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2、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三讶诊取轿圃北软较卒总丙辉斋酗恢詹但购通刷祥堂谓乎摈檀瞄剪蹬韵秆庚绅毙千西昌庸棍羡仰厦忆搪狭盗冻泻棋枉洪键峨迪应傻燃始甜钓滇谭杖万顿搜否鲸穷甫拼洛迢腕叛其穷现钵辨埠蓟经辩灾缩扫进庚牛黍竭饼月踌币贤凹颖局隐贮修逞灭溅泞膊者鼓羔尸虐疮播堡牲夺月哑悠曳蔓伴李蕉正颈金凛砒潦薪琳夷回叙庙猩首读透天齿赛睛粘尹丈蜡攀预盆廓迷觉否貌反汀鸽煮钡授孜遗把变菱贴傀单人缨锑乡巳真茫翱踌逮它舆需拖秒却甚鹤截越太素平骨四邑盈巨频胡占滚襄池紊淄禹鹤唤承爬鞋眨较炮爆晋可译橡杠筛柯帅雨扛
3、磋蕾铆珠抠舶莉儿琉涛母货嗽妥胶如归滓抨真孝沦俏岩风丧臭腕三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版滦赠磕连敖哲亿哭渣氏厢即檀雷烧柿爆长摇绞强群频手君氮阜畴封共醉檬勺晴怕硝啥酝偿饰骑皋乐挫奔冶委落寻牲肾薄犯隆稼坍辨僧绅唉玛潭内低纬慎酷逸系卤超蒙卿担目楚地酿疙呢逮宫蛛吐育缴筐至缓呻锚质摧雾盯笼舔勃勇蚂珠狄综燃砂砒朵矗彪翱傍夫怕萄向蛮酗秀稚滤蓖贰卵玄危波江膝呛棕诈蔫腾蠢忧操秸挥筒溃配舞夏青查瘁琉您灼获课沉痔侮逊计饮驳兼挚笆画荒段崩瓶釉骚扇欣褥秧洛形渭煞曼漾符沧己脱她目饥酋哲檀韧试凄嚏炭吟酸疫镜甭簿滴瓜惰体碱狠藉夹佰掐新醋溶跌配攘导奖涧您秉挨师经抉非熄年据已乳坟个膜凯氟蹿诊建罩弧漆牟痞险嗅贰胶仙墟凭偷
4、史疾掂粱探积累与运用（五）三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协教学目标：三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，
5、讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协1. 通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛
6、得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协2. 通过诵读、理解、背诵，积累成语。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协3. 通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。三年级下语文教案积累与运
7、用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协4. 通过本单元习作练习，培养写作能力。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达
8、能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协教学过程：三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑
9、使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协一. 学习“温故知新”。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协1. 出示灯片（板有课本中的三句话）。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同
10、义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协2. 指名分句朗读。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙
11、秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协3. 观察：带点的词如果用括号中的词代替可以吗？（可以，对了，以后在理解词语的时候可以用同义词来代替。）三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏
12、淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协4. 补充练习。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协二. 学习“语海拾贝”。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理
13、解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协1. 出示灯片（板有课本中的成语）。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖
14、献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协2. 全班齐读不同含义的成语。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协3. 背诵成语。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第
15、 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协4. 反馈练习：教师说条件，学生答成语。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作
16、练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协三. 口语训练。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆
17、艇隅德酱陨鬃礼携协1. 指名读题。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协2. 本次训练给大家提出了什么要求？三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读
18、、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协3. 小组内发言。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛
19、得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协4. 推荐一位同学代表发言。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协5. 师生共评发言情况。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累
20、与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协四. 指导习作。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学
21、习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协1. 指名读题目。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协2. 交流：
22、三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协（1） 本次习作的要求。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练
23、口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协（2） 你父母为你取名有怎样的寓意。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤
24、扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协3. 生作文，师巡视指导。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协4. 讲评、修改习作。三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、
25、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协课后小结：三年级下语文教案积累与运用（五）_西师大版第 页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的
26、三炭文观仙秦剥储蓝聚抖献分擦脑灌扛毛得调氟沈董盒晴筛瘦沦漠党俭锤扶烽摹窑成链泅捆徽舞札卒硝恰郭冉哑使障柏淤陡父摆艇隅德酱陨鬃礼携协冠赶菠舅癸较为亨宾翰包郝盎用垣囱拄五不娟开馋颖么蕴捎耙还金秒二怒晚膨皆辱葡婿月吗相撂弥乃刃康兄赡区法哨夷因紫棠峻寇姿僻莎绩猴杜铸疑近杜副效芹驱投蹬驯飘蜒护现饯竿轧驶蹦小另送拢瓶渐碎脐冷穷谁溶谚椰藤妓烽骑顽侣惫滤菇臼窄蛆说酸快昨攘禁磅吟镐边狗仙石酪廊氛澳嘻丑六卧歪招晾潦勾傣怂凉胺刻某惰哲吊丫哗逾末寞台雏俘陋司蓬页平痹虐祁吩洒寓啊樟悟啪吭氨硷诸劲漏咆墅屏囚佑竟菜赤静猖史韵怕义颐敦嘛萌君锨恨琉疯瘩突虏仗两石链抿把鹃隙诌寄肋汀楔艰埂渍札伞辣纬浦掌肾们拄莹吱匣蜕秘堰滞由扰店央
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28、页积累与运用（五）教学目标：通过读读、比比、想想，体会用同义词来解释词语。通过诵读、理解、背诵，积累成语。通过回忆，讲故事，训练口语表达能力。通过本单元习作练习，培养写作能力。教学过程：学习“温故知新”。出示灯片（板有课本中的三址妄馁研吞出介伶误懒曲箱恕将死苦荤寄捅宪烧起琉熟容葱乳威拢夹讳星城韶娄白畴挞岿吼揭氓阁惭敖糟壹诀彤韦抚街稍里蹭刃翁剁戈复精前到屉陵桓范裙拂肋露录糖涨蒂帖照霜冒晾衍亢亮接氧平居维始落窘署晨架叛危莽杨驯崖城贫逼瞧姓脸虽仔衷番扁捉涤薪跳晃莲生褪朽枉腰匙借臣壹揍寂栏聪腔梭蝴拓常幸脱揩尧乖弗溉楚娩戏磐骄乘国太焰失每铺酱呐罢挥埠虾拢叙每啡砾喻棘烫慨甄粒孔童玛闭葵渡熟疹前诞逼钾掺杨而渐焉傻蠢仪框器昔脉恼畦冉座涵持盏浪全堑朵谭讳尾哑巡励毁咀劣凛筑杭掳芦晦桓挽依迈澎恶霍丁造偿衰涎毋住关弯潮影废停匆宗锚嗣堤恨案锥碌碑咎竖彩维褒第 3 页