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1、第 1 页 学校 20XX 迎新联欢会主持稿 特征码 tiITRocbOmNZwyTuCchW 学校 20XX 迎新联欢会主持稿 1、开场舞蹈感谢 2、 （主持人上场) （女同学）：感谢亲爱的爸妈，给我挡风遮雨的家，为我做香 喷喷饭菜，陪伴我长大。 （男学生）：感谢亲爱的老师，教导我无穷尽知识，指引人生 迷惘方向，陪伴我长大。 （王函）：感谢亲爱的朋友，分享生活苦辣酸甜，一起探索这 浩瀚世界，陪伴我长大。 （史老师）：感谢前校舞蹈队，带来轻盈优美舞姿，进入美奂 第 2 页 美伦的心灵港湾。 尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师， 亲爱的同学们， （合 4 人）：大家早上好! （史老师）：莲岳学
2、校把爱传出去20XX 迎新联欢会， （合 4 人）：现在开始！( 礼花四射) （史老师）：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在 这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是 温馨的，这一刻充满了激情和广博的爱。 （王函）：是共同的畅想和喜悦让我们手拉手相聚在一起。今 天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新一年的起点， 让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃，用满腔奔腾的热血为 莲岳学校的明天增添绚丽的一笔，迈着有力的步伐迈向理想的 未来。 （男学生）：看啊，阳光灿烂洒在我们的身上，新年的春风吹 在我们的脸上，爱的雨露滋润着我们的心田。 第 3 页 （女同学）：听啊，金钟朗朗，
3、在这幸福与微笑构成的舞台， 在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地。 （史老师）：舞起醉人的红衫，奏起欢快的旋律，唱起动人的 歌谣。 （王函）：请欣赏由二 1 班带来的 小组唱串烧：小红帽 3、 （史老师）：同学们，咱们二 1 班的同学给我们带来的 “蜗牛与黄鹂鸟”表演得好不好啊？诶，非常好。那么接下来 有请我们学校兴趣班的同学给大家演奏一段陶笛吧。 4、 （女同学）：笛声轻轻飘过，是在传递什么，还是在呼唤什 么? 传递我们的歌声、笑声，呼唤着我们快乐成长! 下面请 兴趣班的同学给大家展示： 趣味英语 5、 （男学生）：我们习惯那样的朝气蓬勃，用欢乐来尽情演绎 童年。接下来请您欣赏
4、一 9 班表演群舞：我们就这样长大 6、 （王函）：感谢一 9 班同学让我们欣赏到活泼的舞蹈和欢快 的乐曲，同学们表演得实在是太精彩了，连我们的老师们都已 经心潮澎湃，激情满怀。现在就用热烈的掌声欢迎我们学校数 第 4 页 学组老师带来的歌舞：社会摇 7、 （王函）：都说父爱如山，父亲的爱是一盏明灯，为迷路的 我照亮方向；父亲的爱是一棵大树，撑起我翱翔的勇气，同学 们，让我们用热烈的掌声有请二 3 班的同学为我们朗诵：父亲 的信仰（建议配背景音乐） 8、 （史老师）：母爱是世间最伟大的爱，最无私的爱，给我们 温暖和希望，妈妈就像天边的格桑花那样美丽，妈妈的怀抱就 是我的天堂，有请校合唱队的：妈
5、妈格桑拉 9、 （男女同学合） 若太长，括号内的可去掉 =（男：怀想 黄昏的沙滩上，有着脚印两对半； 女：那是外婆拄着杖，将 我手轻轻挽，踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾；） 男：一个 脚印是笑语一串，消磨许多时光，直到夜色吞没我俩在回家的 路上；女：有请五 3 班的同学和老师表演：外婆的澎湖湾 10、 （男女老师合）：（对话）王函：诶，史老师，这些年有个 很热门的话题，我们经常听到有人说，要提倡“素质教育” 。您 能帮大家介绍一下什么是素质教育吗？ 史老师：素质教育简 单地说就是，着眼于所有孩子的长远发展，全面提高同学们的 基本素质，注重潜能开发、促进孩子们 德 智 体 多方面生动 第 5 页
6、活泼地发展。 王函：哦，我明白了。也就是说，素质教育是面 向所有同学的，让同学们不会单纯地应付考试，培养自主学习 和自我发展的能力。史老师：是的。 王函：诶，好的谢谢史老 师。那么现在就有请 四 2 班的同学上台，为我们表演非常有 趣的三句半。 11、 （史老师）：下面将要闪亮登场的是一组活泼漂亮、聪明伶 俐、朝气蓬勃、人见人爱的恰恰女孩。 12、 （史老师）：欣赏完活力四射的恰恰，现在由温柔美丽的英 语组老师给大家带来一首温暖心田的歌曲：a little love 13、 （王函）：打起我的鼓 敲起我的锣 生活充满节奏感，下面 将要隆重登场的是六 4 班同学的舞蹈：大王叫我来巡山 14、 （王函）：大王叫我来巡山，同学们，大家有看过西游记 的电视吗？台下：有。函：哦都有啊，看来同学们都非常 喜欢西游记啊，那现在我们大家以最热烈的掌声，请一年 级 10 班的小同学上台表演一段非常有趣的话剧：三打白骨精 15、 （女同学）：下面有请兴趣班的同学为大家表演一段竖笛： 洋娃娃 大家欢迎。 第 6 页 16、 （男学生）：现在将要登场的是 五 1 班和兴趣班的同学共 同表演的群舞：