者” 称号。组织优秀小记者参加黄山日报黄山晨刊首届小记者 节，小记者站选送的配乐诗朗诵青春中国获得好评。丰富 多彩的活动给同学们提供了广阔的舞台，使学生综合素质得到 全面发展。 2.各教研组活动丰富多彩。语言文字工作扎实开展，各班
16、教室 设置“经典诵读”小专栏，组织学生参加了 “中华诵20XX 全球华人学生暨全国学生规范汉字书写及经典诵读大赛” ，围绕 14 届推广普通话宣传周开展系列活动。数学组从开学第二周正 式开始数学培优班活动，给学有余力的学生搭建创新思维能力 培养的平台。12 月 2630 日，各年级数学培优班都开展了数 学思维能力竞赛活动，小选手们在竞赛中激发了兴趣，获得了 成功。 英语组结合课题开展各项英语竞赛活动。三、四年级开展英语 应用能力大比拼，五六年级开展现场英语作文竞赛活动。进一 第 11 页 步激发学生学习兴趣，展示了第二课堂活动成果。综合组通过 听讲座、观摩、演练等丰富多彩的形式推进科普教育活动
17、。我 校有 24 件作品参加 20XX 年黄山市青少年科技创新大赛中。电 教组积极组织学生开展电脑制作活动，为下一届讯飞杯比赛提 前做好准备，力争更大突破。 3.学校艺体工作硕果累累。积极贯彻全民健身纲要及国家学 生体质健康标准 ，全校学生体质健康优生率达 30.44%以上， 合格率 99.3%。重视阳光体育大课间活动，建立每日督查制度， 行政人员负责点名检查活动情况。安排运球、跳绳、跳橡皮筋、 六孔漂流球等项目，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。 。 建立广播操检查、评比制度，开展了“迎新年广播体操比赛” 。 五六年级组开展了“长跑之星”评选活动。举办第三十七届校 运会，共有八百多名学生参
18、加十一个项目的角逐，班级前六名 分别是：一（4）班、三（1）班、五（1）班、四（1）班、一 （3）班、六（2）班。县跳绳通讯赛检测中，一等奖五人次， 二等奖三人，三等奖两人次，其中获一等奖人次创历史新高。 县棋类比赛中，获团体第一名，象棋男女单项第一名，男子围 棋单项第二名。在全县中小学生文艺汇演中，我校以课本剧 王二小 、舞蹈飞蹄声声 、配乐诗朗诵教育民生暖人心 和青春中国等精彩纷呈的节目向党的 90 华诞献礼。 第 12 页 一学期来，学校教学秩序井然，教研氛围浓厚，教学成绩稳中 有升，教师专业化成长步伐加快，完成了新课改专辑第三辑和 展示小记者风采的作品集成长之歌的编写工作。 （1）集体
19、、教师个人受表彰情况：学校在省“亳州师专杯”我 心目中的好老师征文比赛活动和“红领巾心向党”全省少年儿 童庆祝建党 90 周年知识竞赛中荣获优秀组织奖；在县小学教育 教学目标管理、教学成绩评估中获优秀奖；在县国家学生体 质健康标准达标评估中获一等奖；在市第三届“新华书店杯” 暑假读好书征文活动中获优秀组织奖。学校还先后荣获市“无 邪教示范校园” 、市关心下一代工作先进集体、县“毒品预防教 育示范学校” 、县“留守儿童先进工作集体”等称号。汪云副校 长和柯贯虹老师被评为市级优秀德育工作者，刘晓明老师被评 为市级安全教育先进个人，xx 校长被评为市关心下一代工作先 个人等。 （2）教师论文、教案、
20、教学设计等获奖情况：50 余人次在各 级竞赛中获奖，其中，xx 校长的博客获省一等奖，柯连芬老师 的在省征文比赛获二等奖，姚伟民、汪景丰等 20 余人次获市二 等奖以上。 （3）教师（含论文、新闻）发表：教师回乡支教的日子 第 13 页 里等 5 篇在黄山晨刊发表；11 篇新闻被黄山晨刊 采用。 （4）辅导学生作品发表、获奖情况：学生近百人次在各级各类 竞赛中获奖。其中，伍俊元、胡威同学在“红领巾心向党”全 省少年儿童庆祝建党 90 周年知识竞赛中分别获二等奖和三等奖； 舒凯迪、徐林豪同学在省“党是阳光我是苗”书画赛比赛中分 别获省一等奖和省二等奖。学校小记者站小记者在黄山晨刊 发表新闻 12 则，发表 40 篇。 成绩属于过去，新学年要继续创新思路，加大教学教研的力度， 提高教学质量内涵，将“减负增效”落到实处，同时，强化教 导处的建设和管理，提高服务能力，争取百尺竿头，更进一步。