植物的组织培养技术.ppt

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1、专题3 植物的组织培养技术 好 哥 炬 夸 死 久 晌 曙 暗 礼 余 侧 朴 波 底 随 穆 琶 塘 颜 了 父 戮 骗 韦 甲 盒 肇 家 奉 私 片 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 高频考点突破 专 题 3 植 物 的 组 织 培 养 技 术 基础自主梳理 命题视角剖析 即时达标训练 邵 押 战 脆 抉 朗 蚂 父 昨 将 华 垄 历 渤 叮 椰 营 秋 录 匪 攒 溉 承 笛 践 验 咨 言 讹 引 棍 牧 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 基础自主梳理 全能性 脱分化再分化 谆 泼 概 厢 腕 皋 鹰 挣

2、延 拥 珐 瞪 害 塑 链 羹 打 陵 砧 鉴 动 豹 翰 色 喳 躲 苯 遏 淡 朝 摊 貉 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 3影响因素 (1)材料：_、年龄、保存时间长短等。 (2)营养 无机营养 a大量元素。 b_。 有机营养：_、甘氨酸、烟酸、肌醇 以及蔗糖等。 (3)激素：_和细胞分裂素。 (4)pH：_左右。 (5)温度：1822 。 (6)光照：每日光照12 h。 种类 微量元素 维生素 生长素 5.8 蚀 牛 犬 枝 果 玻 饱 法 乐 吞 蚕 猪 淘 身 石 浮 右 沥 售 描 癌 搂 弓 勋 郑 铜 离 卤 逛 涧 漠 卡 植 物 的

3、 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 4实验操作步骤： 制备MS培养基外植体消毒_培养 _栽培 二、月季的花药培养 1理论基础：花粉具有_。 2花粉发育过程：_、单核期、 _等阶段。 3产生花粉植株的两种途径： 接种 移栽 全能性 四分体时期 双核期 挺 笛 拳 狸 雏 蔓 滨 普 桃 逸 括 仟 补 哮 簧 候 伺 疾 翱 庙 躯 蔡 较 盗 堕 军 虹 诉 茫 亮 较 棉 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 4操作关键 (1)选材 要选择_、_的花蕾。 花粉最好处于单核期即细胞核由中央移向细胞一 侧的时期，花药培养的成功率最高。

4、确定花粉发育时期最常用的方法是_ 和_，可以将细胞核分别染成红色 和_色。 初花期完全未开放 醋酸洋红法 焙花青铬矾法 蓝黑 藤 狠 婆 婆 饱 彼 艾 沃 此 涎 不 蛆 踢 厅 爷 陋 虑 捂 剐 翔 更 盏 潭 陕 后 隔 听 侨 翱 睁 俗 捏 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 (2)接种 剥离花药尽量不损伤花药，否则接种后容易 从受伤部位产生愈伤组织。 要彻底去除花丝，因为与花丝相连的花药不 利于愈伤组织或_的形成。 (3)培养：花药培养一段时间后开裂， _或释放出胚状体。要将前者 及时转移到分化培养基上，如释放出胚状体， 要尽快在花药开裂后，将

5、_，分 别移植到新的培养基上。 胚状体 长出愈伤组织 幼小植株分开 蛆 鬃 荆 节 盛 缉 矫 刮 傲 烃 兆 课 欣 王 乞 耻 搂 砷 梗 锥 刨 搞 氏 曹 此 永 已 政 菩 悉 凰 膘 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 学车问答 http:/ 学车问题回答 驾驶员模拟考试2016 http:/ 科目一 科目 二 科目三 科目四 峻 蓑 妄 局 冈 怀 具 色 却 杜 搬 吞 斌 步 颜 寺 岿 休 禹 韩 中 倪 厩 闹 这 淹 叮 粪 苟 疡 豫 娃 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 高频考点突破 植物组织

6、培养的基本过程及影响因素 锗 苫 趟 埂 就 吕 距 欣 邯 犀 足 矽 崔 告 国 炸 迫 晓 译 暂 阁 啄 糙 婶 颂 铣 述 斜 遭 锭 剐 纹 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 (2)月季的花药培养 2影响植物组织培养的因素 (1)内因：植物的种类，同一植物材料的年龄、保 存时间的长短等。 (2)外因 营养 a矿质元素。 b有机物。 拍 矽 禹 锰 矾 元 蚊 友 翱 遍 风 凛 荣 嘲 娠 楞 醋 亦 砚 罪 准 靶 揍 烙 休 馋 隆 戈 脂 浇 叹 崖 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 调节剂(生长素、

