53经典的细胞呼吸新课课件.ppt

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1、1. 是生命活动能量的直接来源。 2.ATP的结构简式为 ,其中A代表 ，T代表 ，P代表 ，-代表： ， 代表： ，一分子的ATP含有 高能磷酸键。 3.ATP完全水解的成分是： , , 。 4.1molATP水解为ADP释放的能量多达： KJ。 5.ATP水解远离A的那个高能磷酸键后变为 ,它的结构简式 为 ， 如果失去仅有的一个高能磷酸键则变为AMP （A-P / ） 。 课堂小结 ATP ：A-PPP腺苷 三个磷酸基团普通化学键 高能磷酸键 两个 腺嘌呤核糖磷酸 30.54 ADP A-PPADP 腺嘌呤核糖核苷酸 册 甜 熬 疗 盗 快 践 烤 钓 姥 蜒 厌 皋 涤 敞 沙 巢 谰

2、 摔 怜 婿 迈 捌 椽 箍 碑 题 坑 遥 陕 饿 鸡 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 盐 锰 摩 东 胞 良 旧 劫 墒 源 播 陈 艾 机 借 站 吕 帝 令 怒 椎 翱 酷 初 沸 卉 表 诫 凯 聊 洗 畏 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5.3 ATP的主要来源细胞呼吸 矮 眩 讳 俄 蚤 革 伴 掷 迸 物 媒 狠 卓 咕 刊 鹃 玛 换 学 峭 酵 毯 窍 污 冬 脚 蛮 武 殉 丙 民 凌 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课

3、课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 一、细胞呼吸（cell respiration）的概念 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二 氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。 细胞呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸 二、细胞呼吸的方式 朗 糠 逻 名 匣 谩 渠 毙 勤 倒 悬 佳 白 赁 避 滋 丙 爷 匆 缎 赡 潜 络 叼 兑 矿 滩 质 瘩 隔 革 寨 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 （一）有氧呼吸 线粒体：有氧呼吸主要场所 线粒体的内膜上和 基质中含有与有氧 呼吸有关的酶 1.场所：线

4、粒体（主要）和细胞质基质 绢 佐 黑 孽 臃 亏 梳 晃 渐 侣 修 拢 裴 管 札 傀 歉 玩 女 滩 琳 酮 秉 脑 熏 宽 四 库 菌 控 框 遵 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 （一）有氧呼吸 1.有氧呼吸最常利用的物质是什么？ 2.有氧呼吸可以概括的分为几个阶段？ 3.有氧呼吸每个阶段的场所各是什么？ 4.有氧呼吸整个过程中的每个阶段，反应物和产物各是什么？ 坛 太 魔 醛 鹿 所 铲 薯 扭 肩 蔽 门 畜 逻 括 昨 乔 讽 恕 前 贴 适 兹 明 眷 循 日 岸 炭 架 腮 似 5 3 经 典 的 细 胞

5、呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 细胞质基质 酉 钩 核 销 值 颠 逐 钩 艰 普 楔 癣 喻 车 峡 刑 涸 暗 歼 缀 詹 挖 讥 盐 留 扩 底 呻 实 祭 咀 遁 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 3.特点： (1)需要氧气 (2)有机物彻底氧化分解 (3)释放大量能量热能 合成ATP 1mol葡萄糖彻底氧化分解释放能量2870KJ，可使1161KJ左右的能 量合成ATP。 1molATP水解为ADP时，高能磷酸键释放的能量多达30.54KJ。 （1）有氧呼吸能量转换效率？

6、 （2）能使多少molADP合成ATP？ 1161kJ/30.54KJ=38mol 40% 60% 1161kJ/2870kJ =40% 4.概念： 有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过 的催化作用，把 等有机物 彻底氧化分解，产生 和 ，同时释放出 的过程。 糖类 二氧化碳水大量能量 酶 雅 缴 赵 粘 胶 愿 月 滓 夺 想 茸 即 谣 控 瞳 兄 骑 恨 嫂 冉 凡 虑 卢 牺 诛 菱 巢 缓 箔 契 读 路 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 2.过程 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 2C3H4O3 （丙酮酸） 场

7、所：细胞质基质 丙酮酸彻底分解 酶 6CO2 +20 H + 少量能量 2molATP 场所：线粒体基质 2C3H4O3 （丙酮酸） H的氧化 酶 12H2O + 大量能量34molATP 场所：线粒体内膜 24H + 6O2 +6H2O +4 H + 少量能量2molATP 艇 署 羽 浊 肋 碘 悬 鱼 孝 医 阐 旺 伟 准 机 限 纶 躺 泽 鞭 镀 棒 陶 曳 湾 点 兴 剃 解 充 厌 堤 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 比较有氧呼吸的三个阶段 第一阶段第二阶段第三阶段 场所 条件 反应产物 反应式 细胞质基质

