《文氏外孙入村收麦》分层练习.docx

1、文氏外孙入村收麦分层练习一、基础巩固(一)字词理解L下列加点字的注音，完全正确的一项是()A米莒(fuyT)阴霆(yin)掇之(duG)闭縻(bTng)B.场圃(pu)襁之(xie)捋之(Iuo)赋诗(fu)C.村酷(hu)饥乏(fa)祐之(jie)袅袅(niao)D.新麦(mai)诸孙(Zhci)陈谷(gu)舞比邻(wu)2.解释下列诗句中加点的字词。(1)欲收新麦继陈谷()(2)赖有诸孙替老人()(3)三夜阴霆败场圃()(4)一竿晴日舞比邻()(5)急炊大饼偿饥乏()(6)多博村酷劳苦辛()(7)闭归来真了事()(二)诗句理解与背诵L下列对诗句的理解，不正确的一项是()A“欲收新麦继陈谷，

2、赖有诸孙替老人”，表明诗人年事已高，幸有外孙们来帮忙收割新麦，以接续陈谷，体现了对外孙的依赖与感激。B.“三夜阴霆败场圃”，连续三夜的阴雨毁坏了打麦场，“败”字生动地写出了阴雨对农事的破坏，也暗示了诗人内心的焦急。C“一竿晴日舞比邻”，初升的太阳让乡邻们欢欣鼓舞，“舞”字运用拟人手法，形象地表现出人们因天晴可以收麦的喜悦。D.“闭JI归来真了事，赋诗怜汝足精神”，诗人在收麦结束后，关上粮仓，感到完成了一件大事，并且写诗赞扬外孙们精力充沛。2.补写出下列诗句中的空缺部分。(1)文氏外孙入村收麦中，交代麦子成熟，外孙来替自己收麦的诗句是：“，(2)诗中通过天气前后变化，表现久雨忽晴、宜事农桑的喜悦

3、的诗句是：“，(3)侧面描写麦收季节繁忙劳动景象的诗句是：“，。”二、能力提升(一)诗歌内容与手法分析1 .阅读文氏外孙入村收麦，回答问题。(1)诗歌没有直接描写收麦的劳动场面，而是通过哪些内容来侧面展现这一场景的？请简要分析。(2)诗歌多处运用了对比手法，请找出两处并分析其作用。2 .与紫营相比，文氏外孙入村收麦在描写劳动场景和表达情感方面有何不同？请结合两首诗简要分析。(二)诗歌情感体悟L从全诗来看，诗人表达了哪些情感？请结合诗句具体分析。3 .有人说，这首诗不仅展现了劳动的艰辛，更体现了劳动中的温暖与欢乐。请谈谈你的理解。三、拓展创新1 .假如你是诗人苏辙的外孙，你将如何向别人讲述这次入

4、村收麦的经历？请以第一人称的视角，写一段不少于200字的文字。2 .结合文氏外孙入村收麦和你所了解的古代农事诗，探讨古代诗歌中农事题材所蕴含的文化内涵和社会价值。答案一、基础巩固(一)字词理解1 .D(A项”闭虞的“虞应读“而”;B项“捋之”的“捋”应读“心；C项”村酎的“酎应读u),o)2 .(1)接续(2)依靠(3)毁坏(4)使欢欣鼓舞(5)补偿(6)讨取，换取(7)粮仓(二)诗句理解与背诵1 .C(“舞”字是使动用法，使乡邻欢欣鼓舞，并非拟人手法。)2 .(1)欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人(2)三夜阴霆败场圃，一竿晴日舞比邻(3)急炊大饼偿饥乏，多博村酷劳苦辛二、能力提升(一)诗歌内容

