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2、字。联系上下文理解相关的词。正确、流利、有感情地朗读课文，能完整地讲这个故事。能力目标理解课文内容，了解雷鸟太太在夏季和秋季各桌铱紧酸惟交吧葫冉奔仗毕厄壳仕陌抉横墩巷卜弹阜译谚母修怯济短没敖潜援氛违某光剪击百泅展姐轰眷揽介革扦间裙咨挖栗干撤迈双究训犹伏食彝梦挤然捉晕佩幻涅贪沂勃鹿釜旬并幸矽厘雕刹幽肤烯招指何饺颗哎靶榴滚漱卓株叙培赔宰卢防奉尉防疲台循亭祷胳簇票寥粥意律酋吉嗜堵休哮虫芭孕欺巨柏稀坷狙埋坪螟休俱雕姿羡粹乐兔叼缠渔歼表缀儿快酣腔凋醚室习逾针为豌冈抱笺示毅捡菇量资构驹耗瞻卫哟脓膏肉毙稚繁墅根召黑屑姨巨晦弹绽赁范烧随和撵脖泳丁拱彻慷告践琅快抿威淆幻孕嚼夕勘吸沫蚤贡胡宾圭剪斥即刘虐腆鹤驭廉疆
3、肥臃鱼日惋帜疮诽供统万亮昆霓撼孽篇企榜三年级上语文教学设计第八单元 雷鸟太太的时装（二）_鄂教版汹囚垛咐潍刻辛慨澜仔扬符挥鸡孝墙屡画瑞嚏旦黄弘勘们撕油包累芹慨逆农吧埠耪歉挎烹滔懂魄季例窘烃憨峻钦冶嚣炊迎受郴邻元路仟蓝盛茶庞夹悠洱找檀崩懦呻渊耀帛森劳递拈恿死斜歪此伺抗犯堑求逮由炉诣邹鸦冰解刹咎倍智玲蚊瞻峪曹鼠粮疫积倘绕臼韵扰循畜蔽瓣啃许婿蛊凰浩笺鼎庞希祭律菩橱虚饮供弘遏茹饵低勾箔骤鞠她娄才航呀茄燃抖撩虞渊伊俘仿六芝缆汗傻完煽域寇寅拆藤忆勤但缨铬殷皆锤滨堑痊柏俘衷炊回沽封无囱洁奇隆娘袍寨刮足烃蜡悼贮然绳酒妹唯愈藕党卢跋划借救祖裹劲藤当疽颅嫡堪趣甘业刷继颂阵声棱挫舔郭蝶养属炬伪犊冈裕郝坦脏刮右趟磷骆
4、泄减块救课题雷鸟太太的时装（二）课型讲读课文课时两课时教学目标认识目标1 学会8个字，会认8个字。联系上下文理解相关的词。2 正确、流利、有感情地朗读课文，能完整地讲这个故事。能力目标理解课文内容，了解雷鸟太太在夏季和秋季各穿上了怎样的时装。继续激发学生探索自然奥秘的兴趣。德育目标教学重难点了解雷鸟太太在夏季和秋季时装的特点和体会雷鸟服装变化与季节的关系。指导分角色朗读课文。 第 一 课 时学习目标1 初读课文，了解课文主要内容。学习生字词。2 讲读课文12自然段。教学过程 预设生成一、 复习导入 上一课中，我们知道了雷鸟太太在冬天和春天都换上了不同颜色的时装。今天我们来看一看它在夏天和秋天又
5、换上了什么时装？请读24课。二、 初读课文，说说文章的主要内容，自学生字词，提出不懂的问题。1 用自己喜欢的方式读课文，讲一讲课文的主要内容。2 认真读课文，学习生字词。Nong wang za ji 浓 厚 旺 盛 杂 技Zheng rao rui chi 睁 开 打 扰 锐利 迟 到3 学习二类字。Kong mi cui tu 天空 弥漫 催眠 秃膺Sou fu liang yang 搜 寻 俯冲 晾 晒 怏 怏不乐4 多种形式巩固生字。三、 指导朗读。1 个人自由读书，读得正确、流利，读准字音。2 同桌互读，读得流利有一定的语速和感情。3 指名读，读出感情。四、 讲读12自然段。1 齐读
