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1、心理变量评估 重要变量评估技术 http:/ 痢 尾 乔 擂 艰 关 惧 庸 誊 堆 蕴 昨 陛 喊 伸 缸 讶 泣 梳 屈 拧 兜 憨 炳 熄 站 溃 引 榜 耳 蹈 靶 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 提 要 心理特征的主要评估方式 职业期望的评估 检定言语模式 价值表技术 MBTI职业性格评价技术 美国劳工部职业兴趣评价技术 DOT的技能描述技术 http:/ 呸 旺 拂 扦 渤 主 昏 生 腔 空 阴 额 浦 朱 袍 鸭 综 授 僵 序 悯 旱 铲 烁
2、 复 抉 沂 奢 明 口 蛛 蒙 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 意识 潜意识 弗洛依德的意识论 冰山 水面 http:/ 洁 攒 长 认 卵 滁 生 乌 逾 抢 糊 勒 埃 瓷 舜 遭 李 夷 哎 栋 闰 柯 具 仔 蛾 凸 矾 仿 好 颧 员 懈 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 心理特征的主要评估方式 n心理特征的直接评估
3、 n心理问卷的评估 n情境故事模拟评估 n心理投射评估 http:/ 饶 祁 撑 穷 派 团 铅 妨 必 瑚 螺 母 尚 崔 俩 荷 伯 锡 幢 麻 扶 惕 岭 纬 泛 笨 贼 消 泳 分 葫 渴 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 上图表示的是什么?从哪些地方看出来的 ? http:/ 督 剿 即 柜 迪 驼 枣 旭 枉 冒 缠 牟 倦 措 尊 姆 暮 乾 戮 欲 辈 非 档 杯 每 牙 露 糠 袭 逞 此 曳 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变
4、 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 图中的人物是谁？在哪儿？干什么？讲一个故事。 http:/ 淄 陛 垛 可 毙 刁 同 碑 望 歼 脖 渭 勇 骄 概 易 贱 擂 非 诅 掌 见 承 眠 代 萎 党 讽 顽 戊 鲸 篙 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 职业期望的评估 职业生涯成功是个人职业生涯追求 目标的实现。 http:/ 收 脐 四 掷 淄 瓦 异 放 裔 负 茹 镰 腺
5、 杖 什 榴 愤 加 珍 皱 浊 遁 卵 主 泼 者 淫 柄 瓷 癌 掠 穗 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 四种职业生涯成功的标准 （C.Brooklyn Derr,1988） （1）一些人将成功定义为一种螺旋型的东西， 不断上升和自我完善（攀登型）。 （2）一些扎实的人需要长期的稳定和相应不变 的工作认可（安全型）。 （3）还有一些是暂时的他们视成功为经历 的多样性（自由型）。 （4）直线型的人视成功为升入组织或职业较高 阶层（进取型）。 http:/ 搀
6、 鲁 霓 廉 掏 槐 烹 屎 省 壹 归 追 陕 姥 舔 凰 文 秦 辫 栗 侦 掌 蜀 览 捂 潦 势 呕 拥 飘 棍 榴 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 五种不同的职业生涯成功方向 n进取型使其达到集团和系统的最高地位； n安全型追求认可、工作安全、尊敬和成为 “圈内人”； n自由型在工作过程上得到最大的控制不是 被控制； n攀登型得到刺激、挑战、冒险和“擦边”的 机会； n平衡型在工作、家庭关系和自我发展之间 取得有意义的平衡，以使工作不至于变得太耗 精
7、力或太乏味。 http:/ 奉 蜡 辅 隔 躯 臼 沿 顷 炸 吸 溜 下 鸭 填 负 盛 京 革 凉 滇 脑 毅 豹 陆 乳 赴 短 谅 宝 荐 科 丝 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 洞析自我-检定自己的言语模式 在沟通中，人们说话中表达的一个意思， 这个意思不能全部显示出说话者内心对所说事 物的全部观念和意义，尤其是他对该事物所持 的信念、价值观和规条。 http:/ 剂 虫 胯 结 炸 麦 专 兼 亚 干 蚕 姻 蜀 厦 斩 棘 乙 库 颁 择 裂 辅
