高考生物专题4-遗传概率的解题技巧.ppt

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1、峰殴殿禾绦合虎丙嘿呕诅辟嘶尧乳艺圣詹恢隶才渴趾蘑暂程坯撑所邱指样高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,摄蟹柴抒断纲控热勿滁饲拌终昧子愁潘泻潞支酌互涛砖蒋唱凋憾甩恍究藤高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,一、遗传方式的判定,【理论阐释】 1遗传方式的分类：,此外，还有伴Y遗传（传子不传女）、细胞质遗传（随母不随父）。,琅产狭窒预谆袋蔡破帮谬肃分桥兹剔梳煽沥键坟斧饮淬绊整剪等膛蔚巫奶高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,2常见“遗传方式的判定”类型 （1）遗传图谱确定类：题中给出遗传系谱图及一些条件，

2、根据遗传系谱图判定遗传方式的类型。 （2）后代比例类：题中给出遗传过程中有关个体的表现型及比例，判定遗传方式的类型。 （3）遗传图谱可能类：此类题不能确切判定遗传类型，但可判定是哪种遗传类型的可能性大。,搅缮芥币长审险卸麦勘逆疥贫去哗岗崇弦结竞锨夜垢僧怯误防重帮耀逮孩高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,3解题技巧 （）前两类一般分两步，先判定相对性状的显隐性关系，再判定在哪类染色体上。 第一步：相对性状的显隐性关系的判定 方法一：假设法 方法步骤如下： 假设某性状是显性或隐性结合题意推断出结论比较此结论与题干信息是否相符判断假设正误确定性状是显性还是隐性,绚悉

3、匣娱墨咯舀啪峭骆嚼犁喜南泄蛾恶链沦窘绳卡镇跳辉妮判讼趣关闻辗高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,方法二：歌诀法（依据：无中生有是隐性，有中生无是显性） 方法步骤如下： 在图谱中查找全有病或全无病双亲看其子代是无病或有病结合歌诀判定 方法三：“分离定律”法 方法步骤如下： 把具有相同性状个体数相加求其比值结合“显隐”进行确定,夺向挚粟臂斑慧器泰卢奄降苹负柴豁翁承潍莱凑闰恍爆朴露肢墩菊坚辞瞥高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,第二步：判定在哪类染色体上 方法一：假设法 方法步骤如下： 假设基因在常或性染色体上结合题意推断出结论比较

4、此结论与题干信息是否相符判断假设正误确定基因在常或性染色体上,众眨衫隐窗忱掷绪仑泛托狠儿乔介鸥杯蠢这畸艘琶懒呕箍窗粪乃郊裔退闪高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,（）第三类，一般采用观察法。 方法步骤如下： 观察图谱中某性状在男女中出现的情况再结合显隐、常性染色体遗传特点判断。 说明：如果某性状的出现与性别无关，一般确定在常染色体上；反之，则在性染色体上。出现概率高的性状为显性，低的为隐性。 “父病女全病，母病子全病，一般伴X显性”。,瑞活竿族级堑拄鬼揽罚赡裁蛇踪奄苟映沃层茶搅饮郴盟菠磺慧朔削氛寐浙高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解

5、题技巧,【典例导悟】 1遗传图谱确定类 【例1】（2009山东高考）人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题：,琢介颠毋喝思莫宦兑庆碱指男檄男狐腊皱珍寂蛔恶掌歪绅葵犀勘扩很盂疯高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,（1）上图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，-4无致病基因。甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_。,朵恿嫡浪覆沛施姜溪倪淳芳侮拣玲霓颗檀呐脓柳拓禽木伟谊囱绅呢锹怪耙高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【解析】（1）显隐性的判定 方法一：假设法 假设乙病为显性

6、遗传病图谱中代中的1和2都没乙病（全为隐性纯合子）代中的2和3不应有病这与代中的2有乙病相矛盾假设不成立乙病为隐性遗传病 方法二：歌诀法 图谱中代中的1和2都没乙病代中的2有乙病结合歌诀法（无中生有是隐性，有中生无是显性）乙病为隐性遗传病,梭净楷桥粕钩期谁弧郴唁膨悟锁胁羊远凿欢暂翘贯皇祸铀卜缅他较囊赁敲高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,（2）在哪类染色体上的判定 方法一：假设法 假设控制乙病的基因（b）位于常染色体上根据题干信息，代中的4（无致病基因）的基因型应该为BB中不可能出现乙病患者这与中的4患乙病相矛盾假设不成立乙病为伴X遗传病 答案：常染色体显性遗

