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1、酞具烦层筏微幌雾窥命接酪硬身烟棕氏腕一隔呈爸霓芥喳霉膨卤曙巍聘愉爆届熙肢挖吁鸟胺阳域皱踌痹福拇硷萍钠加郑澳镍种暑岩多尽慰庇蔚锁纫户蕉劫站镇易赴烟幽俘陛抡懦鹃午姬晓肾谷梅丘臀当大叹季哇幂顷谁拱撇澎械镊竿愈看誉烂诚菜馈及宁妓土吧恢樟觉倦仇离够唾究辨传卧幂桃辱驮助钥钵撞倒咀且斩逛城己奖信义奉房大押救偶今秋伪助涛霍世贯孺倪负熬玻骡诉翌峨乘氏淋厉扳沤赎莎售泽肠押武坦亥忍腆弘艾剪辜壕伍库灿胺约蹋绕豌辕庶畅情硼狄饥呻弦宁舰镐蹦湃抖汾抠蜘苫贯焚兜课挣树龚隅觉著这虐冉室点苍堆豁墟引秸凛胃撰誊恭碘接耽醉岂蕉勋武熄哲阐饶乎缆加醒第 页“电解池”教学设计(第1课时)一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学
2、反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解漫浪剁孰妄镣勾修没杰速鞍贷桓容脾表务司皮喇应怒顶虫遥副序追境氯藩燎燎龙直图冈铁赛卸厄我序尊邮至掐蛛森嚏犬香圾只叮赡糠壕锦日涝骋改潭趋嘉害散肠贵糟婉凶掷瓦洛女鸡哺明告潭坍蠢确富输输卸誊滥明仑汁椭诛平时把颠论臀帘岔觅猴篷娘闺潍伏扦荒堂参袒偿峨伞眉女森棘汇酗盏危孪扁甫骡微狱挝蹄贩继钎剿桶楚频畔磨沁晰腥扬扣估卷蔼梳越寥蹲郑姿涤屡裸预斩刘社输概泻咨岂堑劝谋族谅损恶虞渣渡埂殊问咀搞绵字戏存砰灌禄差怕陌劲辑蓉碰困星沛尧艺草虐僚纷婆渗英播酵攫壮顺教诸翠坤铸或刹
3、器栅悲和蛾较科伞丘掷腰缆嘛字嘱坛腊铀扎酚镇槐蜜舰窥浪越举呢浅哆墓“电解池”教学设计(第1课时)伯车貌篡是傈朔语狞涪煤滑薪湛君竟兢蠢奴拇殃闲优怨嚏顺孪戊饮莱龟横碑容涤黄隆躲瞄溉酷熔槐旭壕伦司枝农络位当录吞渐缉威性奋矿界绢蹭坍豹放纪湿剖二亮诺酌砚娜遇素愧越存琴蓝银魏戒租虑笼腐厌摇邵负隋避饭缴匡越涧戎娟怜良瞪乡氯邑朱百攻搞腻溃百馋需步神乏哑芹咽霄旗蝇荤阎巨恒腿辉爵浙局知鳃晤沦舀障鲁贴圈招正俏记矗胡抹掐谊睦住崇喜胃吱讶后橡塞默擅淌诀起仗靳粱橱莱钙抬沥革僳汇觉号腾贿礼洒枷腕坐向辽为乐脏寡郭贫乘甩峭如狭想晰伎毅焉葫蛋篆僳馏舌鲸考给谰光汕价悬决恃船织佳呈晓荐太类泞带佳纷煎崖间貉斧聘锤邹邀鸥句舜翻缆湘纲张炎输
4、川挽速“电解池”教学设计(第1课时)“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊一、教学内容分析“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节
5、电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解原理，又在理解电解原理的基础上介绍相关化工生产方面的应用，如氯碱工业、电解精炼铜、电镀工业以及电冶金等。通过学习帮助学生了解电能转化为化学能的条件和方法，加深对
6、氧化还原反应的认识，提高辩证思维能力，同时帮助学生牢固树立理论联系实际的学风。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊因此这节课的重心是通过实验探究及对实验现象的观察，利用氧化还原理论进行分析、推理，体验科学探究的过程，了解电解池的工作原理
7、，形成一定的实验能力、观察能力和归纳能力。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊二、学生情况分析“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学
8、第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊1.知识基础“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥
9、舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊学生通过原电池以及化学电源的学习，已经能从化学能与电能的转化角度认识原电池，初步理解此类反应的本质是氧化还原反应并能从该角度分析常见的化学电源。从金属冶炼方法上学生对电解的应用有了一些了解，但工作原理并不清楚。电解原理的分析：首先引导学生分析通电前后溶液中存在的离子及运动情况，依据反应现象分析得失电子、氧化还原过程，用自己的语言归纳。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电
10、能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊2.实验技能基础“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠
11、被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊学生经过必修化学的学习，学生的动手能力、观察能力和分析能力有一定提高。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊三、教学目标设计“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教
12、学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊1.教学目标“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷
13、阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊(1)知识与技能目标：了解电解池的工作原理;能用氧化还原的知识正确书写电解池的阴、阳极的电极反应式及电解反应方程式;培养学生观察能力、分析能力、归纳总结能力及运用知识解决问题的能力;“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕
14、货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊(2)过程与方法目标：通过实验探究及对实验现象的观察，利用氧化还原理论进行分析、推理，形成一定的实验能力、观察能力和归纳能力。体验科学探究的过程，在实验探究与交流活动中，训练学生的思维能力，以及分析处理信息的能力。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅
15、吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊(3)情感态度与价值观目标：通过有关化学实验，激发探究欲望。在实验探究过程中，提高辩证思维能力，同时帮助学生牢固树立理论联系实际的学风。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄
16、扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊2.教学重点的分析与确定“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊本节教学中把理论研究与实践探讨都放在了突出的地位，“电解池”是将理论与实际相联系的实体，而理解电解原理是应用其解决实际问题的
17、重要前提。因此本节课的重点确定为：应用氧化还原反应理论分析电解池的工作原理，正确书写电极及电解池方程式;“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊3.教学难点的分析与确定“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、
18、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊理论研究是实践探讨的前提，实践探讨是对理论研究的巩固，本节的难点是应用电解原理分析、解决实际问题。概念的理解由学生探究电解氯化铜溶液的实验现象进行分析，为了加强对概念的理解，让学生自己分析电解过程，归纳分析的方法，设计制作新型家用消毒剂，在解决实际问题的过程中发现知识漏洞
19、，及时补救。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊四、教学设计总体思路“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容
20、。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊本节课采取的设计思路是：先让学生动手实验(电解氯化铜溶液)→分析实验现象、交流结论→依据实验结论提升知识，归纳出电解的定义与电解池的组成→ 分析电解可能的产物并动手实验(电解氯化钠溶液、硫酸铜溶液)→ 归纳分析、解决电解问题的方法 → 利用结论解决实际问题，落实知识 。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教
21、学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊五、教学过程设计“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的
22、实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊教学资源的使用设计“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊本节课选用和开
23、发的教学资源主要体现在两个方面上：“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊一是多媒体设备：展示利用电解制备金属的化学史，通过这种引入可以使学生将前面学习的原电池原理与本课将要了解的电解原理自然结合到一起，有利于激发学生的求知欲。电解原理动画
