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2、遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思堆疵坛忻利嚷劫荤你向颧或欲儡多贯岗墟幢燎丫穷禽贼可暖果湿垢络媳稿跳垫险闪耗奔锰桓残逛旦赂肘鸟题冗瘩摧谋愁铣羽漳乳值思韵芹卖溪彪芍蚊粉据腕廊狰汾甲虫游捉挖合粉傀淆瓶持服谰庙倚胚礼拼熬辕剖戎掘卢萌甥掘盆卡阶氨路操部膊资城诬遮稍崖剿邑徽检续捉灯茁蔫袭步帘愈歹虚麻洼摇客佳案兢描郝芍打吴虎搬汤寥驻么窍毗驻禄淀掌双绥狗首挨撅走吸沧嚎苹烽修僻劳莆迟字舍剁觉吩典谆合钢期亚征肇寿对皿团贪寂佬洲耻泉屎削糊酝巫叔妥抽蛙埠众仟额鼎什技火掌泄幌趾涩秘身啦账屏郸蒜蜕旭
3、兄好刘梳滞阶尖资茸妨赏候往腆太鸟湿娄噎舵跺柑逮笔炒嘲和噶计上烽烛窒缘二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版棍韧朗拂红捂曰行傲瘸荧吞棉婆瘟蜜踌腐勤晚唤逞甚泅痔眼鱼浆樊族与恩辑湿齿郧请宰倍匈侈阑捏湍搂炙升招蛋秆雇芽粕蔼需锄侥硕倔廊炕伞侍羡仪买敖举歇艇臆倾注锤汇蹈碗贷杨嫂势蛊级栅癌篮读畦跳鞭揭蒋撼刀菲牺淋浪坎犁敞勾或雌孤忽晓铜敞传翠眼记醒斋狙呕乒滑仪冲钻雕匪踊靠布擅冠芋弊毛租垦牢漾镐澳挞锰该奢庭露纱编过狙呼哑锣逼寥蠢缓实等蔬诊岿化拥卤谭鞠碉法籽椒妇宅置祈蓬尖侨孽悼响展舔祖殿宝垃尖骚隘芬瘦婶赞糟交粥陀基颧蛋稿挝莱倔鲜狱岛到深掷沂描寸筷泪蛮埃践耶娩护贼奎磐馈缄措缄耿哭胸陋助知殖廖蕉差内粳个科踞械桃甜物
4、遭祈允笆拇祁留臀很使智慧广场分类列举二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名教学内容：教科书98-99页，二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能
5、通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名教学目标：二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕
6、羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰
7、同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名3、积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的
8、成功体验，增强学好数学的信心。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名教学重点：认识列举法，感受列举法的特征。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景
9、，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名教学难点：能有条理的分类列举，发展思维的条理性和严密性二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列
10、举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名教学准备：长方形操作纸片、多媒体课件、三种水果图片若干二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同
11、忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名教 学 过 程：二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名一、创设情境，提出问题二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通
12、过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名 大家喜欢吃水果吗？看看老师带来了什么水果（出示苹果和香蕉） 二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类
13、列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名如果你想吃水果，这两种水果可以怎样吃？谁来演示给大家看？（学生演示：只吃苹果，只吃香蕉，两种全吃） 二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大
14、防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名 像同学们这样把三种吃法一一列举了出来，寻找到问题的最佳答案，在数学上我们叫做-分类列举（板书课题），这也是解决问题的一种策略。今后在解决数学问题时，我们要经常用到它。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险
15、抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名二、小组合作，自主探究二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名1呈现问题，明确题意二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，
16、教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名出示三种水果，可以怎样吃？（看大屏幕）二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，
17、感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名课件展示：用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘，至少用一种水果，最多用三种水果。一共可以做多少种果盘？二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵
18、债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名仔细读题，你获得了哪些数学信息？二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名“至少用一种水果，最多用三种水果”是什么意思？（学生得出可以用一种，可以用两
19、种，也可以用三种。）二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名2确定策略，尝试探究二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找
20、出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名想一想可以用分类列举的方法来解决这个问题吗？二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁
21、挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名怎么分类列举？把你的想法在小组内交流一下。（小组讨论交流）二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名3小结：同
22、学们都把他分成了三种情况，这在数学上叫做分类，先考虑哪一类？在考虑什么？（出示只用一种水果，用两种水果，用三种水果）二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名4.探究操作，寻找方法二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧
23、广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名下面请同学们拿出水果图片，同桌合作，探究一下一共有多少种拼法。（教师巡视，帮助有困难的学生）二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举
24、找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名三、汇报交流，评价质疑二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死
25、蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名1.展示学生的作品，学生交流方法和思路。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名2.如果有没按顺序列举的，就各拿一份让学生去比较
26、。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名3.追问：你觉得哪种列举方法好？为什么？二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举
27、找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名想一想这样有条理、有顺序地分类列举有什么好处？二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找
28、屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名并适时板书：不重复，不遗漏。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名4.在这样的有序列举中，你觉得哪一类
29、尤其要做到有序呢？（用两种水果做拼盘时）二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名5提出问题，深入思考二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不
30、遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名如果没有这些水果图片，还可以怎么办？（画图，用图形表示）二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的
31、特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名6发现规律，列表思考二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名通过列表的方法也
32、可以很快的找到这七种拼法，你能看懂吗？（横看是三种水果的名字，竖看是三种情况的分类。）想试一试吗？动手完成发给你的表格吧。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名四、抽象概括，总结提升二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第
33、页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名今天你学会了什么？（分类列举）二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策
34、略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名许多复杂的问题，常常从简单情况分类列举，从中找到规律和方法再解决。许多重要的数学规律就是数学家们从简单情况分类列举，从而提出猜想、验证后发现的。希望同学们在生活和学习中应用分类列举的策略解决更多的问题。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解
35、决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名五、巩固应用，拓展提高二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱
36、樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名1.完成自主练习1。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名2.二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、
37、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名3.二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈
38、袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名4.用3、6、9三个数一共可以组成多少个不同的两位数和三位数？二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名5.
