县贯彻落实《干部教育培训工作条例》实施情况中期评估报告.docx

1、某县贯彻落实干部教育培训工作条例实施情况中期评估报告根据关于开展干部教育培训工作条例实施情况评估的通知要求，我县严格对照条例及五年规划目标任务,聚焦培训体系构建、政治训练实效、机制创新等重点环节,通过数据核查、学员访谈、现场督查等方式，全面开展干部教育培训中期自查评估工作。现将我县贯彻落实情况报告如下：一、总体情况自干部教育培训工作条例颁布实施以来，县委组织部严格对标中央及省市委部署要求，紧扣县域发展实际，系统构建理论武装、能力提升、实践转化三维培训体系，高质量推进XX县干部教育培训规划落地见效，通过建立训前需求调研、训中动态评估、训后跟踪问效的全链条管理机制，推动领导干部政治能力、专业素养双

2、提升。截至目前,累计举办XX思想专题研讨班、乡村振兴实务培训等主体班次XX期，创新开展云端课堂实践教学点等特色培训项目，实现乡科级及以上领导干部全员轮训，参训XXX人次，带动全县XX名干部完成年度学时要求，脱产培训参训率达XX%、学时达标率XX%,较规划指标分别高出XX个百分点，为服务高质量发展大局持续锻造政治过硬、本领高强的高素质干部队伍。二、主要举措及成效（一）紧扣政治建设，强化思想引领始终把政治建设摆在干部教育培训的首要位置，坚持以党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，着力打造政治过硬、思想过硬、能力过硬的高素质干部队伍。L强化理论武装，筑牢思想根基始终把XXX为干部教育培训的“第一

3、课题”，制定干部政治理论学习实施方案，建立领导干部带头学、专题培训系统学、基层支部常态学的三级学习机制。围绕XX会精神，举办专题培训班XX期，采取集中授课+分组研讨+成果测试模式，对全县XXX名科级干部进行全员轮训，实现政治培训全覆盖。创新开设“新时代大讲堂”，邀请专家学者、先进典型等开展专题讲座XX场次，受众达XXXX余人次，有效提升了干部的政治素养和理论水平。2 .突出政治训练，提升政治能力将政治训练贯穿干部教育培训全过程，通过专题讲座、案例分析、现场教学等多种形式，引导干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。针对不同层级、不同领域干部的特点和需求，分类开展政治能力提升培

4、训，如针对乡镇党政正职开展的“抓党建促乡村振兴”专题培训，针对县直部门负责人开展的“优化营商环境与服务型政府建设”专题培训等，切实增强了干部的政治敏锐性、政治鉴别力和政治执行力。3 .加强党性教育，锤炼政治品格充分利用本地红色资源，打造党性教育现场教学点，组织干部开展革命传统教育、警示教育等活动，引导干部传承红色基因、弘扬优良作风。定期举办党性教育专题培训I班,通过重温入党誓词、参观廉政教育基地、观看警示教育片等形式，强化干部的党性观念和廉洁意识，筑牢拒腐防变的思想防线。（二）聚焦能力提升，优化培训内容紧密结合县域经济社会发展需求，精准设置培训内容,着力提升干部的专业素养和实践能力。L围绕中心

5、工作，开展精准培训紧扣乡村振兴、项目建设、基层治理等中心工作，开展针对性强的专题培训。例如，针对乡村振兴战略实施，举办“产业兴旺与生态宜居”“人才振兴与文化传承”等专题培训班，邀请专家学者和一线实践者授课，组织干部到先进地区实地考察学习，拓宽干部的视野和思路，提升他们推动乡村振兴的能力和水平。同时，结合项目建设和营商环境优化,开展”项目管理与投资促进”“政务服务与法治建设”等专题培训，为全县经济社会发展提供有力的人才支撑。4 .注重专业能力，强化分类培训根据不同岗位、不同专业领域干部的需求，开展分类培训。对于经济领域干部，重点加强宏观经济形势分析、产业政策解读、金融知识等方面的培训；对于社会事