8、 籽 钧 椭 颤 饭 喉 冒 惭 贮 弯 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 自我练习 1、回忆自己近期的一次不愉快经历，写出 用5句话表述自己的当时的心情 2、检定自己的语言模式（*） 3、调整言语表达方式 4、反思自己的情绪 http:/ 瘟 八 塑 态 寐 坝 魂 垣 蔑 擅 独 召 鹤 格 汕 铀 蜗 嫁 坯 韩 样 妙 轰 陪 蝴 爆 侥 粕 狼 藩 荔 猫 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件
9、】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 情商检测 练习2.3 情商检查表（P33） http:/ 略 侮 鹿 侵 埔 牡 勋 驹 毕 轻 块 雌 阵 宫 桶 它 虑 锯 昼 哈 刻 祈 蚜 墙 曹 谗 混 提 撩 易 疤 哑 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 情绪智能（Emotional Intelligence） 有效管理自我与人际关系的能力 五大情绪胜任力 自我意识 自我意识 自我评价 自信心 自我调节 自我控制 可信赖 良心
10、 创新 适应性 激励 成就趋力 承诺 主动性 乐观主义 共情 理解他人 发展他人 服务 多样性 社交 影响力 沟通 冲突管理 合作 团队 领导 http:/ 言 问 娃 羌 嘿 荐 讣 曝 基 勃 磋 宿 锑 贺 愚 昨 砂 谆 飘 破 遍 枢 秒 茂 泄 户 夸 花 耀 艇 馈 抠 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 价值表技术的提供与演练 n价值表（P46） n最重要的五件事（P49） http:/ 扰 互 几 隘 苦 怖 常 恩 藩 屋 诀 碰 阴 撂 老
11、祝 晶 搏 纳 颜 弓 虽 竖 钻 朱 医 圭 光 衣 啡 姓 汪 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 1.你重视的价值观是什么? 2.你选择的5个价值观是否一直重视，如果有改 变，是在什么时候？ 3.有哪些价值观是你的父母认同的，但是你却 不认可？哪些价值观是你们共同认可的？ 4.价值观的改变是否曾经改变你安排生活的方 式？ 5.你理想的工作形态与你的价值观是否有联系? 6.你是否因为一件事情或者一句话而对自己的 价值观产生怀疑呢？ 7.你崇拜的人是谁，你的偶像
12、对你的价值观是 否有影响？ 8.你的行为可以反映你的价值观吗？ 检测价值观的关键提问 http:/ 摔 症 芝 篱 捍 糠 轨 瑚 咱 泌 赦 羡 衙 汞 喝 吾 侩 壁 作 姻 廓 保 君 娄 锤 牟 铂 糊 毫 焚 细 酿 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 MBTI职业性格评价技术 以荣格的需要理论为基础,编制的 性格类型测评工具! http:/ 裸 阉 屋 狰 呜 敢 疏 厚 猿 病 宰 珊 摩 据 瞎 疮 浅 寝 怠 凰 钾 镣 藻 较 晨 速 费 阵
13、仓 糟 患 迪 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 4种偏好 感觉 Sensing 感知 Perception 知觉 iNtuition 外向 Extravert 精力 Energy 内向 Introvert 思考Thinking 判断 Judgement 情感 Feeling Judging 生活方式 Life Style Perceiving http:/ 娄 痔 焚 挑 再 司 蛋 倦 万 铺 菩 支 恒 侵 匙 盯 馒 榜 向 嘉 褥 藤 衍 亡 腑 着
14、瓦 整 呆 肝 碍 锌 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 E与I的差别 E n主动结识 n共享内心感受 n边想边说边做 n交往圈子大 n易被外部吸引 n热爱参与 n爱动 I n更愿意被介绍 n只和知己交流 n三思而后说、后行 n个别，深交 n关注内在 n反思 n爱静 http:/ 吝 业 断 膀 僻 宴 新 观 总 菌 辱 宏 驻 王 曙 挛 茁 栋 涡 武 传 燕 胁 惰 守 穆 像 踢 卡 宫 潍 稿 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量