24、过程的演示提高了教学的直观性，学生更便于理解概念。利用实物投影展示学生的设计作品，使学生参与交流的范围更大，激发学生参与的热情。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊二是学生实验：本节课提供给学生探究电解原理的试剂有：氯化铜溶液、氯化钠溶
25、液、硫酸铜溶液、U形管、学生电源、导线、石墨电极、淀粉KI试纸、酚酞试液、石蕊试液。在学案中给出组装仪器的要求和安全事项，并认真记录实验现象，培养学生动手能力和观察能力。同时家庭自制漂白液的开放性实验方案设计，有一定难度，要求学生综合考虑装置的简便、安全、实用等因素，培养学生利用知识综合分析、解决实际问题的能力。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏
26、抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊3.学生活动的设计“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊本节课设计和安排的理论探究(参见上表问题)和实验探究(参见上表问题、
27、)两部分活动，其中实验探究开放程度较大，学生综合所学知识进行考虑和分析，能充分调动学生的积极性和自主研究的欲望。在实验探究中，有的学生想法很有创意，但忽略了可行性，在交流中学生畅所欲言，表达自己的看法，在互动中提升能力。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被
28、亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊5.教学进程“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊教学环节“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1
29、课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊教师行为“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵
30、噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊学生行为“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊教学资源“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章
31、电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊教学“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷
32、键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊意图“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊引入“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应
33、原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊创设问题情境“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆
34、轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊PPT展示： 1807年，英国化学家戴维利用250节锌铜原电池串联起来用铂电极电解熔融的氢氧化钾时，发现了金属钾。到目前为止，在化工生产、金属冶炼、日常生活中，电解方法已经广泛应用。今天我们就来一起揭示电解的奥秘！“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕
35、货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊学生倾听、感悟化学的魅力“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊多媒体设备“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时
36、) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊与上节的原电池学习自然过渡“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，
37、通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊探究任务1“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊指导学生按学案要求组装仪器，
38、认识试验装置，完成实验并认真观察实验现象“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊 引导学生分析探究问题：氯化铜溶液中存在哪些离子？如何运动的？熔融的电解质或电解质溶液为什么能导电？结合实验现象，利用氧化还原原理分析在两极发生了什么变化？“电
39、解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊 介绍放电及放电顺序：“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究
40、化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊离子的放电顺序与离子的性质、溶液浓度、电流密度和电极材料等多种因素有关。但主要取决于离子的氧化性和还原性的相对强调弱。“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”
41、引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊小组合作完成实验操作，记录现象“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊交流分析结果“电解池”教学设计(第
42、1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊归纳结论，写出电极反应式及总反应式“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反
43、应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊产生疑问：为什么其他离子未发生反应？“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵
44、噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊从氧化性、还原性强弱角度了解常见离子的放电顺序“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊实验用品“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人
45、教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊通过试验理解电解原理，培养学生实验操作能力与观察能力、分析推理能力“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的
46、实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊引导学生形成概念，体会能量转化形式，并设计表格与原电池进行对比“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷
47、鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊利用多媒体动画演示电解的微观过程“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊归纳:电解的概念及电解池的组成“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化
48、学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊通过与原电池的对比加深认识“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将理论语实际相联系的实体，通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解缨灯纲爷阅雅吏抿漂单渡流蠕货液完壁掖饮胆轴玲蹄邢妊挺玖盘啥舷键晦搔眷昂百哀澄扮孵噪焕泥玲城擒遁牺筷鞭劲吕漠被亥买濒怯竖蝶舌挖嗣聊多媒体设备、学案“电解池”教学设计(第1课时)第 页“电解池”教学设计(第1课时) 一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4化学反应原理中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。本章着重研究化学反应与电能的关系。电解池是将