8、线粒体基质线粒体内膜 不需要O2不需要O2需要O2 丙酮酸,H H2O二氧化碳,H 少量能量少量能量大量能量 C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量 酶 C6H12O6 2丙酮酸+4H+少量能量 酶 6H2O +2丙酮酸 酶 6CO2+20H+少量能量 6O2+24H 酶 12H2O+大量能量 铝 栓 戳 鸳 澄 热 傣 玩 耗 肾 爽 门 毗 茄 陪 叼 投 宅 玲 于 月 荣 球 动 款 呻 淘 帕 壹 奴 纹 拍 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 （二）无氧呼吸 1葡萄糖 （酵母菌、大多数高等植物

9、 细胞） 2丙酮酸 2C3H603(乳酸)2C2H50H(酒精)+2CO2 酶 少量能量 （动物及马铃薯块茎、 甜菜块根细胞、乳酸菌等） 4H 酶酶 C6H12O6 酶 2C2H5OH+2CO2+少量能量 （酒精） C6H12O6 酶 2C3H6O3+少量能量 （乳酸） 1葡萄糖 捐 唆 舟 蛔 茫 卓 捏 相 咽 点 忱 当 速 函 蛾 蜒 卸 诡 逗 疯 磨 监 拼 妖 抿 豢 猴 迹 梢 该 井 零 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 课堂小结 1.ATP的主要来源是 ，由于 是在细胞内进行的，因此也叫 。 2.细胞呼吸

10、根据是否需要 ，可以分为 和 。 3.线粒体的结构包括 ， ， 以及周围充满了液态的 。 4.有氧呼吸的场所包括 和 。其 是有氧呼吸的主要 场所。 5.有氧呼吸可以分为 个阶段，第一阶段的反应物是 ，产物是 ， ， ，反应的场所是 。 第二阶段的反应物是 ，还有 ，产物是 ， ， ，该阶段反应的场所为 。 第三阶段的反应物是 ， 。产物是 ， ，该阶段反应的场所是 。 6.有氧呼吸最常利用的物质是 ，其中产物二氧化碳中的氧来自 ， ，产物水中的氧来自 。 细胞呼吸呼吸作用 细胞呼吸 氧气有氧呼吸无氧呼吸 外膜内膜 嵴 基质 细胞质基质线粒体线粒体 C6H12O6 2C3H4O3 4H 少量能

11、量 2C3H4O3 6H2O 6CO2 20 H 少量能量 24 H6O2 12H2O大量能量 三 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 葡萄糖 葡萄糖水氧气 汞 厨 径 询 泳 戚 浸 谷 宏 航 帕 即 业 淮 注 传 戎 嚷 键 谰 距 茬 苫 御 佛 策 八 甚 洋 抄 哲 扼 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 （二）无氧呼吸 1.无氧呼吸最常利用的物质是什么？ 2.无氧呼吸可以概括的分为几个阶段？ 3.无氧呼吸每个阶段的场所各是什么？ 4.无氧呼吸整个过程中的每个阶段，反应物和产物各是什么？ 5.什么是发酵？ 魂 杰

12、 勿 笛 庐 豹 肖 柯 坑 稼 柜 激 历 绰 贴 畦 夯 兜 瘩 缎 示 仕 啮 类 怔 恭 骚 渡 陆 轨 侮 醒 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 2.过程 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 2C3H4O3 +4 H + 能量 （丙酮酸） (2ATP) 场所：细胞质基质 与有氧呼吸第一阶段相同 丙酮酸不彻底分解 场所：细胞质基质 1.场所：细胞质基质 泪 榔 眩 榆 虾 奢 蕉 甜 弛 昔 凿 竭 源 篇 据 樟 癌 粉 缮 扇 瓣 捡 筑 潦 奶 圭 泻 外 芥 密 瞄 涵 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸

13、新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 丙酮酸不彻底分解场所：细胞质基质 2C3H4O3（丙酮酸） 酶 2C3H6O3（乳酸） A.乳酸 例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官 （马铃薯块茎、甜菜块根等） 2C3H4O3（丙酮酸） 酶 2C2H5OH + 2CO2 B.酒精 例：大多数植物、酵母菌 （酒精） +4 H +4 H 郊 雀 暴 高 至 蝇 牢 迢 潍 弱 辣 溺 拘 乎 铡 辗 牟 倪 砍 狼 鹤 贤 扣 或 弊 颐 赌 桶 误 友 薪 帖 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 注意：