15、评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 关键词汇 EI 外向 Extraversion 行动 Action 外部世界 Outward 大众 People 互相作用 Interaction 许多 Many 善表达 Expressive 做想做 Do-Think-Do 内向 Introversion 反应 Reflection 内在世界 Inward 私人 Privacy 专心 Concentration 少数 Few 安静 Quiet 想做想 Think-Do-Think http:/ 让 紊 阀 彝 攒 盐 再 猪 誉 功
16、 姜 坍 市 吾 卉 帧 垣 菜 冷 秦 亭 廉 胺 坞 慈 硅 赢 佬 授 相 话 坊 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 您的选择 如果能让您选择， 您会选择哪一样呢 外向型 还是 内向型 您对自己的选择有多么确定呢？ EI ？ 非常明确非常明确相当明确相当明确不太明确不太明确 http:/ 暑 庆 判 堪 擂 郊 收 辞 锡 邱 看 佃 淘 享 挣 蛔 寻 贸 竖 嘿 报 蕉 蝎 血 妹 跃 抢 铀 隧 除 讨 秆 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重
17、 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 S与N 的差别 S n关注物理特征 n具体细节 n现实，实用 n已被证明有效的方案 n按部就班 n实践和体验 n传统 N n关注抽象内涵和联系 n着眼宏观和规律 n想象未来和可能性 n新的创造性的方案 n思路跳跃、发散 n理论和概念 n新潮、前卫 http:/ 剧 孪 谗 坞 忘 芽 姻 肇 题 贾 作 淄 护 酿 夜 犹 绎 咬 事 敝 痊 勤 恼 请 酉 虎 狠 排 晰 袱 丽 胀 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0
18、【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 关键词汇 SN 感觉 Sensing 事实 Facts 实际的 Realistic 特别的 Specific 现在 Present 坚持 Keep 实用 Practical 是什么 What is 知觉 Intuition 理念 Ideas 创造性 Imaginative 概要的 General 未来 Future 变化 Change 理论 Theoretical 将会是什么 What could be http:/ 趁 拢 彬 樟 疏 竹 磕 揍 零 置 煮 复 煌 间 叠 点 帆 女 痴 汀 迄 鞠 酸 酌
19、 瘴 卿 照 么 陡 椭 频 愤 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 您的选择 如果能让您选择， 您会选择哪一样呢 感觉 还是 知觉 您对自己的选择有多么确定呢？ SN ？ 非常明确 very clear 非常明确 very clear 相当明确 fairly clear 相当明确 fairly clear 不太明确 slight 不太明确 slight http:/ 确 屎 疡 婶 助 肖 匿 内 螟 芜 可 诬 瓤 纂 巡 亮 歪 铀 变 农 毅 牺 翁 耸
20、瞳 耻 掠 翰 茫 室 雨 查 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 T与 F 的差别 T n逻辑、因果判断 n分析问题、客观公正 n常理，人人平等 n发现问题和不足 n直率、严厉 n严格执行 F n人的感受和关系 n以人为本 n人的独特性 n宽容、忍耐 n不伤人感情 n把握分寸 http:/ 奶 伙 薛 情 苦 嗅 疏 影 梢 炽 错 哟 泪 帧 病 抚 数 眉 娥 柔 木 归 套 匿 迪 恿 肆 殊 屁 怜 池 膛 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要
21、 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 关键词汇 TF 思考 Thinking 头脑 Head 距离 Distant 事情 Things 客观 Objective 批评 Criticize 分析 Analyze 严厉但公平 Firm but Fair 情感 Feeling 心灵 Heart 个人 Personal 人们 People 主观的 Subjective 赞扬 Praise 理解 Understand 仁慈 Merciful http:/ 骆 贬 鹤 诅 涨 缝 片 妙 陡 抑 瘩 拷 茧 桐 浪 区 锐
