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1、第 1 页 教导处工作计划 特征码 lSIlmcOvIKajqdpMcgnJ 教导处工作计划 一、指导思想： 贯彻实施xx 省中小学教育管理规范 ，根据上级部门的工作 安排和新课程标准要求，积极、认真地做好教导工作。树立 “为学校中心工作服务，为学生师生服务”的服务观念，以规 范教育教学常规为工作重点，努力营造“和谐、务实、创新” 的校园氛围。坚持“以人为本、服务引领、科学发展”的学校 办学理念，引导教师进一步树立新的教学理念，促进教师和学 生素质的全面发展，全面提高我校教育教学质量。 二、工作目标： 抓好教学常规工作，规范教育教学行为，营造良好的校风、教 第 2 页 风、学风。继续推进课堂教
2、学改革，不断提高教师队伍水平， 努力提高教学质量，促进师生全面发展。争取今年我校中考重 高人数再次突破 40 人。 三、具体措施： （一） 、精益求精，做好教导处工作。 1、明确教导处成员进行分工，使分工更科学、细致。 2、确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。以服务引 导、促进师生全面发展。 3、按xx 省义务教育课程设置实验方案和上级通知精神， 开全开齐各类必修课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保 证师资配备的质量。 4、强化学籍管理工作，整理好各年级学生学籍。做好学生变化 情况的记录和相关资料的整理。 5、认真组织好学科教学质量调研检测，为教师提供教学情况反 馈信息。 第 3 页
3、 6、做好资料的积累、共享、交流工作，为教学第一线提供有效 信息。 7、把好资料征订关，杜绝违规行为的出现。 （二） 、务实创新，抓好教学常规管理。 1、期初督促各教研组、教师及班主任在规定的时间内制订好各 项工作计划。 2、认真做好每月的教师“教学常规”检查，重点检查教师备课 情况和学生作业书写情况。并对存在的问题进行分析，提出整 改意见，落实整改。 3、加大教学过程的管理力度，提高课堂效率。中层干部要走进 课堂，深入一线，全学期听课量不低于 15 节。加强课堂巡视， 严格执行课程计划。 4、鼓励教师利用课余时间自我充电，更新教学观念，树立课堂 效率意识，向课堂 45 分钟要质量。 第 4
4、页 5、做好学科教学质量调研检测，细化分析项目，突出成因分析， 对暴露出的问题及时整改，做好全程跟踪，力争完成制定的目 标。 6、协调好教研组内、年级之间、校际之间的信息，资料交流。 关注中考的最新动态，全力协助初三教师抓好各科教学，争取 今年中考再创佳绩。 7、做好教学事故的预防工作，引导教师不放弃任何一名学生， 抓两头，促中间。不挖苦、歧视学生，杜绝体罚或变相体罚学 生的现象。 8、继续做好“培优补差”工作，各班应制订培优补差的计划， 有针对性的开展工作，使每一个学生有发展、有进步。 9、加强班主任队伍建设，配合学生处抓好班级一日常规管理 工作。每月开一次班主任例会，提高班主任的工作责任心
5、。做 好班务日记、班主任工作手册检查等常规工作。督促班主任充 分发挥板报等阵地的教育作用，促进学生养成良好的学习习惯 和行为习惯，细心做好学生的心理健康教育工作，使学生身心 全面健康发展。 第 5 页 10、帮助班主任组织好家长会，加强学校和家庭的沟通，争取 家长、社会对学校工作的关心、支持、理解和帮助。 11、进一步提高教师参于学生管理的积极性，齐抓共管，营造 良好的校风、班风、教风、学风。 12、积极开展阳光体育活动，开齐开足体育课，抓好“三操” ， 组织好学生下午的文体活动，保证学生每天 1 小时的活动时间。 做好初三体育中考项目的训练，迎接 20XX 年中考体育测试。 （三） 、各月工
6、作安排 二月： 1、组织召开教师工作会，安排好开学工作。 2、落实好寄宿学生的早锻炼的管理工作。 3、订立各科计划。 4、推门听课，课堂巡视。 5、完成学生新学期电子档案的登记工作。 第 6 页 6、召开第一次班主任例会，让每个班主任明确本学期学校工作 重点及要求，作为依据制订计划。 三月： 1、九年级中考动员会。 2、各年级学生座谈。 3、召开第二 次班主任例会。 四月： 1、进行期中考试，做好各学科教学质量分析。 2、进行教学常规和班主任各项资料的期中检查。 3、各班召开家长会。 4、召开第三次班主任例会。 5、九年级部份学生考试情况分析会。 五月： 1、组织各班进行“五四”联欢活动。 2、组织部分学科知识 质量调研检测。 第 7 页 3、召开第四次班主任例会。 4、毕业学生部份座谈会。 六月： 1、毕业生毕业分流动员会。 2、组织中考报名及建档。 3、 组织中考。 七月： 1、组织期末迎考复习。 2、进行各考查学科和考试学科的考试。 3、进行教学常规和班主任各项资料和月度考勤检查并进行汇总。 4、进行本学期各项考核经费的测算。 5、班主任写好学生评语，认真填写好素质报告单和学籍卡。 6、各班评选三好学生和优秀学生干部。 第 8 页 7、布置暑假各项工作。