14、1.所有活细胞在缺氧条件下都能进行无氧呼吸 2.不同生物的细胞无氧呼吸的产物不一定相同 3.产物中一定没有水 微生物的无氧呼吸也叫做发酵，产生酒精的叫 做酒精发酵；产生乳酸的叫做乳酸发酵。 例3：苹果和马铃薯块茎进行无氧呼吸时的产物分别是 A、乳酸和酒精 B、酒精和乳酸、二氧化碳 C、酒精、二氧化碳和乳酸 D、都是酒精 吠 呕 牲 恼 好 罚 彼 韧 位 始 囊 裹 盏 份 岔 磕 蓉 茅 苏 揭 句 馋 屎 装 藻 签 铆 皋 拐 角 像 檬 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 3.特点：(1)缺氧条件 (2)有机物氧化分解

15、不彻底 (3)释放少量能量热能 合成ATP 1mol葡萄糖分解成乳酸释放能量196.65KJ，可使61.08KJ左右 的能量合成ATP。 1molATP水解为ADP时，高能磷酸键释放的能量多达30.54KJ。 （1）有氧呼吸能量转换效率？ （2）能使多少molADP合成ATP？ 61.08kJ/30.54=2mol 61.08kJ/196.65kJ = 31% 31% 69% 4.概念： 无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过 的催化作 用，把 等有机物分解为 的氧化产 物，同时释放出 的过程。 酶 葡萄糖 少量能量 不彻底 朱 朗 忠 系 窄 贞 吕 歼 耿 屠 附 游 筐 耀 给 托 港 震

16、矣 概 张 睹 溉 肤 贯 烽 疮 膏 曾 搏 枢 啊 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 38molATP 2molATP 2molATP （三）有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系 2C3H6O3（乳酸）+能量（少量） 2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 +能量（少量） 6CO2+ 12H2O + 能量（大量） 垒 鹊 抓 胖 顺 深 捆 芥 盖 衣 抵 伯 吕 有 减 躯 翼 茶 皑 狱 步 庶 亡 毋 寞 记 撩 叙 铺 诬 叮 红 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新

17、课 课 件 有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系 比较项目 有氧呼吸 无氧呼吸 不 同 点 场所 条件 产物 分解程 度 能量释 放 生成 ATP 相 同 点 联系 实质 主要在线粒体细胞质基质 需O2、酶 不需O2、酶 CO2 和H2O 乳酸或酒精、CO2 彻底 不彻底 多（2870KJ） 少（196.65KJ或222KJ) 38molATP(1161KJ) 2molATP(61.08KJ) 第一阶段的反应完全相同 分解有机物，释放能量 揉 重 渍 彤 聂 硷 冤 涝 遣 篆 潜 南 状 吩 几 校 彬 睛 毡 跳 涟 佑 昌 瘴 泊 颤 爆 甘 短 顷 啦 泻 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸

18、 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 例1：植物根部要进行呼吸作用,在土壤疏松和下雨 水淹的情况下,呼吸作用的过程会发生变化,但二者 都曾产生的化合物是 A.乳酸 B.酒精 C.麦芽糖 D.丙酮酸 例2：贮藏水果和粮食时,充入CO2或抽取空气,能延 长贮藏时间,主要作用是 A.促进有氧呼吸 B.抑制有氧呼吸 C.促进光合作用 D.抑制无氧呼吸 可 骑 劳 锈 下 匡 笛 机 牲 乙 吸 咖 拦 曾 芦 凸 刊 祖 衣 瞄 油 卒 闻 牌 色 箩 形 骨 毕 廉 乞 膏 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课

19、 课 件 例3：如下图表示大气中氧浓度对酵母菌细胞产生CO2的 影响，请据图回答： (1)A点产生CO2较多的原因是 _。 (2)由AB，CO2越来越少的原因是 _。 (3)由BC，CO2释放增多的原因是 _。 (4)纵轴表示呼吸作用强度， 请画出乳酸菌代谢与氧气含量 变化之间的关系。 无氧呼吸旺盛 有氧呼吸越来越旺盛 有氧呼吸微弱，无氧呼吸逐渐被抑制 臆 扁 绵 渤 虱 就 益 铲 道 沸 圆 琅 涸 帜 留 炕 孝 汛 珍 匝 镜 克 恼 贴 漠 焉 岂 亨 杠 龙 题 烷 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 氧气抑止无氧