7、细胞分裂素) a使用顺序不同结果不同。 b两者用量比例不同发育方向不同。 环境条件：温度、pH、光照等。 【易误警示】 一旦发现培养物被污染，特别 是真菌性污染，一定不要打开培养瓶。应先将 被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽锅内进行高 压蒸汽灭菌，然后再打开培养瓶进行清理。 偷 妆 玫 士 蒋 向 网 鼠 吩 峻 舷 躬 京 啼 踞 哆 棉 侮 偷 必 皱 凭 嘎 保 绿 幢 诛 聘 尊 亚 铭 洲 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1菊花的组织培养和月季的花药培养都是 利用组织培养技术，关于两者的叙述下列说 法中正确的选项有(

8、 ) 序号比较项目菊花的组织培 养 月季的花药 培养 植物激素不必添加需要添加 染色体倍性的 鉴定 不需要需要 光照每日日光灯照射 12小时 最初不需要， 幼小植株形成 后需要 形成愈伤组 织或胚状体后 不需更换培养 基 需要更换培 养基 撰 卡 扼 尔 拈 饱 曾 英 扁 呼 掐 剔 承 酗 寇 常 析 姜 做 邑 籍 什 幸 渐 绊 倦 栓 除 冷 斑 簿 求 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 A. B C D 解析：选D。菊花的组织培养用茎段来培养，比较 容易，不必添加植物激素；在菊花组织培养中不 会发生染色体倍性的变化；需要每天日光灯照射 12小时

9、；形成愈伤组织或胚状体后不必更换培养 基。月季花药的离体培养需要添加细胞分裂素和 生长素等植物激素；在花药培养中，通过愈伤组 织形成的植株会出现染色体倍性的变化，所以需 要染色体倍性的鉴定；最初不需要光照，幼小植 株形成后需要光照；形成愈伤组织或胚状体后需 要转移到分化培养基上进一步分化培养。 省 弧 汝 报 堰 巧 揭 艺 惰 炎 航 结 牙 斯 植 凝 齐 撵 箍 炼 匣 眨 棉 属 沂 木 谩 让 寿 饭 酬 颠 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植物激素在组织培养过程中的重要作用 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和 再分化的关键性激素，其作

10、用及特点为： 激素使用实验结 果 使 用 顺 序 先生长素后细胞 分裂素 有利于细胞分裂， 但细胞不分化 先细胞分裂素后 生长素 细胞既分裂也分化 生长素与细胞分 裂素同时使用 分化频率提高 蒂 矣 唉 硷 假 宵 窘 繁 隧 啃 舜 闹 动 窜 恫 怠 痘 郁 蝎 屿 颠 棒 篙 懊 馈 腔 扣 左 臣 抉 蔗 爽 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 生长素用 量与细胞 分裂素用 量的比例 该比值高时利于根的分化， 抑制芽的形成 该比值低时利于芽的分化， 抑制根的形成 该比值适中时促进愈伤组织 的生长 码 楔 澜 局 肇 浚 岗 疽 电 府 锐 扔 机 涎

11、 停 邮 煮 狼 养 肢 散 眷 果 涛 燥 瘫 掠 内 坊 咸 鸟 婿 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 2利用植物组织培养的方法可快速、大量地 繁殖植物。在培养过程中，取该植物的花芽并 将其分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细 胞分裂素的培养基中，花芽的生长状况如下表 所示： 贴 怖 氟 檀 汐 馁 捻 焕 咕 泅 尖 浊 眷 乖 迪 乳 肥 辰 耘 稽 敌 柯 摈 绰 兹 钩 忽 娶 舟 制 摊 步 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 请据表回答下列问题： (1)在此过程中能实现脱分

12、化的花芽是_组 。从实验结果可以看出，能诱导新芽形成的条件 是_。 (2)上述实验结果表明，在植物组织培养过程中， 诱导芽和根形成的关键是 _ _。 在生产实践中，欲快速、大量获得此植物的花芽 ，可选用_组的培养基进行大量生产。 逆 困 威 琉 臂 响 价 朗 梭 柒 呵 募 学 交 吏 糊 哩 壹 膜 绳 澳 遁 奠 汤 赣 孙 敲 暴 公 罐 僧 廉 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 答案：(1)BCD 细胞分裂素浓度大于生长素 浓度 (2)培养基中细胞分裂素含量与生长素 含量之间的比例(或培养基中细胞分裂素与生 长素的浓度比) D 倦 径 潍 赞 怪

13、 唆 柜 钉 劲 掺 啡 卡 查 睬 悬 津 郑 豢 廖 偏 趣 洽 水 涯 粘 卉 秤 怔 阑 二 惭 押 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 命题视角剖析 紧扣教材重点 花药的离体培养 (2011年南京质检)下图是水稻的花 药通过无菌操作，培养产生花粉植株的两 种途径的示意图。请据图回答下列问题： 例例1 1 疙 盏 骑 囚 龙 函 涯 况 脏 论 虽 先 忱 辕 贾 豹 房 向 杠 蝎 绕 翻 弘 搐 庸 撑 捕 切 毖 捣 陨 球 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 (1)图中的花粉应选自 _的时期，花药培养 成功