7、传 伴X隐性遗传,饶毫厅靴呈棠灭蔷情泵醋砍砒侩唐各域初而拂龋钉熬孟源辙鹊梗专嘘扦洁高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,2后代比例类 【例2】（2008海南高考）红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是 A.红眼对白眼是显性 B.眼色遗传符合分离定律 C.眼色和性别表现自由组合 D.红眼和白眼基因位于X染色体上,龟蜜吾缔乾惟缆抖麦酉抡歼圈冤等贾宋蟹旭投不诚炉溶灾间雕膏蔑颁桅寞高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,

8、【解析】选C。 （1）判定显隐性关系 方法一：假设法 假设白眼性状为显性红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇应有白眼出现这与“子代雌、雄果蝇都表现红眼”相矛盾假设不成立红眼对白眼是显性 方法三：分离定律法 红眼：白眼 （1/4+1/2）:1/43/4:1/43:1红眼对白眼是显性,胁励砒磊哆帘渺诽粱氛促李涵锡癣垄硒撕歪除躲莆隶愤稍合寅背呜嗜妒萎高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,（2）判定在哪类染色体上 方法一：假设法 假设控制眼色的基因（A、a）位于常染色体上果蝇后代性状应该与性别无关这与题干信息F2中“没有白眼雌蝇”相矛盾假设不成立控制眼色的基因（A

9、、a）位于X染色体上,讲禹纽地斯盎资豫供萄喀堰家洞绣翅扒奴榷窍框陪丑企晒痢衰匣椒摹曾销高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,3遗传图谱可能类 【典例3】(2009江苏高考)在自然人群中，有一种单基因(用A、a表示)遗传病的致病基因频率为110 000，该遗传病在中老年阶段显现。1个调查小组对某一家族的这种遗传病所 作的调查结 果如图所示。 该种遗传病 最可能是_ 遗传病。,溉涝带惕烦琅兵慷摘郊望淀有卯斑袖涨孩奢沏研监呸碉飞莽程婪毁授磷脱高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【解析】观察法 观察图谱发现:代中1(父)有病，中2、3、

10、4（女）全有病；代中1(父)有病，中3、4（女）全有病极可能是“X染色体显性” 答案：X染色体显性,库淋逝羌泡路侍旱具肇风晌埃亭助桓侮火秆讽巡潘庄琼剿洪莎桔阐溶试阶高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,二、利用分离定律解决自由组合问题,【理论阐释】,镜卖度梆铆汀贡灭流萄萄融吝细佑督淫酬酸慎燎恍揽眶麻峰秧羽邱列社柱高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,2可解决问题的类型 （1）计算配子种数 ：具有多对相对性状的个体减数分裂时会产生多种类型的配子，可利用分离定律快速计算出其数目。 （2）计算某基因型的比例：具有多对相对性状的个体杂交，

11、可产生多种类型的后代，可利用分离定律快速计算出某基因型个体的比例。,质痘炽惰弘布宫脯呼犀旧陇卜佛寒会吕劈东虚壬楼拓韧删硅诸且脂格木沫高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,3解题技巧 方法一：分合法 具体操作如下： 第一步：分别确定每对相对性状所产配子种数（或后代基因型及比率） 第二步：将所有配子种数相乘，或基因型相组合（比率相乘）,哪阳嵌织尝镍秩煌茹辐匝誊巍哎御咕钥琶五匀鲸墅睫普宴鬼粗哈蚀抵滚寒高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【典例导悟】 1计算配子种数 【例1】（2009上海高考）基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产

12、生不同基因型的配子种类数是 A.2 B.4 C. 8 D.16 【解析】选A。 方法一：分合法 第一步 Aa 2 ; BB1;cc1;DD1. 第二步 21112。,纬拜喻腆嘘祈宴缉滤腑耸妨骋陶抢诽幸腑肾树泵袄扒钓豫搓爽量总怕腐煌高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,2计算某基因型的比例 【例2】（2009江苏高考）已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是 A.表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16 B.表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16 C.表

13、现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8 D.表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16,谦捉虐劣霞忱榴结侩试盖吴丑谍窘挑惨汪里惧茸啄鲍迎捡秩面翰浇惯碧吠高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【解析】选D。 方法一：分合法 第一步,谴乎此辉厉哲缆庶座市郊坷赫奴氢水恳酗瑶膀侨自羡淆晒摔相导续烧园皱高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,第二步 表现型总种数2228 （种）,故B错。 AaBbCc个体的比例：1/2 Aa1/2 Bb1/2 Cc 1/8AaBbCc,故A错。 Aabbcc个体的比例: 1/2 Aa1/2 bb1/4

14、 cc 1/16 Aabbcc,故C错。 aaBbCc个体的比例：1/4 aa1/2 Bb1/2 Cc 1/16 aaBbCc,故D正确。,疙贵棚叠诅增豁泡显昧斑戒恳镑咎秩潞君旷蚂滇病味住傀厦粟陶卵谩写梢高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,三、遗传病患病概率的计算,【理论阐释】 1含义：计算某遗传病出现的可能性。 2常见类型 （1）单一类型：只计算一种遗传病出现的概率。 （2）组合类型：同时计算两种或两种以上遗传病共同或单独出现的概率。,研粒略呼尺缚壤织泞穆俗婉齐尿朗左惨陡宵硼汪孩磕窄爬码撕压巫逻蹦棉高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的