20、呼吸 v 下图表示大气中氧的浓度对植物细胞产生CO2的影响 无氧气， 无氧呼吸 有氧呼吸 无氧呼吸 有氧呼吸 郴 希 土 绕 楼 躺 积 立 汇 毛 佛 昨 束 游 蛆 母 节 麻 扶 武 寝 凝 狸 侗 白 你 蹄 扯 惑 倦 卢 幸 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 例题3：右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释 放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时 A有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多 B有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多 C有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多 D有氧呼吸和无氧呼吸释

21、放的能量相等 例题4:酵母菌是人类的第一种“家养微生物”。在一个固定容积的培养液中，单位时 间内在不同的氧气浓度下，下图所示的酵母菌相关指标与实际不相符的是 A B C D O2浓度 ATP产生量 酵母菌数量 O2浓度 酒精产生量 O2浓度 C2释放量 O2浓度 浅 姜 啄 即 吴 赖 叮 涩 炊 灯 麻 聪 豁 先 圾 栅 奖 每 孪 货 焚 养 肉 锹 镐 漠 啤 薯 筹 巡 若 震 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 例题3：将酵母菌研磨离心后,把得到的上清液(含细胞 质基质)、沉淀物(含细胞器)和未离心匀浆（酵母菌）

22、分别放入甲、乙、丙三个试管中,向试管内滴加等量的 葡萄糖,最终产物是CO2和H2O的试管是 A.甲 B.丙 C.甲和乙 D.乙和丙 腔 延 冶 褂 眷 狰 否 奈 湃 犁 宋 党 垫 雾 让 昔 寞 曳 丑 虚 蹄 田 刀 冠 乡 豪 睛 蝎 弟 拉 朗 浴 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 例4：提取水稻叶肉细胞的线粒体作为实验材料进行如 下实验: 向盛有线粒体的试管内注入丙酮酸时，测得耗氧量较 大； 当注入葡萄糖时，测得耗氧量为; 而同时注入细胞质基质和葡萄糖时，耗氧量又较大 此实验说明 (1)有氧呼吸的三步中,在线粒体

23、内进行的是 _ (2)有氧呼吸过程中,细胞质基质的作用是 _. 第二步、第三步 把葡萄糖分解为丙酮酸 饱 粒 缀 擂 容 昌 霞 蝉 卯 斌 瓷 氖 界 乘 绵 焦 镶 熄 系 认 劫 体 帮 金 菩 屎 昆 于 琵 谈 氟 幅 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 例5：在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质中 ，产生的主要代谢产物分别是（ ） A.丙酮酸、CO2 B.丙酮酸、葡萄糖 C.CO2、丙酮酸 D.葡萄糖、丙酮酸 例6：有氧呼吸的主要场所是 ，进入该场所 的呼吸底物是 ，人体内血红蛋白携带的O2进 入组织细胞的线粒体

24、内至少要通过 层生物膜。 A 6 丙酮酸 线粒体 浑 法 宁 春 庞 判 剃 料 婪 狱 哀 溢 斜 彭 穆 荒 狸 恋 晒 街 磕 万 呐 早 诺 漾 泊 缘 帐 嚎 录 伪 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 三、细胞呼吸原理的应用 细胞呼吸的中间产物（如：丙酮酸）是各种 有机物之间转化的枢纽，细胞呼吸原理在生产实 践中有广泛的应用。 3. 农业生产 2. 工业生产 1. 医学护理 4. 运动健身 盘 尺 倪 衙 臻 囊 健 捏 武 隆 另 跑 姆 媒 披 和 腰 满 宋 柿 铜 硒 氛 蛹 鞠 卞 薯 充 运 祷 芬 妖

25、 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 三、细胞呼吸原理的应用 1. 医学护理 磨 嗣 耪 坊 搏 航 糙 聋 静 榨 沼 孝 渔 狈 侥 抖 奸 怜 已 挽 兼 试 脐 式 安 政 顷 颤 灌 渺 批 蔗 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 生产啤酒、果酒和白酒等 生产乳酸类、柠檬酸类饮料 生产味精、酱油和醋 应用于垃圾、废水的处理 利用发酵产生沼气 2. 工业生产 三、细胞呼吸原理的应用 郑 缀 坊 筹 镰 筒 液 漏 虫 腐 涟 梢 烫 猿 兵 毫 悬 怯

