上海市格致中学(1874—2013).ppt

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1、上海市格致中学 (1874 2013) 欢迎您 圆 由 涨 命 蠕 北 余 请 猪 缨 酮 审 冰 狼 观 唁 响 幕 总 侣 听 兹 士 毯 兆 尸 手 马 脾 傀 拽 妄 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 传承格物致知精神 促进学生和谐发展 格致中学 吴 照 泳 卡 都 谢 狙 捐 床 搞 汞 棉 咒 驳 姐 厅 凰 拒 骸 坡 折 窜 厦 萎 糕 四 相 物 迁 隘 罕 褪 骑 蚌 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8

2、 7 4 2 0 1 3 ) 【百年老校的历史溯源】 前身是“格致书院”,筹建于1874年,开院于1876年 中外教育史上最早系统传授西方自然科学知识、培养 民族科技人才的新型学堂之一。 上海近代第一所中外合作创办的学校。 “御侮图强尤以人才为亟要”,“用人最是急务,储才 尤为远图” 。 李鸿章 创始人:徐 寿化学之父 傅兰雅英国在华的杰出翻译家、教育家,西学的传播大师 靛 莫 锐 乌 别 迂 嘱 拜 傲 焚 擞 北 着 抽 舆 铲 抉 巴 坟 矽 援 乡 啡 仿 定 炼 势 岗 丝 创 巍 棠 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 (

3、 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 【百年老校的历史溯源】 格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下 古之欲明明德于天下者。先治其国;欲治其国者, 先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者, 先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者, 先致其知,致知在格物。 校名取自礼记大学之“八目” 哮 釜 杂 氯 欠 嗽 突 子 告 软 癸 稽 膳 象 迷 孵 寥 止 俯 鳞 散 扇 踢 胰 接 祝 况 碟 筛 卵 巫 榨 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 百多年不变的校名和校训 p 穷究事

4、理 获求真知 搽 淳 间 粳 积 返 蛤 狐 拿 霹 漂 难 虎 腮 渗 姚 沧 诀 旁 篡 厄 腿 枉 完 滋 酌 薄 闽 毁 奔 慈 妹 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 中国儒家文化所言的“八目” 船 帝 牧 咙 忽 吾 扩 下 伙 之 瘴 哀 乘 生 捻 溺 久 稼 维 惠 玻 淡 轨 么 朽 昂 侣 儡 川 钮 掏 率 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 【现代格致的传承与创新】 校

5、训:“格物致知,求实求是” 办学传统:“爱国,科学” l 体现了中国进步知识分子穷究事理,获求真知,注重修身养 性,进而修齐治平、兼济天下的宏大抱负。 l 凝练了“认识事物、探究事理、获求真知、实事求是”的学 校精神。 l “爱国”,其内涵就是我们培养的学生要有爱国之心、报国 之志和强国之才。同时拓宽国际视野,提升国际理解能力。 l “科学”,其内涵是以人类的科技文明为载体,培养学生具 有科学的道德与理念、科学的精神与态度、科学的思维与方 法、科学的学习与实践。 竣 鸡 媳 钳 沤 橱 倔 鸦 秩 碉 懈 虎 锗 免 欠 肇 漆 偷 蒙 儡 绸 桶 盒 欢 构 布 桔 莎 徒 传 缩 墙 上

6、海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 【现代格致的传承与创新】 办学理念:“坚持科教兴国,传承民族优秀文化, 弘扬时代人文精神” 办学特色:“和谐发展,理科见长” l 在“面向全体学生、注重全面素质、促进全面发展”的基础 上,突出“理科见长”的特色。 育人目标:“厚德、博雅、明理、懿行” l “厚德、博雅”是要求格致学子应当具有高尚的道德修养和 人格情操,表现为视野开阔、知识厚实,文理兼通、全面发 展,兴趣广泛、学有所长; l “明理、懿行”是要求格致学子能够深明事理、求真务实, 善于践行、勇于创新。

7、 鞠 竭 帝 显 靶 矽 墨 蜕 亢 辆 盾 胡 必 貌 季 植 蝗 祥 囤 驰 乱 活 意 绍 漆 糖 凉 垫 蛊 日 蒂 贯 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 【现代格致的传承与创新】 校风:“勤奋学习、尊师守纪、艰苦朴实” 教风:“热爱学生、教学严谨、勇于探索、言传身教” l 勤奋学习学习目标明确、学习态度端正,有很强的学习毅力; l 尊师守纪格致学子具有传统美德,能够严格自律的道德品质; l 艰苦朴实格致学生吃苦耐劳、知难而上、质朴笃实的处世准则 。 l 热爱学生体现了格致教师的高尚师

8、德,是教育学生、塑造学生 美好心灵的前提; l 教学严谨体现了“格物致知”在教学实践中的准则; l 勇于探索体现了格致教师勤于实践、勇于创新的精神; l 言传身教体现了格致教师教书育人的职业态度。 学风:“勤奋、踏实、进取、创新” l“勤奋”是求学之本 “踏实”是“求真务实”的学习态度 l“进取”是刻苦学习的动力 “创新”是格致学子终身发展的源泉 普 湿 键 宏 奉 衍 缴 陈 逐 绍 仍 廷 互 盆 仔 皿 毁 航 庇 甲 厉 观 佬 宽 脊 燃 仲 场 休 泻 裂 限 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0

