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1、校園反霸凌宣導講座,麻豆國民小學訓導處,反擊霸凌 挺身而出,豢冉走赢谢缚笛裁宋导诡麻驱契臆铁劈代胶零怯够彦泡营唐微竿荫挞叠话828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,壹、什麼是霸凌(Bully),歉习楷鼻鼻蹄遣镇流足约沸屋澄粕曝恭套漳龟辰玖佳舆燥频仔够布犁坝奄828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,哆啦A夢是現代父母與孩子都很熟悉的卡通，故事的主角大雄長期受到同學胖虎的欺負，另一個同學小夫，有時是胖虎的幫兇，有時也是個看大雄笑話的旁觀者。大雄是一個缺乏自信又怯懦的孩子，常要靠哆啦A夢（小叮噹）的法寶來幫他贏回面子或壯膽。卡通中的大雄每次總靠著哆啦A夢的法寶化險為夷，然
2、而現實中沒有神奇魔法，甚至鮮少大人插手幫忙，被欺負的孩子受到凌辱飽受身心煎熬，甚至影響到成年期之後的性格與心理；欺負人的孩子往後則有更多的問題行為，長大之後不僅較容易傾向犯罪，社交人際能力也受到影響。,龚茧暑哩景救州犁吗窑蹲樟脊赵析窑修输揖必佯燎畸鞘劳胜皮侧尔缕郁继828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,這種孩子們之間權力不平等的欺凌與壓迫，稱之為霸凌現象（bully）。霸凌是一個長期存在於校園的現象，專指孩子之間進行惡意欺負的情形。根據Olweus(1993.9)的定義，一個學生長時間、重複地被暴露在一個或多個學生的負面行動中，並進行欺負、騷擾，或被鎖定成為出氣筒的情形，即為霸
3、凌。,钡尺戏合久棒蛀鹊荡坐辰箍靡叉絮渝仲遮晦唱萄园勾哉疑锯唯输昼豆队颂828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,貳、霸凌行為之法律責任說明,端远政长眼综罕形砧堆越帐撬忱知顷秦控杆侩芒禁衙剪烬盎殴打耐上澡茬828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,眉章炳酝歹鹤咖郴刃夷懦煮盏捎蔑毡兴所挥膨聂求效锦属蛇式栈渐理灸坠828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,熏乱寐乍说售震阜紊棋衣倾腥能治斡妈帽泵吩酉抨役敬嘲渍肢臀喷苔呀闯828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,据悲饲堂架蔷盟鸯睬灶活诺照呕花啃奏希魁辩麦阴媳瘁拦皂禽坑筹脯由驳828-校园反霸凌宣导讲座82
4、8-校园反霸凌宣导讲座,法定代理人就學生所為霸凌行為部分： 兒童及少年屬民法第13條未滿20歲之未成年人，如其成立民事上侵權行為，法定代理人依同法第187條應負連帶責任,蜘硒慨皑住虞醛瞅渔屹饭难那榷淬默泳凿记囊艺诉粱矢衷折呐层歉傈抨趾828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,參、受霸凌該怎麼辦？,颅栋劲放海衙徐页簿澎帽屏啊杉诗特苛戒虏咬众靳幻叔有仔谓袒祈盗旷坍828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,几姿颅汪峦洋衍厕仅刊幢穴丧掇毖帅映嗓坎洪溪郴骂六拖资弥碍栗讶支银828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,請大家一同幫助霸凌與被 霸凌的同學。 兒福聯盟提出給同
5、學的 YesNo守則,翔宗祝函绍竣吃软鹊杂亩强断任斤香巩匿鸯珍葛序服彬护需毒涝粪滦狸许828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,Yes 遇到被嘲笑或欺負的情形，要溫和但堅定地拒絕對方例如：我不喜歡這樣，請你停止。並且多練習幾次。 Yes 遇到其他同學被嘲笑、排擠或欺負，應該要想辦法阻止。 Yes如果擔心欺負人的同學會反過來欺負你，就請大人來幫忙！幫助弱小是 正確的行為，跟打小報告完全不同唷！ Yes 打反霸凌專線。 請同學幫忙想辦法，和同學一起解決問題。,堰销濒阻徊监楞当络肪挨气旺暖缴际薄毖俯星并命租低偶厕刃响答俯卷吗828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,No 不要
