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1、第 1 页 师德集训发言稿:浅谈如何提高教学质量 特征码 KQzKeWdqvhgltyEBcWLO 师德集训发言稿:浅谈如何提高教学质量 各位领导，各位同仁们大家好，很高兴我们能在一年一度的师 德集训中和大家共同探讨如何提高教学质量这一话题，相 信很多老师在实际教学中积累了很多好的提高教学质量的方法 和途径。在这里，我也把我在日常教学中的对提高教学质量的 一些想法、做法和大家交流一下，同时希望大家能给我提出宝 贵的意见和建议，我将虚心接收。 我在任教的几年里，教学取得了一定的成绩，今年所教的五年 级数学在全区抽考中平均分荣获第一名，三年级数学平圴分达 到了 90.6 分，现在就谈一下我如何进行
2、教学工作的。 一、端正思想，为搞好教学工作奠定精神基础。我的思想没有 多么崇高，就是认为要对得起每一位学生和他们的家长。我是 前年才转正的，是什么让我在少的可怜待遇下认真工作，也正 是我的这一思想支撑着我。以前是这样，将来的我将更加努力 第 2 页 工作，使我的教学工作对得起社会、对得起学校、对得起学生 和家长。 二、认真做好课前准备，也就是备课。首先，编写好教案是进 行教学的依据，只有这样才能使课堂有明确的目的性、科学性、 预见性和计划性，并合理地分配课堂的时间。备课要三备：备 教材，备学生，备教法。这里想说明一点的就是在使用备课手 册时要做到与自己的教学实际相结合，适当的进行修改，避免 生
3、搬硬套。其次，还应在课前准备好教具，因为教具是实现教 学目标的手段和措施，借助教具能使抽象概括的知识具体化和 形象化。既能达到直观、形象、简化、明了的目的，有效地帮 助学生掌握知识和技能，也能活跃课堂教学的气氛，提高学生 学习兴趣。我们只有做好这些工作才会做到上课时胸有成竹， 为上好一节课打下坚实的基础。 三、优化课堂教学，向课堂 40 分钟要质量，我主要是从以下几 个方面去做的：一是保证教学时间，做到上课时不迟到、早退， 尽量提前 1 分钟进教室做课前准备工作，如发练习本，督促学 生准备好学具等。二是精讲多练，在课堂上不说题外话，把大 量的空间和时间给学生，让他们去体会、练习，做学习的真正
4、主人。三是做到教学中重点突出，难点突破，使学生很好的掌 握教师所教内容。四是营造良好的教学氛围，做到带着微笑进 第 3 页 教室，心平气和做教学，遇到课堂上的一些不愉快的事，要努 力克制自己，万一生气了就要尽快的使自己平静下来，我有时 候实在忍不住生气的我就会选择让同学们唱支歌或者做一个小 练习什么的，给自己一个心情缓冲的时间，让心情变好。因为 如果你在大发脾气后，使学生变得惊恐不安，大脑一片空白， 那么这时你讲再多都是徒劳，只有让学的心情也平静下来后教 学才会起到做用。四是做到及时巩固和检查，在课堂结束之前 要布置一些有针对性的作业，用以巩固和检查学生的学习情况， 对没有掌握的知识要及时进行
5、补习。 四、和学生建立良好的师生关系。 学记中有一句话：“亲其 师，信其道”这句话的意思是:学生只有 和老师亲近了，才会 信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。这句话说明了 良好的师生关系的重要性。要做到这一点首先要尊重学生，教 师绝不能用成人的眼光审视一个孩子的所为，而应积极地鼓励 他，正确地引导他，尊重他，从而使其进步。其次，在生活中 我们要时刻关心爱护我们的学生，给他们解决生活上遇到困难， 让他们感受到父母般的温暖，在学习上耐心的帮助那些需要帮 助的孩子，主动了解他们孩子成绩差的原因，有针对性的进行 辅导。另外，就是要根据学生的智力情况进行合理的要求，过 高的要求反而会使学生总是不能
6、达标而产生厌学的情绪。 第 4 页 五、抓好后培优的辅差工作。每个班级中成绩一般都存在优劣 之分，做老师的就要认真分析原因。成绩好的是天才，还是勤 奋所致，成绩差是因为愚笨，还是贪玩。分析好原因后就可以 对症下药了，对于天资较好的学生可以找一些难题让其智力得 到进一步的开发。对于勤奋的学生要多鼓励。对于成绩差是因 为智力较低引起的就应该根据智力状况适当降低要求，如我们 班的余某同学智力一般，那么在学习时我就只要求她做到一般 的习题就可以了，考试时分数也仅仅只要求能及格就可以了。 而对于对那些智力很好，总是贪玩的学生，就需要思考到底什 么方法用在他身上合适了。如五年级的刘某某同学聪明，但就 是不
7、好好学习，那么我在鼓励的同时，逐步提高对他的要求， 经过半年努力，他的数学成绩终于从班上的倒数第二名跃升到 班级的前三名，让我感到十分欣慰。 六、家校联系，和家长一起共同抓好学生的学习。除了在家长 会上，我会详细的把学生在校我学习情况和家长通报以外，还 会根据家长的实际情况提出合理要求，我们班家长大多是农民， 自身素质有限，大部分根本不能对孩子的习学进行辅导，对学 生的学习束手无策。我就要求家长不需给孩子讲解题意和纠正 错误，而只让家长抽出一定的时间检查自己的孩子是不是认真 做好了每一道题，如果没有完成则督导其完成，没有认真的则 监督改正。这样以来既减轻了家长的负担，也让家长在孩子的 第 5 页 学习辅导上有具体的事可做，这样以来，最少我们可以使学生 的家庭作业是认真完成的，从而提高学生作业质量。当然我也 会鼓励有能力辅导自己孩子的家长多做家庭辅导。 提高教学质量的方法和途径是多种多样的，每位老师都有不同 的教学方法，我相信在我们的共同努力下，红坪镇的教学质量 会更上一层楼。