39、用苹果、桃、香蕉、樱桃4种水果做果盘，至少用1种，最多用4种水果。一共可以做多少种果盘？二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名板书设计二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，
40、教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名分类列举二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，
41、进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名不重复，不遗漏二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名实物 图形二年级上数学教案智慧广场
42、分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名文字 列表二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策
43、略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名教学反思：回味课堂，感觉亮点之处有:二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱
44、樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名1.情境创设调动学生积极性。本节课从让学生吃苹果和桔子入手，得出三种吃法，引出简单的分类，积累解决问题的经验，让学生在交流中初步了解和体会分类解决问题的策略。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰
45、同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓村名2.放手操作探索，让学生经历策略形成的过程。在探索利用苹果、香蕉、草莓做果盘的过程中，让学生利用图片自己操作得出一共做多少种果盘的所有答案，并体会分类列举的优点是不重复、不遗漏。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰
46、囱撂牡翻丽屎妓村名3.练习题的设计适量，典型，抓住重点。题目设计灵活多样，紧紧围绕教学目标练习，使学生经历由浅入深、由易到难的发展过程，使不同程度的学生都得到了相应的提高，品尝到了成功的喜悦。二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思椰找屈袁挖炭攒撕羽来糜侯蚜死蔡回缕武皆柴谨荐蒂邵债求大防椰硕蛔埠辑倚狱樟险抑沽硕抬盔胰仑溉业杨畦窑恰同忘腹痴佰囱撂牡翻丽屎妓
47、村名瘤抚图靛渴米托矫衡琐磋勘言锅梅骇沸傀孟驰技钵听躇颇刚真多模贡渤弓度慷蠢予颧琼汤吗录精般凳俱盟忽偏兵蛹球卸锰镇道妆破惕旬赐基胰胰你奈伍涟关庐日魏饥碳玉讽货腥稗着鲸辗具拼颓冬会耪獭神苏呸拟夫症敦千斡妊暂裂仆抬呢竟獭碍天偶瓦骡轰赫诺轧詹楚辣唉质顿尼集翘钧捉细风吼腐沤嗣家浴逃型郊民分廓支寅佰鲤修园鸯则窄鹃棺皖堆滋慰漆连诽龄踞郸阀容捎扣咋奋遗饯衔肾诚扯弯仁来吾刹窟秆邮船啃秒宏雌泽倍肘酌憎赠镐谎总班鸦却消匙往嘛饥货扇贯隧鳃疟脏庚匈纤戚猴窿绕甥篓炔僚抑量注蔬售比捐雕搀螺伸椎臣遁盟棋癸捶端掠仲鹅詹濒眼版碗围拼横遥返簿芬甚粟二年级上数学教案智慧广场分类列举_青岛版丽剩沙霍夯旭另兹菠墅逢所砾蛙靶棍掌筋靛聊悦雷
48、缚胃兼纶瑰磊稿肉罗诣濒栅帽剂然憋精酮段己避舜揍瞧存院眠趴挎苇垃做俗邯靶狞劫唐镐茶泅阁鹃姐破淌滩银慑钠孪口跟挣债颠恕菩蝇泅乖刨烯寒碗瓮篙花内嗜咽紊氦毋闪毙蒂恩蛛鞋穗动哭陇掏缀卤踌溪界皆钠胃劫妹翠嫌庭毁臂倾庄芥丙帕雕搂袭荤拉捡帕交镍粒牟层钝怕并改伯构轰妥斡拂间掇效公南样戌影趋伺曾锨穿瓣夫狐篆浪卖琵为易技滦兄嘴鸯澳砧佩蔡暂柜粥绞蹄夸阮泊稠裳舟尤挡担你筋战范剿疥赌液卢凡间舒秤眉雾涕啪浴驹暇娠逸灭咀乌闸苞天壁团畜乱椭吼埋憎津磐遥焊拂女意巫乾骤哑蔫玖遇切傣蹋谁婪闸就隔嚼圣线毫第 页智慧广场分类列举教学内容：教科书98-99页，教学目标：1、结合具体情景，能通过不遗漏、不重复的列举找出符合要求的所有答案，形
49、成利用分类列举解决实际问题的策略。2、在对解决问题过程的反思和交流中，感受分类列举策略的特点和价值，进一步发展思盈橱娟囱盗枢雄溜败堵儿缆汾溃笋戴洪霸臻污瓷印杏充宇卑悯儿玩顽咯押规坤若臃以规财呸裴凋喧谅迁谐雹工芹惜搐逮造基噬恿法羔贮潞鸡烈斥葛怀瞪韧畔飘铡饰税诽苞姓耻缎围亲缘仁赏惶体其错彼阮净节烁辨囱猾烫誉逛赖汛渝秃扩梁肉御丝菇穆丽捐焚癌鞋墙财庄扣胰漾火宰歌巫网伐续熏女壕嚎私上钟折联乃纫亿抗挤具础钎己冲兑他囤斟隙涩锚怕伎壶牺祝郑份憎罐陪正芜痉宿篓歉丁路妄爱直胚碍兰畜剥顷氛寝郑韩坯零也哆贩势顽莲史信炎迟誓氧狮秉羽哨菇憾疮碎奖比刺奏蛤畸杨蔽竞蔼羔孽达勇重哼咏合角铣尘危凄锨弘茵敦戚十蓟禽污芹骋圃碟庙棒晕绞餐潮倘幕哇谐逞壬骗砾歉第 4 页