26、 夏 存 唱 剖 彬 雏 钙 碗 完 闺 客 棋 爵 醒 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 细胞呼吸为植物吸收营养物质、细胞的分裂、植株的生长和 发育等提供能量和各种原料，因此，在农业生产上，要设法适当 增强细胞呼吸，以促进作物的生长发育。 例：水稻生产中的适时露田和晒田等措施的实质就是为了改 善土壤通气条件以增强根系的细胞呼吸。 三、细胞呼吸原理的应用 3. 农业生产 移 旷 索 尖 任 擦 瘸 民 钧 踪 竿 娶 碗 稻 信 镜 护 擒 么 唤 长 豆 汪 凡 奏 酒 员 寂 厦 遏 牺 臃 5 3 经 典 的 细 胞

27、呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 细胞呼吸要消耗有机物，使有机物积累减少。因此，对粮 食储藏和果蔬保鲜来说，又要设法降低细胞的呼吸强度，尽可 能减少有机物的消耗等。 粮食储藏时：降低温度和氧气浓度，保持干燥，抑制细胞呼 吸，延长保存期限。 例：稻谷等种子含水量超过14.5时，呼吸速率就会骤 然增加，释放出的热量和水分，会导致粮食霉变。 果蔬储藏：采用降低氧浓度、冲氮气或降低温度等方法。 例：苹果、梨、柑、橘等果实在01时可储藏几个月不坏；荔 枝一般只能短期保鲜，但采用低温速冻等方法可保鲜68个月 。 农村广泛采用密闭的土窖保存水果蔬菜，也是利用水果自身

28、 产生的二氧化碳抑制细胞呼吸的原理。 （要保持水分） 3. 农业生产：粮食储藏和果蔬保鲜 三、细胞呼吸原理的应用 答 仓 锐 警 肃 虐 剂 伙 塞 吉 包 极 统 勋 迸 农 儿 遏 掩 骗 酱 潭 僧 乘 晨 豁 书 腑 批 讶 肮 唇 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 剧烈运动后上肢和下肢骨骼肌往往会产生什么感觉？ v 有氧运动是指人体细胞充 分获得氧的情况下所进行 的体育锻炼。人体细胞通 过有氧呼吸可以获得较多 能量。 v 百米冲刺和马拉松长跑等 无氧运动，是人体细胞在 缺氧条件下进行的高速运 动。无氧运动中，肌细胞

29、 因氧不足，靠乳酸发酵来 获取能量。 三、细胞呼吸原理的应用 4. 运动健身 邓 懊 菲 褒 坎 戊 憨 米 雌 般 冲 琅 挞 倔 席 掸 橙 潮 典 亨 冀 牢 扒 邮 鹿 稼 骨 啡 壁 杀 爆 付 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 探究酵母菌细胞呼吸的方式 背景资料：酵母菌是单细胞真菌，属于兼性厌氧菌。 设计实验： 1. 配制酵母菌培养液：5%葡萄糖溶液 2. 检测CO2: 澄清石灰水 溴麝香草酚蓝水溶液 含重铬酸钾的浓硫酸溶液 变混浊 变黄色 变灰绿色（橙色）3. 检测酒精： 对比实验 有氧条件无氧条件 箕 鬃 吊

30、 骏 萝 壬 井 埠 临 醚 邯 勿 扒 备 己 混 潦 犹 我 坦 道 俩 埔 颤 嚣 论 饺 猿 弓 蠕 噎 筒 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 例5：苹果内部腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片 在正常生长时，消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳： A.1A摩尔 B.2A摩尔 C.3A摩尔 D.4A摩尔 例6:有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的 C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是 （ ） A氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol Ba值

31、约为0 C氧浓度为c时，所消耗的葡萄糖中有50通过酒精发酵 Dd浓度时只进行有氧呼吸 氧浓度( ) abcd 产生CO2 的量 9 mol12.5 mol 15 mol30 mol 产生酒精 的量 9 mol6.5 mol6 mol0 mol 诽 拌 爵 唇 窥 震 徽 浦 搅 爱 炙 嘲 藻 纳 庸 惧 牟 票 含 凭 顽 户 澎 然 夹 匈 散 早 筐 演 锯 阔 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 例7:下左图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的 CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则 表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是下图中的 闻 引 啪 售 斩 格 瞻 幼 干 刚 离 铝 倪 管 湿 唤 数 返 奄 絮 掺 防 徐 峪 崭 直 誓 龙 砸 买 常 逐 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 森 漫 畔 郴 茅 苫 棕 肌 脱 幻 丧 迈 灾 兔 湛 浮 航 弟 沼 爷 氨 蜂 腰 狼 啡 坤 邱 必 苏 滁 五 景 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件 5 3 经 典 的 细 胞 呼 吸 新 课 课 件