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1、第 1 页 年度教育工作会议讲话稿 特征码 EkDjHSPvOsNszBMPiUjS 年度教育工作会议讲话稿 同志们，关于新学年的工作思路我讲四个方面的意见。 （一）规范办学行为，实施素质教育。 1严格执行“五严”规定，大力实施素质教育，促进学生全面 可持续发展。 中心初中开学初中要对各学校执行课程计划、学生在校时间和 作业量、教育评价制度等进行督查，特别要加强对非中考科目 的管理和督查力度，保证“开全上足教好” 。 2全面深入推进“活动单导学”教学模式。 要健全“活动单导学”教学模式行政推动的各种制度，促使全 镇所有学校、所有学科、所有班级全方位高效推进“活动单导 第 2 页 学”模式，使所
2、有教师都能准确理解“活动单导学”模式的本 质目标和核心追求，掌握本学科教学中实施“活动单导学”模 式各个环节的操作要领并熟练运用，达到从“形似”走向“神 似”的境界，打造高效课堂，促进学生知识、能力和人格建构 的优质高效。 各学校要形成行政蹲点督查机制，行政人员蹲点到学科组，参 加集体备课、课堂教学研讨活动。行政人员要带头上好研究课、 示范课。各学科组要确保每周安排一节研究课。每节研究课必 须经历备课试上集体备课修改再上课展示集 中研讨这样的环节。课堂教学要积极“走出去，请进来” 。各学 校既要邀请名师来校上示范课，还要组织教师走出去，我们要 更多地组织教师到实验初中、如师附小等名校听课学习，
3、老师 回校后上好回报课。 本学年度，我镇要确保创建成为市“活动单导学”教学模式合 格镇。 3.树立科研兴教，科研兴校的理念，发挥教科研杠杆效应。 继续抓好教科研“一把手”工程，进一步完善考核激励机制， 强化教师教科研意识，以课改为着力点，着力解决教学过程中 第 3 页 影响质量提高的实际问题。进一步完善校本教研机制，尤其注 重加强学科教研组团队建设，倡导反思性教学。年轻教师要积 极申报课题，积极撰写论文，确保“人人有课题，个个有” ，在 研究中实现自我超越。上学年，个别学校教科室人员竟然没有 申报和正在研究的课题，这是极其可笑的现象，必须杜绝！ 下原初中江苏省“十一五”规划立项课题、花园小学大
4、市级课 题务必做好资料收集整理工作，确保高质量圆满结题。中心初 中要加强对镇级微型课题的过程性督查，确保结题优良率达 90%以 上。 4.坚持实施体育艺术“21”项目，这是深入实施素质教育的 重要举措。 深入开展阳光体育运动和体育艺术“21”项目，加强学校体 育和艺术教育的规范化管理和特色管理，全面落实“每天锻炼 一小时”的规定，促进中小学生全面发展和健康成长。 要树立“把操做好也能提高教学生产力”这样的理念，引导孩 子在教育活动的各个环节中提升素质。省教育学会周德藩会长 说过，素质教育就是要让孩子“把字写好，把路走好，把操做 好，把地扫好，把歌唱好” 。素质教育的各个环节抓好了，学生 第 4
5、 页 的素质必然会全面提升。 中心初中要建立和完善考核评价标准体系，定期考核学校体艺 “2+1”项目的实施情况，各学校要加快形成特色项目，要努力 实现特色项目到学校特色到特色学校的提升，提高学校办学品 位。下原小学“篮球操”项目，要力争在市体艺“21”现场 会上展示并成为活动的亮点。 （二）强化学校管理，提升办学品位。 1加强行风、政风建设。 市教育局金海清局长在暑期教育工作会议上的讲话中指出，政 风影响教风，教风影响学风，政风、教风、学风就是校风。校 风就是生产力。 根据这一观点，我们下原中小学全体管理干部，务必要加强政 风建设，亲临一线，靠前指挥。在管理过程中化解并消除影响 教育事业发展的
6、一切不利因素，调动推进教育事业发展的一切 积极因素。每一个同志都要做务实的、做事的管理干部，要构 建“勤奋、务实、和谐、高效”的为政之风。 第 5 页 关于管理我提出四句话的要求：高点定位，缜密思考，精心策 划，严格督查。在开学前的调研中，我发现，部分学校管理干 部距离上述要求较远，请大家从加强政风建设的角度认真思考 我所讲的四句话。 我们要建立和完善学校管理各项制度，一切按规矩办事。要依 法治校，治校之法，包括法律、法规以及学校的各项规章制度。 我们要依法办事，减少人治过程。增强学校管理工作的科学性、 规范性，减少盲目性和随意性。 我们要完善民主决策机制，大力推进政务公开、校务公开；强 化审