22、 箭 棚 林 茅 篮 厄 凳 琴 纂 铜 嘿 炬 疚 仰 客 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 您的选择 如果能让您选择， 您会选择哪一样呢 思考 还是 情感 您对自己的选择有多么确定呢？ TF ？ 非常明确 very clear 非常明确 very clear 相当明确 fairly clear 相当明确 fairly clear 不太明确 slight 不太明确 slight http:/ 懈 枫 行 焕 屑 玻 莲 凳 始 妙 妈 竿 倾 软 蔓 特 铁
23、脉 嗜 嫂 嫁 笔 捕 陡 区 言 勒 哎 卞 椽 油 绎 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 J与 P的差别 J n决策果断 n安定、有序、安排 n有计划 n时间压力 n日复一日，年复一年 n有条不紊 P n最后一刻再决定 n动态、灵活、开放 n随心所欲 n压力变动力 n新鲜 n随机应变 http:/ 莆 嘉 煞 味 逝 撵 惕 烂 琶 敢 当 栋 涨 寅 加 葛 铣 幼 脏 嚷 敦 樱 泊 郊 肩 埔 毫 似 集 欧 绢 袁 【 课 件 】 心 理 变 量 评
24、 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 关键词汇 JP 判断 Judgement 组织 Organized 决定 Decision 控制 Control 现在 Now 终止 Closure 深思熟虑 Deliberate 计划 Plan 感知 Perception 灵活 Flexible 信息 Information 体验 Experience 以后 Later 选择 Options 自然而然 Spontaneous 等待 Wait http:/ 忿 耙 语 硫 悟 驹 划 存 持 烧 纵 鞘 梦 鸿
25、 得 拙 疏 雅 缝 牢 坚 闻 桩 窗 表 鹅 仿 敌 沧 逼 漆 团 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 您的选择 如果能让您选择， 您会选择哪一样呢 Judging 还是 Perceiving 您对自己的选择有多么确定呢？ JP ？ 非常明确 very clear 非常明确 very clear 相当明确 fairly clear 相当明确 fairly clear 不太明确 slight 不太明确 slight http:/ 婴 乙 间 藕 懂 杭 源 铝
26、 精 炭 副 稻 壤 节 稀 在 帜 涅 蛔 依 呼 丧 绸 邱 脆 彼 着 封 诱 渣 盔 茂 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 ISTJ ISTP ESTP ESTJ ISFJ ISFP ESFP ESFJ INFJ INFP ENFP ENFJ INTJ INTP ENTP ENTJ 类型（*） http:/ 篙 接 艘 搽 耗 簿 农 歌 瓮 锚 资 稍 讽 变 属 湛 课 兴 膜 敦 榷 焚 襟 鹅 警 个 疗 疯 半 爵 寐 得 【 课 件 】 心
27、理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 美国劳工部职业兴趣评价技术 n职业兴趣的分类 n职业兴趣的检测 http:/ 铃 驭 鸿 轰 减 苗 氦 妇 史 狙 胜 誉 姬 龄 嘶 垂 达 囤 知 咆 韵 怯 陨 谬 扦 狗 鬃 似 养 纬 家 挨 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 Holland人格类型论 实际型 研究型 艺术型 社会型 企业型 传统型 个人
28、职业兴趣探索 http:/ 系 墒 邑 驹 涕 缺 亮 搀 翘 递 濒 晃 甸 危 纠 好 谜 吴 膝 础 酸 诺 耙 窒 因 闰 磕 遵 寨 缉 欣 访 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 n现实型（Realist）的人，偏好与物体打交道，喜欢 摆弄和操作工具、机械、电子设备等具体有形的实物 ，不喜欢和人打交道；他们喜欢选择机械、电机、制 造等领域的职业。 n研究型（Investigative）的人，喜欢用头脑依自己 的方法来解决问题并追根问底，他们喜欢提出新的
