大班上期奥尔夫音乐教案火车快飞.doc

上传人:田海滨 文档编号:59045 上传时间:2025-07-09 格式:DOC 页数:1 大小:13.50KB
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活动领域:艺术(音乐)活动内容:火车快飞活动目标:1.感知音乐节奏的变化。2.建立游戏的规则,体验与同伴合作游戏的乐趣。活动准备:音乐火车快飞、节奏卡、打击乐器活动过程:一、感知两种节奏。1.教师打节奏让幼儿分辨并模仿。(教师拍节奏)分别出示节奏卡。2.集体跟着老师拍出来。二、欣赏乐曲录音,熟悉旋律,感受节拍,并随音乐拍打节拍。1.师:老师带来一首曲子,请小朋友仔细听,并用你喜欢的方式随音乐打节拍(拍手、拍肩、跺脚)。2.提问:“请听听演唱歌曲的节奏在哪里?”师:“请小朋友再仔细听一遍,当听到演唱歌曲节奏时拍出来。”师:“再听一遍,出现节奏时歌词唱了什么?”3.听老师用乐器拍打的节奏实行小跑步的。当听到节奏的变换时迅速和自己最近的小朋友两两结伴,乐器停止,快速静止不动。三、参与游戏,体验快乐游戏:教师介绍“做火车”的方法,幼儿随音乐练习。师:“玩游戏是有规则的,请你听好规则:全体幼儿排成8列纵队,第一名幼儿做火车头,两臂屈肘,两手握拳放在身体两侧,后面的幼儿用双手搭在前面幼儿的肩上,做车厢。在音乐节奏变换时,原来做火车头和第一节车厢的幼儿迅速举起双臂搭成山洞,给其它火车通过。音乐停,火车停。”1.教师与三名幼儿做音乐游戏,其他幼儿观摩了解玩法。2.教师带领幼儿跟随音乐做游戏。 3.男、女幼儿分别一队,跟随音乐做游戏。4.听音乐排成纵队成一列火车离开。

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