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1、第 1 页 开学家长会发言：谈班级管理 特征码 XjQKvgtCYScMbqsAlVqj 开学家长会发言：谈班级管理 尊敬的各位家长： 大家下午好！ 春天悄无声息地来了，这是我们第二次在同一个地点同一个季 节相见。我们八（7）班在班主任万老师的带领下，正在平稳的 轨道上运行。今天借此家长会，请允许我代表本班全体师生把 我们八（7）班的特殊教学方法和班级管理措施给大家做以汇报。 一、生本促团结，课堂效率高 在今年上半年，我们班开始采用生本教学法。所谓生本，就是 以学生为本，我们自己去发现问题，然后再自己去解决问题， 当我们遇到实在是解决不了的问题时老师再加以提点。自从采 用生本教学之后，同学们的
2、学习热情明显提高。大家会积极主 第 2 页 动地去问老师明天要上的内容，然后积极准备要讲的内容，每 个小组都分工去查阅资料。在这一过程中，每位组员分工明确， 各组员之间配合紧凑，为了上好一节课大家团结一致共同奋斗。 再看看我们的生本课堂，活跃的课堂气氛自是不说，每一位同 学都积极参与，台上的小“老师”们更是侃侃而谈毫不胆怯。 生本课堂让每一位同学都有展示自己的机会，同学们的主人翁 意识更强，也更加自信，生本课堂见证了每一个人的进步。生 本教学法让我们一步步靠近我们的班训-自律、自信、自强。 二、新创班级量化管理晋级制度 七年级时，我们班只是实行了量化管理计分制度，而现在， 在它的基础上，为了激
3、励我们更加积极地从各个方面做到自律， 开学时，万老师通过征求大家的意见，又在本班推出了新的 “晋级制” 。这项制度共分为四个级别“贝钻玉钻金钻 皇钻” ，通过达到一定的量化分数，就可以晋升为某一级别。 这使原本枯燥无味的量化管理制度变得乐趣无穷，在一定程度 上提升了大家的兴趣，也提高了对大家的要求。让我们把量化 分数看得异常重要，让我们在各个方面都不断地向“优”前进。 三、新增“做十星个人，当明星学生”制度 走进我们的教室，相信大家可以看到在教室最后方的展牌 上，靠右的一栏有一项醒目的标题是：做十星个人，当明星学 第 3 页 生。这是我们班开学以来实行的第二项新政策。这项新型政策 是每周一评选
4、，由组长贴星，再由老师选取同学审星、最后定 星。刚开始的第一轮评选，我班只有三位同学获得十星，而在 接下来的几轮中，获得“十星个人”称号的同学多了起来。这 说明大家在这项制度的激励下已逐步走向更优秀的自己，都想 证明给自己、给同学们看，我一定行，我是最优的！ 四、总结学生写，贴上文化墙 自从万老师从广州学习归来后，生本教育就贯彻实行于班级管 理的每一个细节之中。以前每周的班级总结都是由万老师亲自 写，而今却不同了，在我们班，有很大部分同学已经把总结写 出了水平、写得犹如一幅幅美丽的画卷，一首首动听的诗歌。 每个周老师挑选总结时总是有很大的选择空间，挑出最为优秀 的总结贴上教室右侧专属于班级管理
5、一栏的“文化墙” 。这就更 锻炼了我们对班上事务的观察能力、对学生表现的总结能力以 及大家的写作水平。每一个人都可以得到认可，每一篇好都不 会被埋没，这是多么英明的选择。 五、小组竞争，争创先进团体 从七年级起，我们班就一直有明确分工，60 名同学分十五个小 组，每组选定小组长与副组长，四位成员之间相互监督，不让 一个同学掉队。开学，又进行了第四次重新编排小组，除开 15 位小组长，剩下 45 名同学经过重新的编排，又找到了自己的新 家。如今，每一个组都有自己小组的称号与标志牌，在生本课 第 4 页 堂上，都能够展示出自己独特的风采。再加上每个组都有自己 的竞争对手，这就更为圆满，听老师说，每
6、半学期下来还要评 选出优秀小组，赋予奖励，并在家长会上给他们戴上大红花。 六、加强体育锻炼，每日新增千米跑。 七年级时，我们只是在每周的两节体育课上实实在在地进行锻 炼，其余时间的锻炼都是凭借自己的爱好，这使得我们班有小 部分学生的体质并非很好，看上去十分文弱。于是，这学期一 开学，老师就告诉我们，每日新增千米跑，让我们必须加强锻 炼，为将来的中考提前做准备、打基础。在每日课间操全校统 一跑操完毕后，我们班的同学必须加练两圈加速跑。在每日第 一节晚自习下后，也必须去进行十分钟的锻炼。现在经过一两 个月的坚持，我发现我们班同学的体魄更加强健、面色也更加 红润。 总之，我们班级的管理工作一直都在有序地进行，听过以上我 介绍的六点，相信在座的各位家长都对这些新的方法都有了初 步的了解。请相信我们，相信我们这些学生，一定能把八（7） 班建设成一个独特的优秀班集体。 谢谢大家的倾听，我的发言结束。