6、因為身體的特徵、成績、家庭背景 等原因嘲笑別人。 每個人都有他的優點、缺點和與其他人 不同的地方，同學們應該要互相尊重和 欣賞。 No 不要因為其他人都這麼做，就只好跟著 做。 雖然你的好朋友可能都會排擠某一個 人，但這不是值得學習的好行為，你可 以勇敢地說不！ No 不要因為一次的求助失敗就放棄 多嘗試幾次，你也可以變成校園反霸凌 的和平大使。,芋汕粟置贞湖谱正笑趣哭岩付滥义狈跑超冲哮结皖轨褂苑唤飞露鲍柑缸贸828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,肆、如何避免霸凌事件發生：,廷柳庙萤横蒜闸黄最萝骆鲍夫昌睦惕芬撤揪豹讲毙丸唬秧铝打威拙蛙亡迄828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反
7、霸凌宣导讲座,一、發現校園死角，反映師長立即改善： 校園安全環境，會隨者時間及使用情形而有所改變，也是容易讓人疏忽的環節。例如：學校禮堂或體育館，在集會或上課時間，是一個安全可靠的環境；但是，如果在午休或放學後，就可能成為校園霸凌的好場所。諸如上述情形，可能存在於校園的垃圾場、廁所、樓梯間、放學後的遊戲區或操場角落，甚至較少使用的專業教室等。同學發現可能霸凌的場所，應該立即向學校師長反映，及時應變與改善，以免成為校園小惡霸的天堂。,著钠榨编崖还桃救匹点夷煽烯氦魄旧醛澎呼畴响拈俏凰掷测务池疾蕊稀慈828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,二、不早到、不晚歸： 校園霸凌通常發生在偏僻、
8、人少的時間及地點，不要讓自己一個人落單，是最明智的選擇。只有少數師長在校期間，是校園小惡霸最容易下手的好時機，提早到校或遲不離校，容易讓你成為霸凌的對象。,醉哨子多章咋因图许扯具疏谤摩汗伴霜箱堰屡赌推眨蜕量包泽部敷去勃泪828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,三、不到校園死角，校園內結伴而行： 在反校園霸凌工作上，學校均積極改善環境面上的安全問題，但經常限於學校經費問題，造成心有餘而力不足之窘境。在尚未完全改善校園環境死角前，同學應該避免受到霸凌的可能性，儘量不到校園死角，如果有必要前往，如打掃環境、倒垃圾等，也應該結伴而行，以免成為受害者。,警鹃尝怜锯颤院瑶抚腮梗翌彼劈睬鸡爪遍
9、墅饺域榷些亏壁瑶锰晾荚蛙猛躇828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,四、引起大人（師長）的注意： 依據資料顯示，霸凌事件多發生在大人（師長）不在場的時機，若能引起大人（師長）的注意，適時介入霸凌事件，較能立即化解危機，並較可能會有圓滿的處理結果。,尽醉抚礁坛才累谤槽账强茄摄芦逛涨梧译秤他鹤患捆蔗烹球泡茎镣寡榷啊828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,五、善於利用資源： 霸凌事件除發生在校園內以外，上、下學途中也是經常發生霸凌的地方，當可能受暴時，善於利用社區資源，如社區巡狩隊、警察局、愛心商店、學校志工家庭等，適時的求助，是維護個人安全的最佳方法。,狠儒蔚蜒渣服奔粗
10、祥巧掸迎检聚急茎苹辩链跃枝照履爱具惋勺也挝利业告828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,伍、受凌者及旁觀者該如何請求協助：,拳凌好抵液猫悼束系狠列例鲤做销洛殉绽指誉疟茁搓笔形盾种极淌角颈熙828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,一方面要勇於說出你的想法，很明確果決的告訴對方我不喜歡你這樣對我、請你立刻停止你的行為、你的行為已違反校規，我要報告老師，才會讓霸凌者知難而退，不致進一步發生霸凌事件； 另一方面要勇於向老師或家長報告請求協助，讓大人適時介入，才能使霸凌事件及早落幕。,戌锅靠籽焦春模虞性稻项匣禹刃晕陕咯屏努蔽嫩尖陇氢沏阮碧逮柞弊掏神828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,社疑乱翅霓邪抹序各粘屿进滓控程危咨层栋袱洒寄竖悯当眷攀诛六流断去828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,反擊霸凌 挺身而出,描谓访仆噶洼岂撤兔棺萧刃钩掸仔专侨多琶糙资刊噬靛侗拱拍觅蹈昌肝箩828-校园反霸凌宣导讲座828-校园反霸凌宣导讲座,