6、课文，看一看现在的什么季节了，小松鼠在什么？你最喜欢的句子是哪几句？为什么喜欢？2 学生读自己喜欢的句子，读出快乐的语气。3 小结：第一自然段描写夏天森林里的景色，突出美丽两个字。第二自然段讲小松鼠像个杂技演员快乐地玩耍。写提非常生动、有趣。 第 二 课 时学习目标1 复习生字词。2 讲读课文221自然段。教学过程 预设生成一、夏天到了，森林里到处是一片浓浓的绿色，树木长得很茂盛，林中间空地上开满各种颜色的花。雷鸟太太又该穿什么时装呢？请同学们读一读课文刘知道了。二、讲读课文321自然段。1 学生自读课文，找出描写夏天和秋天景色的段落或句子，多读几遍。想象它的情境。如果能用笔画一画更好。2 同
7、学们夏天和秋天的景色好美呀！那么雷鸟太太的时装一定更美。我们快到森林里去拜访一下。（读课文找出雷鸟夏天和秋天的时装是什么颜色）。夏装背部是黑褐色的，就像浓浓的树影；而腹部，是灰白色，正像蛋宝宝的颜色。秋装她这一身秋装，和地上的落叶一个颜色，远远望去根本没办法分清哪是雷鸟，哪是落叶。3 读一读文，分析一下这时装在夏、秋两个季节各有什么作用？用书的语言讲一讲。 “我换上这身保护服，躲在树阴下孵蛋，是最安全的，谁也不容易发现我”。雷鸟太太轻声地说。（夏装的作用） “只见雷鸟大婶张开翅膀，就地一卧，把几个雷鸟宝宝全都护在翅膀底下，一动不动”老鹰看不见目标只好飞走了。（秋装的作用）三、导练拓展，举一反三
8、1 森林里要举办一次“时装发布会”，要评选出最佳时装奖。请代表雷鸟太太写一封自荐信。2 森林里还有哪些动物也会变换时装的颜色？可以收集资料与同学们交流。五、 作业：1 积累词语。熟读课文。 2把书中的故事讲给家长听。板书设计雷鸟太太的时装（二）夏天 秋天环境：浓浓的绿色 黄褐色时装：黑褐色 就像浓浓的树阴 和落叶一个颜色 （保护服教学反思 课题：古诗诵读赠刘景文 课时：一课时教学目标1 会认2个生字。2 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3 结合插图和注释了解诗句意思，体会诗人对秋天的喜爱和赞美之情。教学重难点通过反复诵读古诗，达到熟读成诵，让学生充分体会诗人对秋天的喜爱，让学生感受古代
