工作室成员师德演讲稿:一个草根教师的情怀.docx

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1、第 1 页 工作室成员师德演讲稿:一个草根教师的情怀 特征码 wDSrThJpWUycJaiYCWoK 工作室成员师德演讲稿:一个草根教师的情怀 尊敬的各位评委、亲爱的老师们: 大家好!我演讲的题目是一个草根教师的情怀 。 我是望江教育战线上的一名小卒,没有轰轰烈烈的事迹,没有 荡气回肠的壮举,只是在平凡的岗位上做着自己该做的事情。 我是一枚来自农村的草根,我可以不进城,可以不被提拔,但 是我不可以不敬业,不可以不成长。从教十五年了,十五年来, 我一直怀着初登讲台的赤子情怀。我敬畏课堂,因为那是学生 生命诗意栖息的地方;我渴望成长,尽管在蜗行摸索中,成长 的过程艰辛而又漫长。 “昨夜西风凋碧树

2、。独上高楼,望尽天涯路。 ” 第 2 页 因为热爱语文,享受课堂,去年获得了安庆市初中语文优质课 比赛一等奖第一名,并成为我县第一个参加省初中语文优质课 大赛的老师。省赛上个月在阜阳举行,当我信心十足、激情满 怀的时候,生活却给我泼来一盆冷水。同样的课题,同样的设 计,借班试上时效果非常好,整个教学过程水到渠成,学生积 极主动地参与,当堂呈现的作文也非常精彩。然而真正赛课时, 课堂的推进却十分艰难。无论我怎样去鼓励和引导,学生就是 不愿说、不敢说。在一些原本很简单的事情上纠缠了太久,40 分钟时间内,虽然完成了教学任务,然而与自己预期的效果相 差太远。 赛课结束那天晚上 11:30 分,当火车

3、缓缓离开阜阳时,透过车 窗,无边的黑暗和寒冷向我袭来,我感到一种前所未有的无助 和茫然。我裹紧衣服,蜷缩在火车硬座的一角,身旁的人一路 上上下下,我无力抬眼观察,只是陷在情感的冰窖里独自忧伤。 我以为我会抑郁很长一段时间,然而当我回到学校,刚出现在 教学楼边时,就被所教班级的几个学生发现了,他们有的向我 飞奔而来,有的连忙跑回教室报告消息。于是更多的孩子向我 涌来,将我围住。 “老师,您终于回来了!” “老师,我们好想 您啊!” “老师,阜阳好玩吗?阜阳的学生乖不乖?” 第 3 页 孩子们的热情如温暖的阳光,我心里厚积的坚冰顿时融化。 第二天晨读时,突然接到教导处的通知,当天上午要听 902

4、班 的所有授课老师的课,从我开始。一个小时之内,我做好了一 切准备。这堂课让我在很短的时间内重拾了自信。继续热爱语 文,继续享受课堂,路在脚下,行者无疆。学生、语文、课堂, “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 ” 喜欢为我们祈福的母亲,今年到庙里为我求了一支签。签上写 着“内藏无价宝和珍,得玉何须外界寻?不如等待高人识,宽 心独且更宽心。 ”多么好的签文啊,但纵使我有金玉,赏识我的 高人却在何方? 感恩节那晚,QQ 空间收到一条长长的的留言: 老师,我是您的学生金爱芳,现在在北京林业大学读研究生。 这么多年,我一直在为我的学业而努力。许多老师的印象已渐 渐模糊,但您的音容笑貌,您教我的时光,在

5、我的记忆中从未 褪色。前几天做梦又梦到您了,您还是那么的温柔美丽。 还记得有一次我因作文比赛没得奖偷偷哭时,您悉心安慰我的 第 4 页 模样。我不敢抬头,只是盯着您的鞋子看。您用手拭干我的泪 劝慰着,直到把我逗乐为止。老师,当人生的风风雨雨再次来 临时,我的脑海中总是闪现那幅温暖的图景。它是我前进的动 力源泉,是不灭的希望之火。老师,遇见您真好! “佛在灵山莫远求,灵山自在你心头” 。我突然想到:学生不就 是赏识我的高人吗?“众里寻他千百度,蓦然回首,高人却在 灯火阑珊处。 ” 金杯银杯很重要,学生的口碑更重要。正在教 着的学生的依恋,已经毕业的学生的怀念,这些,于我,胜过 一切。 “昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”的痛苦,我经历 过;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的日子,我享受着; “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的境界, 我正追求着。 莫言说:“我是一个讲故事的人。 ”今天,我们齐聚一堂,交流 分享教育的故事。室外寒气逼人,室内温暖如春。教育是什么? 教育是爱,是暖,是希望!我们所站立的地方就是我们的教育 场。我们是什么,教育就是什么;我们怎么样,教育就怎么样; 我们心中有光明,望江的教育就永远不会黑暗! 第 5 页 用最初的心,做永远的事。这就是我,一个老师故事;这就是 我,一枚草根的情怀。

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