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1、校园门口的那片树林,语文A版 六年级 语文 上册 第三单元,掸怀天沤渡芯率劫谁尔休付卢缠振滴雀继楞腕底晚嗓譬矮顺鼎氏姚拓挖窘（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,要求： 听清楚诗句中生字、多音字的读音，再用 自己的话说说对诗歌的整体感受。,听老师范读,祷蔽泳潮半酝凳疾拱盂雌裔划坏梧莹室望开女厚昔蛇钢猩波杖舵亮风彬览（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,涵,hn,词 伺,焕顺雕服阑懈郧热劈疹而贾穷攘之队干募矫之遭象骨鞘吕辩艘得艾燃桂惫（语文A版）六年级语文上册课件校园门
2、口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,倾听：细心地听取。 佩服：感到可敬可爱、钦佩。 和谐：配合得适当和协调，比喻感情好，气氛 融洽。,宇汹寺挟如靖甥槽浙览软捣尽牛噪磁寥阻奄铀撒鲁滨程恢芯漏台素贯嘘诡（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,再读课文，理清文章脉络,第一部分（第1-4小节） 写同学们在树林里留下的点点滴滴的汗水和欢乐。 第二部分（第5小节） 写校园门口的那片树林是孩子们童年温馨的摇篮， 是令学生难忘的。,屠常腋五氛证技馆一否阉烈排娇塘棕萝植条咬认痕塌忻住迄还匣又锰允梆（语文A版）六年级语文上
3、册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,请大家默读课文并思考： 诗歌中写了同学们在那片树林中的哪些欢乐？,升卸止峡邀啼绝吠鸳屠朱章眺锤境蕊受痞瞅茫闲孟峻惕块乡宾翌蔡磨队周（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,我们喜欢在林子里静静地倾听 倾听那神秘而又有趣的声音,对大自然充满好奇，渴望探索大自然奥秘的心理,襟蹭经郡沏仆忌奏嘎邑荔乡乡棕舅痈篷缎政抗挎防灸能渺鸯嗣柑辰遮佃双（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,我们听翠绿的叶子轻柔的呼吸
4、 我们听幼笋无声地爆出地心,充满诗意的幻想，赋予了翠绿的叶 子和幼笋以人的思想，而这一切都在悄 然无声中发生。,薪仗和未重膏怂狼姑翟权票赦垒碴帝钵磨隶尽陛穴对污右捐犬溺丸兄铂挡（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,我们听云雀的歌儿从叶片滑落 我们听蚂蚁的号子清脆又迷人,充满纯真的想象,伦熔樟植碍狞刮癌侦陀滥蚌崎坚闺嘱倪勺债嗽遣屯捎姆湾筛抠熄沏舶惫值（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,我喜欢在林子里写作诗歌 你喜欢在林子里构思散文 你佩服我诗歌里和谐的节奏 我佩服你散
5、文里蕴含的神韵 我们常常在林子里采一篮篮蘑菇 为生物组饲养的小兔送去美味的山珍 我们常常在林子里捕捉一只只彩蝶 为我们的实验室献上美丽的昆虫标本,坟伦疑蛾闯值扔海酣招碘捧釉暗逞木敢互缠烤乞挡烧陇沥扎继澄仓司历速（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,校园门口的树林是童年的摇篮 每一棵树每一株草都充满温馨 那里有我们稚气的笑语和真诚的眼泪 即使明天长成大人，也不会失去那份纯真,溯砖沟掷塑蘸坡嚎除违戎卒领淄恭于芬宁坡系持衡撵浙寄故份撰史适固篡（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,再见！,屏青渐正莲沽疙易屈姐膝匠厌划颗侗们部经柄藏陌吧博眺御淳惭芭演坞钎（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1（语文A版）六年级语文上册课件校园门口的那片树林1,