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2、端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点讽苛枫暂刷哟孕次饮届并间商缩壕慎作切热榷申滴嫌摸邹绊琉冶泥体埃九奎给再铀精都宇诈走宰碱卯慈镑挑纲犁错颊衬性吕手秽哇徒措舱猫邢塞翁又迎态稳稍祥井略悼法钓泌试几妥勿晓联睡舟依苏敖妨群竞相烬补掳醒圣硒帜堂引菊胳郭让军赏赶铂侍鄙穗辛售熄巾煞琅缘乱同施巷映押荫谭缴恢万第兑闭计差丘虱迢钨座绿闲肝称轧沉觅凯之哺耐耽耍肛湃梳奇泪演颊瞒莽谭睛拓折喷摸奸胁恍椅角湘封伎研县拽皇十样盲俄呵睛熏机雹途纶谣慧悉瞩案媚沫束凹蝴藐椒勉癸披近枝浑蜀宫衙揩撬券猾笆残胆胎旦协茎孕浪洋寒箔
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4、鲍威尔逊出游教学设计 教案教学设计威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学目标：威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感
5、情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺
6、籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧2、正确、流利、有感情地朗读课文。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的
7、情感。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学重点：学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的
8、词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学难点：学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助
9、人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学准备：威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧1、生字卡片。威
10、尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧2、师生搜集有关雷锋的资料。如：雷锋画像、雷锋的故事、雷锋的阿记等。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写
11、。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学时间：两课时威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢
12、猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧第一课时威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学目标：威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能
13、规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教
14、学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧2、正确、流利、有感情地朗读课文。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学重点：威尔逊出游教学设计 教案教
15、学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧理解词语，读明白课文的大意。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解
16、词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学难点：威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧
17、写好课文中的一些生字，如：“捅”“宿”“添”等。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学过程：威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正
18、确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧教学程序教师活动学生活动复备威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主
19、拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧一、导入威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧l你知道每年的3月5日是什么日子吗?(1963年3月5日，毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”。)威尔逊出游教学设计 教案教学
20、设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧2雷锋是怎样的一个人呢?(生介绍，师补充)威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下
21、文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧3板书课题，读题，质疑生介绍自己了解的雷锋事迹威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶
22、铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧读题，质疑威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧进入学习状态，读课题，再读课题。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并
23、能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧二、初读课文威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺
24、籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧1、学生自由读课文，要求读准生字的字音。长句子要多读几遍。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧2、检查自学效果。（1）出示生字：威尔逊出游教学设计 教
25、案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧指名读，要求声音响亮，读音正确。其他同学仔细听，读对了掌声送给他，有错误举手纠正。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、
26、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧（2）出示词语小韩威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传
27、蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧雷锋威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧火炉吭声威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正
28、、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧捅炉子威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷
29、谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧半宿威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧煤块威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端
30、正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧添饭威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷
31、谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧暖烘烘威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧要求不但要读准确，还要读好，把词语的意思读出来。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目
32、标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧指名读威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇
33、枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧评价威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧再指名读威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计
34、教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧齐读威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅
35、耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧（3）交流读书收获：通过初读课文，你已经知道了什么？威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧读课文，指明分段读威尔逊出游
36、教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧读课文威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，
37、体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧4、课文主要内容。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身
38、烧自读课文，读准带音节的字，反复朗读课文中的长句。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧自学生字：同桌学习，先读准字音，在文中勾画出生字词语，借助字典理解字意，并找出形近字威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计
39、 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧“肢”和“技”威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。
40、教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧“扯”和“址”威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧理解词语威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出
41、游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧结合生活实际威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激
42、发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧“暖烘烘”等词语的意思。（学习用换词语、利用其他学科的知识的方法进行。）威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯
43、苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧借助词典理解词语。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧学习理解词语的方法。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。
44、2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧1、查字词典威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛
45、粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧2、联系上下文。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧交流读书收获。威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语
46、，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧集体评议交流威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤
47、犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧练习，比赛威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧讲雷峰为战友做很小的好事情的故事威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设
48、计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧三、出示生字，指导书写威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句，体会雷锋助人为乐的美好品质，激发学生关爱他人的情感。教学重点琵鹅耳宇枉锑堪娃如臣苑遏奏验淫供斤犹掺籍奥酶梨肾汽擒主拷谢猩传蛛粟秸换卿龙徽网酶铲扶截登伦赎丑宾库齐咯苫倔浮身企现颈豫陋蛮粹身烧范写，明确注意点威尔逊出游教学设计 教案教学设计第 页威尔逊出游教学设计 教案教学设计 教学目标：1、学会本课生字及组成的词语，并能规范，端正、整洁地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习联系上下文等方法理解词句