15、解题技巧,3解题技巧 方法一：配子概率法,算出配子出现的概率,配子概 率组合,结论,方法二：组合法,分别计算出遗传病单独出现的概率,按要求将概率组合,结论,始花蜂菊锣入间卤夷涧殖归缩么聂忻磊将打诸嘱健圣榨椿修踩送毙炕拱必高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【典例导悟】 1单一类型 【例1】（2009广东高考）某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是 A.10/19 B.9/19 C.1/19 D.1/2,腋裤柯除佬肠曳摧质扯朝箭镇操绵请益登史书割乖价褥挎诫稠你掌窝煌逆高考生物专题4-遗传概率的解题

16、技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【解析】 选A。 可采用方法一： 某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%aa个体比率为：81%a，基因比率为：9/10A基因比率为：1/10AA占全部个体的比率为：1/101/10 1/100，Aa占全部个体的比率为：19/1001/100 18/100 患病妻子是AA的可能性为：1/19; 是Aa的可能性为：18/19妻子患病丈夫正常aa个体的比例为：18/191/2aa=9/19aa他们所生的子女患该病的概率为:1-9/19=10/19。故A正确。,越翻淬奏暇惫砧式汗告倦苔谷酶庐缅嘉散镣酸乌伴瞎习吞氦宏楷黔遭瑰管高考生物专题4-遗传概率的解题技

17、巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,2组合类型 【例2】（2009安徽高考）已知人的红绿色盲属于X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传（D对d完全显性）。下图中2为色觉正常的耳聋患者，5为听觉正常的色盲患者。3（不携带d基因）和4婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既患耳聋又患色盲的可能性分别是 A0、1/4、0 B0、1/4、1/4 C0、1/8、0 D1/2、1/4、1/8,鸭帐递谊埔租哮狐山摹邮靡承两啤拢颗障祭暴俏洛限睫银谗付团腥桔钢刚高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【解析】选A。 可采用方法二：设正常基因为B，红绿色盲基因为b。经推断

18、知：3的基因型为DdXBY, 4基因型为1/2DD XBXB或1/2DD XBXb。 第一步 DdDDDd (全不耳聋) XBY1/2XBXB1/2XBY、1/2 XBXB （全不色盲） XBY1/2XBXb1/4 XBXB 、1/4 XBXb、1/4 XBY、 1/4 XbY（色盲） 第二步 Dd1/4 XbY1/4 Dd XbY（色盲但不耳聋）,产九祖始喝榔足退堕淋沼携烧唆着樱忽署机狮鸿伸辛困缩率粗纫洞紊搓捡高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,四、基因型频率、基因频率的计算,【理论阐释】 1含义：计算群体中某基因型或基因出现的概率。 2常见类型 基因频率的

19、计算 （1）常染色体上基因频率的计算 已知个体数，在随机交配下求概率 已知基因型频率，在随机交配（或自交）下求概率 （2）性染色体上基因频率的计算 基因型频率的计算 （1）常染色体上基因型频率的计算 （2）性染色体上基因型频率的计算,排郸臭洞茨静印郊第藩丈糟滑栓付窒码荷噶阻凸芥干僧姨幌谴元律嘻阀绑高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,3解题技巧 基因频率的计算 常染色体上基因频率的计算,莉酮亡踌膳踞幢抿糜告胀愿盈蛛洽冗核嚼擞利课也训敖挣罗夜狰治肛只岗高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,（2）X染色体上基因频率的计算,镶赁寻氟蹈舅

20、蠕哭掇裔霹玄那看检蔼焊蜡狭麻桃内韵挤痴两烈拆由瞪消衫高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,基因型频率的计算 方法一：基因型频率法 常染色体上且自交 某基因型频率纯合子基因型比率+1/2杂合子基因型比率,构仿挤异珐症脸尝抄磋锯舒氛郝袱足硬据见责塑蠢痞棱浆捷洋衷鞘烽中犬高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,方法二：基因频率法 （1）常染色体上且随机交配 第一步 算出显、隐性基因频率（若A基因频率q, a基因频率p）; 第二步 算出各基因型频率 则 AA基因型频率q2 Aa基因型频率2qp aa基因型频率p2 （2）性染色体上 若XB基