7、计、内监等制度建设；强化工程建设、大宗物品采购等政 府采买及监督机制；大兴为民服务、求真务实、艰苦奋斗和廉 洁从教的风气，自觉接受社会监督，树立教育良好形象。把 “行风建设” 、 “效能革命”放到落实科学发展观的高度去考虑， 放到提升“教育如皋”品牌的信度去谋划，放到构建和谐教育、 创建服务型系统的角度去落实，真正做到把群众的冷暖放在心 上，关心民生，反映民意，顺乎民心。 2强化质量监控管理。 进一步坚持“精、细、实、严”的工作作风，狠抓如皋市中 第 6 页 小学教学常规管理条例的落实。重点抓好这样几个环节：一 是备课、上课环节，二是作业环节，三是测试环节，四是要重 视培养学生的良好学习习惯。
8、 进一步加强对质量管理的领导，坚持以教学为中心不动摇，以 质量为根本不偏移。校长要用主要的精力抓教学，分管校长要 全力以赴抓教学。进一步强化质量责任意识，真正将校长全面 负责制、年级主任承包责任制、备课组长负责制、班主任包班 负责制等四项制度落到实处。中心初中将进一步加强质量监控 工作，准确把握教育教学过程中存在的问题和原因，为教育决 策提供科学依据，努力促进全镇教育教学质量再上新台阶。 3加强学校常规管理。 学校常规管理工作是学校教育教学质量全面提升的重要保证， 也是全面提高学校办学品味的重要抓手。 过去一学年，我们下原教育的常规管理存在一定的问题，在市 局几次专项检查中居下游，严重影响着下
9、原教育的形象。 下学年，我们将根据江苏省中小学学校管理规范的具体要 求以及市教育局常规管理检查评比的实施意见，制订我镇常规 第 7 页 管理的有关细则。中心初中由杨扬副校长牵头，对各校的常规 管理进行定期与不定期的检查，发现问题，限期整改，及时填 写整改通知书和评价报告，及时向全镇通报。 通过加大督查力度，力求扭转我镇在市局常规检查过程中名次 滞后的局面，促进学校常规管理工作不断提升。 常规管理要重视对学生的教育管理，强化行为习惯养成教育， 引导学生自我教育、自我管理，促进优良的校风学风形成。这 项工作今天会上不展开讲。 4加强校园文化建设。 根据学校的特点，科学规划，合理布局，努力营造有特色
10、、有 品位的校园文化。中心初中和中心小学基建到位后，在这一块 的文化建设上多动脑、创特色，注重校园人文景观的建设，通 过美丽的雕塑、醒目的标语、优美的画廊、整洁的展厅，使全 体师生每时每刻每处都在潜移默化中受到文化熏陶。 5努力打造特色。形成要校一品、一校多品的局面。 我们下原小学的篮球操，下原初中的爱心教育，花园小学的绳 第 8 页 操，下原历史久远的“从善教育” ，都是我镇本土特色的项目。 各个学校要紧密联系自身实际，认真思考、研究，力争早日形 成具有我们下原本土风格的办学特色。走特色项目学校特 色特色学校的发展之路。 6加强平安校园建设。 进一步增强“安全重于泰山、稳定压倒一切”的意识，
11、结合紧 紧抓住校舍、消防、交通和饮食卫生四个关键环节，确保不出 问题。切实加强最安全学校建设，坚决杜绝恶性校园伤害事故 的发生。 中心初中由杨海华同志牵头，定期对所有的教学、生活设施进 行认真彻底的安全检查，对各个学校安全教育和安全管理的过 程进行督查，确保学校和广大师生的安全。需要强调的是，花 园小学的校舍安全、下原小学放学后大门前的交通安全是本学 年安全管理工作的重中之重。这既关系到学生安全，也关系到 镇容镇貌建设，下原小学开学前已做了大量工作，希望开学后， 有根本的改观。 （三）加强师德建设，促进专业成长。 第 9 页 1继续抓好师德建设。 首先，倡导“用爱和责任办好教育” ，以提高老师
12、思想政治素质、 职业理想和职业道德水平为重点，引导广大教师“厚德崇教、 为人师表” 。其次，要抓好制度建设，要制订下原中心初中教 师职业道德考核方案 ，组织学习，考核，将职业道德要求转化 成为教师普遍认同的行为准则，并内化为自觉行为，切实做到 “学为人师、行为示范” 。第三，以丰富多彩的活动为载体，激 活教师的内在动力，使教师真正从自身的工作做起，从关爱学 生的点点滴滴做起，时时处处体现出其学术魅力及人格魅力， 以高尚的职业道德和富有成效的教育劳动，赢得社会与公众对 教师的尊敬。 有几个老话题需要再次重申，教师不得从事有偿家教，不得体 罚和变相体罚学生，不得大量布置作业增加学生的负担。教师 不