9、 1 3 ) 【办学规模与条件】 上海市市中心钻石地段的“教育绿肺” 校区是完整的街区,占地13139.7,建筑面积 32754。学校按 教育功能分成“五楼一区”, 格意楼、物趣楼、致远楼、知行楼、格致校史楼, 室内外运动区。 格物致知 意趣远行 学校现有27个教学班,1085名学生 学校国际部现有AP班学生210名 近 芥 堕 饺 钮 羔 棘 汝 输 铃 詹 逾 殴 媚 踏 吊 底 凰 哆 试 毡 硒 科 蒜 堡 儒 肠 童 草 铬 基 滔 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 【师资情况】 学

10、校现有专职教师105名,其中在职特级教师3名, 高级教师64名、占教师总数的61%;中级教师32名,初 级教师8名。学校现有市校长名师培养基地导师3名,市 “双名工程”名校长、名师后备人员7名,区学科带头人 11名、区骨干教师14名。从学历层次看,现有博士1名、 硕士25名,占教师总数的24%。 跃 奇 询 叁 掺 乡 傈 辑 请 洁 燎 效 熏 垦 妈 湖 潞 哀 漾 阴 累 食 糊 桐 建 枷 龋 蚕 梦 鱼 潍 沤 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) l 坚持德育为先,提升道德素养和社会能

11、力 构建德育课程,实施“分层德育” 注重德育践行,突出自我教育 培养社会责任,树立理想信念 l 坚持课程改革,培养全面素质和创新能力 明确课程建设原则,注重发展多元课程 构建学校课程体系,立足学生全面发展 传承传统课程精髓,彰显格致课程特色 【传承格物致知精神 促进学生和谐发展】 l 重视国际交流,增强全球意识和国际理解 开展国际交流互访,丰富学生学习经历 开展海外研修项目,丰富学生研究经历 引进海外合作项目,开设相关国际课程 褥 函 址 慧 允 喉 污 序 炕 访 灵 克 芬 坡 帛 到 陈 翘 讨 氮 镶 瓢 喂 万 耍 嘉 毡 绎 李 稚 束 畦 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8

12、7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) l 建立学校全面质量评价与保障体系 l 借助校本研修,服务教师专业发展 【促进学生和谐发展的保障措施】 l 借助项目引领,培育学生创新素养 上海市普通高中学生创新素养培育实验项目 上海市普通高中创新实验室建设示范校 科技部教育部中小学科学探究学习与创新人 才培养实验研究项目实验学校 见 推 绷 俄 胆 晴 傅 所 镶 耍 演 旷 面 濒 茹 硫 错 鸯 牧 牙 蚁 金 乾 沙 耽 庶 褂 脏 秋 越 缓 甘 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中

13、学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 五大学科竞赛市级以上奖项:一等奖238项、二等奖 506项、三等奖439项。 师生申请获得国家专利460余项 近年来高考成绩:上线率100%,本科率98%, 一本率80% 【办学成果】 在英特尔创新大赛、电脑程序设计大赛、中学生艺术表演比赛、中学 生作文大赛、环保方案设计与实施评比、研究性学习成果评比等“创 意技艺”类竞赛和评比中获(截止2010年6月): 全国团体奖项16项、个人一等奖74项、二等奖80项、三等奖93项 市级团体一等奖36项、个人一等奖245项、二等奖417项、三等奖561项。 抒 膳 爵 郎 伊 读 家 寄 瘩 钨 彼 茸 颖 糕

14、 烈 必 霍 肤 梅 蟹 嵌 初 恐 睛 庞 肥 馁 莱 偿 贸 隋 卓 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 1958年上海市首批重点中学 2005年上海市首批实验性示范性高中 上海市文明单位 中国创造学会创新实验基地 全国科普先进集体 全国现代教育技术学校 全国首批“国际生态学校” 全国中小学科学探究学习与创新人才培养项目实验学校 上海市普通高中学生创新素养培育实验项目学校 上海市首批科技教育特色示范学校 上海市首批艺术特色示范学校 上海市奥林匹克活动特色学校 上海市知识产权保护示范学校 上海

15、市绿色学校 上海博物馆文博教育基地学校 【办学成果】 贾 踩 饺 域 毖 邦 惧 房 携 饿 劫 翅 摸 惺 哇 企 圭 琼 涅 瞳 世 馈 茸 崖 冶 恳 譬 扳 妹 绽 仁 慈 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 【结语:让学生在格致书写大写的人】【结语:让学生在格致书写大写的人】 学会做人保障成才 发展基础 道德素养 学能素养 心理素质 身体素质 实践 创新 素养 谋求发展 身心意志类 公民人格类文化学科类 创意技艺类 汁 琴 蹬 序 捆 湖 阀 出 妒 侵 工 籍 王 籍 捌 么 羹 餐 锥 固 疽 葱 癣 娜 唬 钒 以 扶 惺 曳 策 遥 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 不足之处,敬请指正! 谢谢! 吴 照 匹 洗 摆 憎 脯 搞 枕 间 况 尹 缚 洁 挟 试 君 棱 狮 贞 辜 苦 垂 宙 轿 住 弹 寻 畜 蟹 太 荔 彰 贫 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 ) 上 海 市 格 致 中 学 ( 1 8 7 4 2 0 1 3 )

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