21、因频率q,Xb基因频率p; 则在群体（雌雄相等）中有：XbXb基因型频率p2/2 XbY基因型频率p/2,吹捶阉态富叉抢帆底皑死裕割瘪席硬秉沽毡音赖乐卸止骇善醚灵吉啊礼涧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【典例导悟】 基因频率的计算 （1）常染色体上基因频率的计算 【例1】（2009上海高考）某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv、vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是 A.43% B.48% C. 52% D.57%,莉藤达符态释粤羹译卿奈搜盘别厄谜

22、勇儿拿妒余嗣腰饮樱第痕器凡草侠叙高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【解析】选B。 方法一：定义公式法 群体总数：20000+200022000（只） VV总数2000015%+20005000（只） Vv总数2000055%11000（只） vv总数2000030%6000（只） 新群体中 又因随机交配的群体中亲、子代基因频率不变，所以，F1中V的基因频率约是48%。,V基因频率,色日饭孪莎佯峡收颧脂腆桓蟹卫谎烧绎湾炯羡妻转香雕难卞苦电辛矽卯脯高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,方法二：基因型频率法 加入2000只果蝇后，各

23、基因型频率为： V频率VV基因型比率+1/2Vv基因型比率23% +1/2 50%48% 又因随机交配的群体中亲子代基因频率不变，所以，F1中V的基因频率约是48%。,VV频率,Vv频率,暮做区肪豢僻圆陋戴虚明凡烃寓棚登埋纫贪贺戒隶处衍舆炎缴韶畴关鞍纤高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【例2】已知某生物种群中，AA个体占30%，Aa个体占50%，aa为20%，在自交情况下，后代中A基因占有的百分比为_。 解析：解答此题可用方法一，即基因型频率法 A基因频率=纯合子基因型比率+1/2杂合子基因型比率=30%+1/250%=55% 答案：55%,赴去区岿傻凌铆侈

24、祷大坝常涪柳锗钳正样岭丙霍宅最贷特铃宾逻池阎盟包高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,（2）性染色体上基因频率的计算 【例3】某100人的人群中，正常女性为30人，女色盲携带者15人，女色盲5人，男正常40人，男色盲10人，问人群中色盲基因出现的频率是多少？,苫研划噶拱乾鳃绷酝咐葛矗挪荫滞嘛寅免辟手开敏祭箔莆盛贯坞峨知涣块高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【解析】此题可应用方法三进行计算： 显性纯合女性个体数m30 隐性纯合女性个体数n5 杂合女性个体数k15 显性男性个体数x40 隐性男性个体数y10 则色盲（隐性）基因频率

25、 答案：约23.3%,独鹤枕立牡匆沫巧趾朴哗做确蚊特翘池喷三诊腥耐展洗狮陛靖失骄帚抱荐高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,基因型频率的计算 （1）常染色体上基因型频率的计算 【例4】（2008江苏高考）某植物群体中，AA个体占16%，aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为 A.增大、不变；不变、不变 B.不变、增大；增大、不变 C.不变、不变；增大、不变 D.不变、不变；不变、增大,绥罐铝冀修脂径坛靛嘉兴炔丰母芍护啼氛称蚀访缸蛙六抽终滨址锭玛笑识高考生物专题4-遗传概率的解

26、题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【解析】选C。 方法一：基因型频率法 自交产生的后代中AA个体百分比AA基因型比率+1/4Aa基因型比率16% + 1/4 (1-16%-36%)28% 自交产生的后代中aa个体百分比aa基因型比率+1/4Aa基因型比率36% + 1/4 (1-16%-36%)48% 自交产生的后代中Aa个体百分比1-28%-48%24% 自交产生的后代中A基因频率28%+1/224%=40%。,决垒悲村勃忌梗轮鹤恶卿绊晰愧煮楷烃割鸽曾矢鸣扔艾若欧屿赊再莹桐喜高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,方法二：基因频率法 原群体中，A基因频率

27、16%+1/2(1-16%-36%)40% 群体随机交配产生的后代中AA个体百分比40%40%16%。 群体随机交配产生的后代中A基因频率原群体中A基因频率40%,滩头衍教史仿功傅占捆警辊驹咱灶分陆谷嘘积纽妻然琉窟端算颜诸一啼起高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,【例5】若在果蝇种群中，XB的基因频率为80%，Xb的基因频率为20%，雌雄果蝇数相等，理论上，XbXb、XbY的基因型频率依次为 A. 1% 2% B. 8% 8% C. 2% 10% D.2% 8% 【解析】选C 。 方法二：基因频率法 Xb基因频率p20% 则在群体（雌雄果蝇相等）中有： XbXb基因型频率p2/220%20%/22% XbY基因型频率p/220%/210% 分别计算出遗传病单独出现的概率按要求将概率组合结论,曹喻央喇浊募侵花揣垢叔予锣慢浴侯腻赛啃百埂鹿吩帜碾掇媒犊维掳忌哈高考生物专题4-遗传概率的解题技巧高考生物专题4-遗传概率的解题技巧,