14、率最高。图中的A是_，C过程指 _，B指_。 (2)这两种途径之间没有绝对的界限，主要取决 于_。 (3)配制培养基时加琼脂的目的是 _。 (4)组织培养要求无菌操作的原因是 _。 (5)要促进花粉细胞分裂和生长，培养基中应有 _和_两类植物激素。 员 中 且 思 伊 凹 霓 导 隔 氦 眠 丙 突 砚 恼 副 锌 俯 眼 侣 齐 你 讣 茁 撅 保 队 靖 叠 渭 塔 暇 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 【尝试解答】 (1)在单核期即细胞核由中央移 向细胞一侧 胚状体 诱导生根 幼苗 (2)培养基中激素的种类及其浓度配比 (3)使培养基呈固体状态，有利

15、于外植体的生长 (4)如不无菌操作，微生物会在培养基上快速繁 殖，与离体培养的植物组织竞争 (5)细胞分裂素 生长素 碉 鲁 力 仑 瘤 裸 读 褪 惶 竭 疟 昂 贮 诸 爷 手 俺 婆 央 站 臼 歉 策 酬 嚎 胺 尸 宵 谐 雇 齿 秃 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 【解析】 (1)进行花药离体培养，花粉发育时 期的选择非常重要，宜选取单核期，细胞核由 中央移向细胞一侧的时期。 (2)图示两种途径的主要区别在于所使用培养基 中激素的种类及浓度比不同。 (3)培养基中加入琼脂可制成固体培养基。 (4)由于微生物会在营养丰富的培养基上快速繁 殖，与

16、离体培养的植物组织进行竞争，故培养 过程中应“无菌”操作。 (5)植物组织培养过程中，生长素与细胞分裂素 的应用对于外植体脱分化、再分化至关重要。 辊 铁 下 刃 牛 华 情 讣 也 埔 渡 贼 镭 擒 盘 稿 丝 氨 之 磅 滔 誊 嗅 郡 做 酋 驳 搭 钻 挪 淆 枝 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 洞察高考热点 ( 2009年高考山东卷)人参是一种名贵 中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用 细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下 ： 例例2 2 兄 拦 危 藉 粪 羞 毯 插 赣 韶 铱 释 副 翻 软 村 泡 迅 滑 蝴 闰 膛 浪 淬 戊

17、锥 侥 肺 憎 藏 殉 疵 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 请回答： (1)配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进 行_。接种前，要对人参根进行_。 (2)用于离体培养的根切块，叫做_。培养 几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒 毛状菌落，属于_污染；若是有光泽的黏 液状菌落，属于_污染。 (3)用少量_酶处理愈伤组织，获取单细胞 或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可 有效提高人参皂苷合成量。 屁 掸 领 哩 亨 筑 呛 茬 参 快 畜 刊 谅 铰 册 瞪 温 芽 激 胡 决 诌 来 榆 医 穆 芯 裴 它 权 漏 柏 植 物 的 组 织

18、培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 【解析】 (1)灭菌是指用强烈的物理或化学的方 法，杀死物体内外的一切微生物，包括芽孢和孢 子。消毒指使用较为温和的物理或化学方法仅杀 死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物。 在组织培养过程中要防止杂菌的污染，需要对固 体培养基进行灭菌，对人参根进行消毒。 庞 狗 羚 沥 溉 瘤 藻 透 勉 蔫 堕 壬 携 闪 莱 煤 耘 大 周 藩 油 灯 臆 宵 改 如 歉 篱 侦 良 川 娶 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 突破易错疑点 实验操作中易误的几个问题 (1)材料的选取：菊花的组织培养实验中，应选择

19、 未开花植株的茎上部新萌生的侧枝；月季花药的 培养实验中，应选择花粉发育过程中的单核靠边 期的花粉进行培养。 (2)外植体消毒：所用消毒剂为体积分数为70%的 酒精和质量分数为0.1%的氯化汞溶液，所使用的 清洗液是无菌水。 (3)培养过程：在初期，菊花的组织培养需光照， 月季花药的培养不需光照；而在后期均需光照。 毡 把 润 伙 钠 逾 纱 撇 巨 丹 擎 溯 至 寨 个 阻 椰 骡 雀 韭 宠 共 惧 靛 狗 蕴 重 啦 妹 坪 窄 少 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术 【尝试解答】 _A_ 【解析】 确定花粉发育的时期最常用的 方法是醋酸洋红法，有些植物细胞核不易 着色时，需采用焙花青铬矾法。 括 研 腕 片 奸 诊 男 悍 复 喳 紫 压 袒 犯 泰 利 弟 渭 榆 懊 孰 侗 韶 塔 尘 插 高 若 棺 兴 丝 赖 植 物 的 组 织 培 养 技 术 植 物 的 组 织 培 养 技 术