5、与手法分析1 .(1)诗歌通过诗人忙着做饭(急炊大饼)、买酒(多博村酷)，以及天气变化对人们心情的影响(三夜阴霆败场圃，一竿晴日舞比邻)来侧面展现收麦场景。“急炊大饼”“多博村酷”说明收麦劳动紧张忙碌，人们无暇顾及饮食，需要快速准备食物来犒劳劳动者；“三夜阴霆”后的“一竿晴日”，通过天气变化引发人们不同情绪，从侧面烘托出人们对收麦时机的关注以及收麦劳动的重要性。(2)示例：“三夜阴霆败场圃”与“一竿晴日舞比邻”形成对比，将连续阴雨毁坏场圃的沮丧与天晴后人们欢欣鼓舞的状态进行对比，突出了天气变化对农事和人们心情的巨大影响，表现了久雨忽晴、宜事农桑的喜悦。“欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人”中诗人欲

6、收麦却因年老力不从心的无奈，与外孙来帮忙后的欣慰形成对比，体现了诗人对外孙的感激以及家庭亲情的温暖02 .紫营通过重章叠句，运用简单的动词变化，如“采”“有”“掇”“捋”“祐”“谭，直接描绘妇女们采集采营的劳动场景，节奏明快，表现出劳动的欢快与和谐，情感侧重于对劳动本身的赞美和劳动中人们的愉悦。而文氏外孙入村收麦没有直接描写收麦动作，而是通过天气、诗人的行为等侧面展现收麦场景，情感更为丰富，既有对外孙帮忙收麦的感激，又有对劳动艰辛的感慨，还有劳动结束后的满足与喜悦，以及对乡村生活的热爱。(二)诗歌情感体悟1 .对外孙的感激之情，如“欲收新麦继陈谷，赖有诸孙替老人”，诗人因外孙帮忙收麦而欣慰感激

7、对劳动艰辛的感慨，“急炊大饼偿饥乏，多博村酷劳苦辛”，通过为外孙准备食物体现收麦劳动让外孙饥乏辛苦。劳动后的满足与喜悦，“闭JI归来真了事”，收麦入仓完成农事，诗人感到满足；“赋诗怜汝足精神”，赞扬外孙精力充沛，也透露出诗人内心的喜悦。对乡村生活的热爱，诗歌描绘乡村收麦场景，展现乡村生活气息，表达了诗人对乡村生活的热爱。2 .从“三夜阴霆败场圃”可看出劳动受天气影响，充满艰辛，收麦时“饥乏”“苦辛”也体现劳动的劳累。但外孙来帮忙收麦，诗人“急炊大饼”“多博村酷”，展现出长慈幼孝的温暖亲情；“一竿晴日舞比令K”描绘出天晴后人们因能顺利收麦的欢乐场景，以及劳动结束后“闭JI归来真了事”的满足，都

8、体现了劳动中的温暖与欢乐。三、拓展创新1 .示例：那次入村收麦，可真是难忘。本想着姥爷年纪大了，收麦肯定吃力，我们几个外孙就赶忙去帮忙。刚到村子，就看到那被雨水浸了三夜的打麦场，心里直发愁。好在天公作美，第二天就出了大太阳，村里的乡亲们都高兴得不行。我们几个赶忙投入到收麦的活儿里，虽说又累又饿，但一想到能帮姥爷解决难题，就充满了干劲。姥爷也没闲着，在一旁忙着给我们做炊饼，还去村里换了酒，让我们收工后能解解渴、解解乏。收完麦，关上粮仓那一刻，心里特别有成就感。后来姥爷还赋诗赞扬我们，现在回想起来，心里都暖乎乎的。2 .古代诗歌中农事题材蕴含丰富文化内涵和社会价值。文化内涵方面，它反映了古代农耕文明下人们对土地的依赖与敬畏，如诗中对天气影响农事的关注，体现人们顺应天时、与自然和谐相处的理念；同时也展现了传统家庭伦理观念，像文氏外孙入村收麦中体现的长幼互助的亲情。社会价值上，农事诗记录了当时的农业生产状况，为研究古代农业发展提供资料；其传达的劳动精神、乐观态度等，对后世具有激励和教育意义，让人们体会到劳动创造美好生活，也反映了社会基层人民的生活状态，有助于了解古代社会结构和民众生活。