大学生学习科学发展观思想汇报.docx

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1、第 1 页 大学生学习科学发展观思想汇报 特征码 ZGSPRPLbAkzFnqruOgMO 尊敬的 xx 科技大学党组织: 实事求是的讲,在大学里首次学习马克思主义哲学课的时 候,和大多数同学一样觉得枯燥乏味,认为自己很有思想,无 须其他思想,可以用自命不凡来定义,走出大学后,孔子的一 句话胜读十年书,学而不思则惘,思而不学则怠。如醍醐灌顶, 沉淀了一下思绪,查阅了一下资料,梳理分析之后才明白,先 进的纯粹理论都较为深邃,不易读懂,所以显的枯燥,就像* 的道德经 ,虽五千字,却折射出思想的光芒,且深邃难 懂。马克思才学和品质真正了解之后,自觉羞愧,大为钦佩, 马克思学识渊博,精通哲学、历史、政

2、治经济学、数学。除母 语德文外,还精通拉丁文、希腊文、法文、英文和意大利文, 在美学、文学、艺术、法学、教育等领域都有独到见解,阅读 的书籍不计其数,多次参加社会实践,最重要的是批判继承了 德国古典哲学,英国古典政治经济学、法国空想社会主义学说, 去其糟粕,取其精华,形成了集大成就学说马克思主义哲学, 第 2 页 对于大学时的疑问马克思主义哲学为什么能成为 7 千多万党员 的指导思想,以及党员为什么敢于为党的事业和人民的利益舍 身取义,终于释然了,真有朝闻道夕死可矣的喜悦之感,从原 来的漠视,怀疑到现在的佩服马克思才学,相信马克思主义哲 学,这个转变对于一个 80 后来讲稍有些晚,若早接受的话

3、,势 必对个人人生观,价值观的形成早起到潜移默化的促进作用。 培根曾说,读史使人明智,哲学使人深邃,道德使人庄重; 肖伯纳曾说,经济使人幸福。回眸党的重要革命史,八年的抗 日战争,三年的全面解放战争,在这两次坚苦卓绝的战争中, 中国共产党领导广大人民群众进行浴血奋战,以劣势的财力, 物力取得了胜利,建设了新中国!胜利绝非偶然,其必然原因 是什么?为人民福祉而战,依人民力量而战,焉能不胜!胜利 结果证明了什么?只有中国共产党才能救中国!只有社会主义 道路才能适合中国国情!只有以马列主义,毛泽东思想作指导 才能取得革命的胜利!可见先进思想的重要性! 回首改革开放初期与稳定发展期,人民的物质生活水平

4、显 著提高;国家国力不断增强,1997 年香港回归祖国,1999 年澳 门回归祖国,同时国际国内也曾出现了不利因素,东欧巨变苏 联解体国际环境发生了大变化;1997 年亚洲爆发了金融危机, 1998 年国内发生了百年不遇的洪水灾害,应对这些特大问题取 第 3 页 得的胜利,充分显示了邓小平理论和江泽民“三个代表”重要 思想对国家稳定与经济发展的重要性。 还看今朝,改革的深化发展期间,截至 20XX 年,人均 18268 元,经济增长势头依然强劲,国家的综合实力全世瞩目, 成功举办了百年梦想 20XX 北京奥运会,成功发射了神州七号载 人航天飞船。3come 在百年不遇的特大雪灾和汶川大地震面前

5、, 上至党和国家领导人不顾个人安危,亲赴灾区,组织抗灾,下至基 层党员干部率先抗灾,科学有效的协调配合,人民的团结力量与 自然灾害相比,不言而喻,突显党与时俱进的马克思主义中国化 的新成果科学发展观之重要。 正是在这些最具发言权的历史事实面前,正是在这些最清 晰的历史之镜面前,我深刻意识到:无论是当年的革命战争胜 利还是抗灾救灾的胜利,还是社会主义建设的胜利,以及个人 发展的成功,离不开先进的思想,没有思想的人如同空壳,没 有理想的人如同盲者,有了思想才能走的更远。党的思想具有 如此的先进性,多方面的可实用性,以及与时俱进性使一个 80 后不能不折服。因此作为青年学子非常有必要深入的去学习实

6、践党的最新理论成果科学发展观。 科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果,是与 第 4 页 其哲学体系一脉相成而又与时俱进的,是马克思主义关于发展 的世界观和方法论的集中体现,是毫无疑问的先进思想,马克 思哲学认为:先进的思想对事物能起到促进发展作用。显然科 学发展观不仅能对国家发展作出科学指导,而且同样能对个人 发展作出科学引导,此外个人的发展与国家的发展是同步的, 在科学发展观的科学指引下,必将起到促进发展作用。因此我 们青年深入学习实践科学发展观的意义非常,益处颇多。 市场经济大潮里,道德就是方舟,有了道德方能载物,这 个舟子里载的不是金钱,载的不是颜如玉,载的是人民的疾苦, 彼岸是

7、真正实现共产主义,载物若是前者,必将自取沉沦,犹 如飞蛾扑火,自取其亡!永难至岸,俗语有言:有什么别有病, 缺什么别缺德!此语虽不登大雅之堂,但德之重要,清晰明见, 青年作为未来国家的中坚力量,如何经的住种种腐蚀?自觉用 科学发展观来武装头脑抗腐拒蚀!科学发展观核心就是以人为 本,以全心全意为人民服务为宗旨,绝不能全心全意为人民币 服务,党有三大优良作风值得学习:理论联系实际,密切联系 群众,批评与自我批评,是青年修身的不变真理,而不是理论 联系实惠,密切联系领导,吹捧与自我吹捧。由此我们青年应 自觉接受党的先进性教育,学习实践科学发展观,形成社会主 义道德,立志做有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义 接班人! 第 5 页 此致 敬礼!

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