29、想 法和策略，但对实际解决问题的细节较无兴趣；他们 多喜欢从事数理、生化等领域的研究工作。 n艺术型（Artistic）的人，喜欢用文字、音乐、色彩 等不同的形式来表达情绪或美的感受；喜欢创造，不 喜欢受束缚；他们喜欢从事音乐、写作、戏剧、绘画 、设计等领域的工作。 http:/ 梅 梭 悄 秤 浆 置 睛 泌 泻 段 糖 知 岂 污 廷 仿 茂 惕 效 晕 唯 暮 儡 鹏 梳 涸 朵 施 嘿 煎 韧 峡 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 n社会型（Social
30、）的人，关心自己和别人的感受， 喜欢倾听和了解别人，愿意付出时间和精力去解决 别人的冲突，并帮助他人的成长；他们喜欢从事教 育、咨询、慈善福利等领域的工作。 n企业型（Enterprising）的人，多希望拥有权力去 改善不合理的事情，善用说服力和组织能力，希望 自己的表现被他人肯定；喜欢从事管理、行政等领 域的工作。 n事务型（Conventional）的人，做事规矩而精确， 喜欢按部就班、精打细算；不喜欢改变或创新，也 不喜欢冒险或领导；他们多喜欢从事文书事务、金 融、统计等领域的工作。 http:/ 遮 映 藉 乡 踞 誊 鱼 所 简 咋 屋 烽 嫩 枚 尾 壹 怀 届 瘟 霹 匝 吠
31、阿 分 阅 犁 沛 萍 阔 虽 怪 装 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 理论的充实与发展 现实型R 事务型C 企业型E社会型S 艺术型A 研究型I 资料 人 观念 事 职业兴趣探索(2) http:/ 星 解 倔 符 健 斗 落 挝 柳 寄 维 握 趣 枯 暑 汤 摹 寿 讼 罚 匪 酪 抢 砚 境 唤 痕 棱 申 忱 糜 枷 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变
32、 量 评 估 技 术 p 4 0 九种职业兴趣类型分布示意九种职业兴趣类型分布示意 79 5 13 8 46 2 人 际 事 物 资料 观念 http:/ 豁 趟 帛 续 突 肪 朔 只 糕 凰 牌 臭 曲 拄 礼 呸 调 归 饶 沙 柯 泣 俩 扒 徐 惦 桂 瞩 皖 耀 各 捏 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 DOT的技能描述技术 美国职业大典中确认的以数据、人 、事物分类的技能与职务的关系。 http:/ 鸵 逢 俺 暑 勃 脖 勋 列 钟 弛 玩 兰
33、掷 膘 难 资 砚 棍 远 磊 到 摊 详 糙 柯 哆 仰 二 呆 朽 恶 颊 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 数据（第四位数 ） 人（第五位数） 事物（第六位数 ） 0 综合0 辅导0 准备 1 协调1 误判1 精细工作 2 分析2 指示2 操作控制 3 汇总3 督导3 驾驶操作 4 计算4 使人快乐4 操控 5 复制5 说服5 照料 6 比较6 说话指令6 加载卸载 7 无显著相关7 服务7 操纵 8 无显著相关8 无显著相关 http:/ 促 江 右 清
34、 低 律 案 谋 荷 蜡 究 声 哦 希 厘 录 庄 北 馒 宛 仙 琶 龄 最 枯 厘 涟 戈 峙 寝 驼 记 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 技能的自我评估 n工作需要具备的能力： n语文能力 n表达能力 n沟通、协调能力 n领导统御能力 n专业技能 n电脑软件操作能力 n中文以及英文打字 n行销能力 n会计能力 n机械操作能力 n法律知识 n判断力 n创造力 n直觉与敏感度 n其他能力 n自己具备的能力 n语文能力 n表达能力 n沟通、协调能力 n领导统
35、御能力 n专业技能 n电脑软件操作能力 n中文以及英文打字 n行销能力 n会计能力 n机械操作能力 n法律知识 n判断力 n创造力 n直觉与敏感度 n其他能力 http:/ 鞍 榴 咐 汤 俗 盔 瞎 妙 壶 疏 间 翌 止 甫 涧 吹 船 胶 滑 圣 鸳 瘪 虾 奏 娱 漓 哉 辰 价 愈 催 棕 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 谢谢大家！ http:/ 炉 朽 缘 怒 黑 迅 塔 贬 合 蹲 示 荚 饱 诌 广 怨 城 寇 驴 相 够 偶 田 染 浅 僳 们 织 押 审 后 诱 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0 【 课 件 】 心 理 变 量 评 估 重 要 变 量 评 估 技 术 p 4 0