6、业领域干部，突出教育、医疗、文化等公共服务领域的政策法规、管理创新等内容；对于基层干部，着重提升群众工作能力、应急处置能力、矛盾纠纷化解能力等。通过分类培训，有效提升了干部的专业能力和业务水平，增强了培训的针对性和实效性。5 .创新培训方式，提升培训效果积极探索创新培训方式方法，提高培训的吸引力和感染力。一是开展案例教学，收集整理本地典型案例，组织干部进行分析研讨，引导他们在实践中总结经验、解决问题。二是推行现场教学，组织干部到先进地区、先进企业、先进村（社区）实地观摩学习，学习借鉴先进经验，推动本地工作创新发展。三是运用信息化手段开展培训I,利用“学习强国”“干部网络学院”等平台，开展线上培

7、训课程，方便干部随时随地学习，拓宽了干部的学习渠道。（三）完善培训体系，提升培训质量以构建系统完备、科学规范、运行有效的干部教育培训体系为目标，不断优化培训资源配置，完善培训管理制度，提升培训质量水平。L优化培训资源，整合培训力量加强与党校、高校、培训机构等的合作，整合各方培训资源，形成培训合力。一方面，充分发挥党校主阵地作用，优化党校师资队伍，加强课程体系建设，提升党校培训质量；另一方面，积极与高校、专业培训机构合作，引进优质培训资源，开展联合培训项目，拓宽干部教育培训的渠道和空间。同时，注重挖掘本地优秀师资力量，建立干部教育培训师资库，为干部教育培训提供坚实的人才保障。2 .健全培训制度，

8、规范培训管理建立健全干部教育培训各项制度，规范培训管理流程。一是完善培训计划申报制度，每年年初，各部门单位根据工作需要和干部培训需求，制定年度培训计划，报县委组织部审核备案，确保培训工作的科学性、计划性和针对性。二是建立培训学员管理制度，加强对学员的日常管理，严格考勤纪律，规范学员行为，确保培训效果。三是完善培训评估制度，通过问卷调查、学员反馈、专家评估等方式，对培训课程、师资水平、培训效果等进行全面评估，及时总结经验,改进培训工作。3 .强化培训保障，优化培训环境加大干部教育培训经费投入，确保培训工作顺利开展。同时，加强培训场所建设，改善培训设施设备，为干部教育培训提供良好的硬件条件。此外，

9、注重营造良好的培训氛围,通过宣传引导、典型示范等方式，激发干部参加培训的积极性和主动性，形成重视培训、支持培训的良好局面。三存在的问题在干部教育培训工作中，我县虽然取得了一定成效，但也还存在一些问题和不足。（一）培训内容针对性有待进一步提高虽然在培训内容设置上紧密结合了县域经济社会发展需求，但部分培训课程仍存在与实际工作结合不够紧密的问题，培训内容的针对性和实用性还需进一步增强。（二）培训方式创新性有待进一步加强在培训方式方法上，虽然进行了积极探索创新，但总体来看，仍以传统的课堂讲授为主，案例教学、现场教学、模拟教学等创新性培训方式的应用还不够广泛，培训的吸引力和感染力还需进一步提升。（三）培

10、训师资队伍建设有待进一步强化本地培训师资力量相对薄弱，专业结构不够合理，部分师资的教学水平和实践能力有待提高。同时，与外部优质师资的交流与合作还不够深入，引进外部优质师资的渠道还需进一步拓宽。四、下一步工作打算针对存在的问题和不足，下一步，我们将进一步加大工作力度，采取有效措施，切实加以改进，推动干部教育培训工作高质量发展。（一）进一步优化培训内容深入调研干部培训需求，紧密结合县域经济社会发展实际，精准设置培训课程，提高培训内容的针对性和实用性。同时，注重加强培训课程的系统性和连贯性，构建科学合理的课程体系，全面提升干部的综合素质和能力水平。（二）进一步创新培训方式积极探索创新培训方式方法，加大案例教学、现场教学、模拟教学等创新性培训方式的应用力度，提高培训的吸引力和感染力。同时，充分利用信息化手段开展培训，拓展培训渠道，提升培训效果。（三）进一步加强培训师资队伍建设加强本地培训师资队伍建设，通过引进人才、内部培养等方式，优化师资队伍结构，提升师资队伍整体水平。加强与外部优质师资的交流与合作，拓宽引进外部优质师资的渠道，为干部教育培训提供有力的师资保障。总之，我们将以此次中期评估为契机，进一步提高思想认识，强化责任担当，狠抓工作落实，不断推动干部教育培训工作创新发展，为全县经济社会高质量发展提供坚强的组织保障和人才支撑。