13、得在上班时间打牌、炒股、网上聊天等，更不得参与赌博活 动。最重要的提醒：千万不得赌博！过去几年，下原教育系统 在这方面表现不好，镇党委、政府对此提出严厉批评和严格要 求。本学年，这项工作是师德建设的重中之重。 2大力促进教师专业成长。 第 10 页 一要开展好教师继续教育工作。把培训当作最大的福利送给老 师，以新理念、新课程、新技术为重点，为教师提供多样化的 培训模式，以丰富的培训内容、灵活的培训途径，为教师个性 化发展搭建宽广平台。二要组织好教学反思活动，教学反思是 教师专业成长的必由之路，是提升专业水平的至真法宝。要引 导教师以研究者的眼光审视、分析和解决在教学实践中遇到的 问题，把日常工
14、作与教学研究融为一体，时刻反思自己的教学 过程、教学行为、教学结果，在反思扬弃中提速专业进化，形 成研究状态下工作的职业生活方式。三要形成人才培养网络和 培养机制。要充分发挥名师的榜样激励、示范指导和辐射带动 作用，用身边的典型引领教师专业成长，不断壮大优秀教师群 体，促进教师群体素质的提高。 3注重激发教师队伍活力。 一要加强教师年度绩效考核工作，要让想干事的有机会，能干 事的有平台，干成事的有地位，不干事甚至干坏事的早下台， 建立起充满活力的激励竞争机制和有效约束机制，有效克服职 业倦怠，切实调动起教师的工作积极性和创造性。 二要建立透明公平的人才流动环境，进一步加大教师交流支教 工作，促
15、进学校间教师队伍均衡。各校对今年由初中到小学任 第 11 页 教的教师要进行培训，要引导这些人迅速适应小学教育教学工 作。 同志们，我认为，全体教师要珍惜自己的工作岗位，勤奋工作， 努力用自己的非凡业绩证明自己的业务实力与人生价值。目前， 生源正在迅速减少，学校不断撤并，教师超编的现象越来越严 重，教学岗位的富余人员何去何从，请大家认真思考！我认为， “转岗、待岗、下岗”这些词语在教育系统将不再陌生。所以， 我真心诚意地提醒，同志们既要为自己拥有的受人尊重的岗位 感到自豪，更要在自己未来岗位的问题上有危机感、紧迫感。 下一学年，对超编严重的初中学段将要让部分教师转岗到食堂、 宿舍管理这些后勤岗
16、位，希望同志们要有心理准备。当你在竞 争中不能胜任教学岗位的时候，必然要转岗，甚至下岗。 三要注重优质的管理团队建设。学校管理者要率先垂范，清正 廉洁，以先进的教育理念、办学思路和管理行为带领广大教职 工高质量、高水平的教书育人，努力提升学校办学档次。需要 强调的是，校长要树立“教师第一”的理念。大家知道，实现 优质的办学质量、打造良好的办学形象，首先要依靠一支优质 的教师队伍，因此，校长的管理工作要不断提升教师的道德素 养和专业水平，只有为教师发展着想的校长才能受到教师尊敬 和爱戴。 第 12 页 （四）加快校园建设，推进教育优质均衡发展。 今年暑假，撤并了东升小学及附属幼儿园、下原初中花园
17、分校 停招新生。我们力争 20XX 年撤并下原初中花园分部，20XX 年 撤并山珀小学及附属幼儿园，全镇形成“一所初中，两所小学， 两所幼儿园”的办学格局。 中心初中要积级筹措资金，加强重点工程建设。今年 9 月份， 将启动下原中心幼儿园异地新建工程，花园小学综合楼及花园 幼儿园教学楼下半年将立项，明年上半年开工新建，力争 20XX 年暑假实施下原小学操场西扩工程及新建教学楼一幢，力争在 “十二五”期间，全镇教育优质均衡发展，实现全镇中小学 （幼儿园） “校园环境一样美” ， 让人民群众一样满意。 同志们，今年是我来下原镇工作的第一年，我会带领中心初中 一班人努力为各学校提供优质的服务。我相信，大家一定会一 如既往地支持中心初中的工作。让我们团结协作，奋发上进， 抓住教育优质均衡发展的机遇，推进下原教育跨越发展，以下 原教育教学工作的全面进步向党委、政府，向社会群众交一份 满意的答卷。 第 13 页 我的讲话结束了，谢谢大家！