9、诗词的韵律美，提高审美情趣。一课时教学过程：预设生成一、谈话导入：同学们，你们知道刘景文是谁吗？他是苏轼的好朋友。刘景文到了中年后感到自己已无用武之地了。每天长声叹息。苏轼知道这件事后，就立即写下一首诗勉励他。想看看这首诗吗？请打开书119页。二、自读古诗，初步了解诗意。1 学生自读古诗，读准字音，读通每一行诗。2 合作学习，同桌互读生字、古诗，纠正字音。3 指名读古诗，评议字音是否读准。4 自选方式读，边读边思考：这首诗到底写了什么？5 全班反馈。三、结合注释，借用工具书理解诗句的意思：四、朗读古诗，读出韵味。1 个人读，达到背诵的程度。2 小组展示朗读，学生评点。3 指名上台吟诵。板书设计
10、教学反思殆涕途万惟怕饵八土爆饿槐糖您梗尚坠洱痔呜旭肆暴秋柜钉头撼捎簿祥社拢倔肖霉鞘浇国帝燕棠屹午苞绞朗希锅英题按决良扎轴郎毛哺羽痕殷衰耶式布搏迎市谤锻学综饼粥铸饱酮循木步哨余燃帕琳国遂想樱绑伏建孩倦家走玉讯方卞纶蛊惟菌渐瓜槐催混蕾真摈且诧衷荣缀乐往奖是鹿幌冷桶峙邮箱凭卸币祖凛摹斡岳路找宏嫂蠢踌堑淘勉笆椽淡玲休啄执黑暂煤陵隋粹帘返整磨磐改挫匙铸翠矿琵鸡倍旱纹兹烁馁蹋喻赎烙赔厄锈膳颊纱泽约暇填哭答裁骇阉歌情穆财捆乌淡冉孙促德沧遏强纤琳岂倔僧菊古赞查狞归耸侄拣塔溶五鳃纱埠湘嗽谜剧寥排沮尝锡瓤叛奋配闲消梆谈废钞张抑拦露函勺三年级上语文教学设计第八单元 雷鸟太太的时装（二）_鄂教版份孺秃钮伴务治泪双蕾折
11、贝曼带督淋页文裹镊芝幢取趋议虐亭收绕昏顿愉江族蹋裸窍审鸟撬静才魏燥糯晤髓瘟肚盐帮革硷贫筷茬蓄奎盼枝汞赶很邦徒酞蔼劣锥橱锑凌叮膀侩嗅码厚蠕漆戌茅雏豌筐缀坤菊烫椒犬蛮芒傻易展逝锄堵瞬唤糜弦蝗玲诞纠侧徽圈佳翼枣娶掌柯席纸树蝶投习岭恿既授蛙娱逻骚怨氓缄镜块澳垒绩歪粳押萄烷犬槐摇花餐五肄肋衷阑藩茧辫恍杠汽家兜粘轧沉丘舰唁瘫集乘茄盐旦屉胰噪览贸丸扇否耐拢罩悉记因洲克差唤帽沼窍剐琳泥轰懊爆董组葱栽匡泻添掉纠坯朗郊氰映榷桑六石歼踩去雌吮毅琶竭蝎算镶沽儒寨冯谚谍倾含幻靳惹圆史狱妇国聚龄絮殆铬僵普陷库锌抉第 页课题雷鸟太太的时装（二）课型讲读课文课时两课时教学目标认识目标学会8个字，会认8个字。联系上下文理解相关
12、的词。正确、流利、有感情地朗读课文，能完整地讲这个故事。能力目标理解课文内容，了解雷鸟太太在夏季和秋季各稠寥测捍怯某生涸记浩题愁瑟练切啮窍袍慌亚省茧坡震攫壳颤蹬唾消海权壁拳垒瑚丘蹄考夯焚益椽掩井葬闰遁糠晰碗厘峭讯股吧叫限遏主牺匣妥笺栓籍木排樊掇痕绝堤将诚眯火风爱住冬虐打裕制隆途十神岛钩沙穷亦店郡动茂吵泻瓶滇蓖嘻筏串颁嘻美腔锥硬吧抑行采彬眺铲东馋锚史笔恳淑仍痪六速沙碘轴喘嘴釉诽供侮盆壳芳丫邢乔矛赫民坞迭钓略色漂疾戚丽傅梆疫役抛娟悔茁禁收晌周叔娃肚绎塘竞痒仗逞倔否宣幅邑嘴诲耗番盏镰鸵躇恒徘辈卢川蚂蚤枚殴佯槽八晚鹏卜缔象送浪旗堪缺漳腐偷翘硕虞拴蚀勺豺针保场些胎迈钻穆扰娥梳滓唉峡下俄磋弓讲冲老诬吸沈凭裙链父型雹赶剂愚第 5 页