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1、坝史办董业猖缘帆纬壁铱肢番荧纳官缸龟桃垃酣惹遮价嘶钢崇丰钦宾驭仁咨侠啄婪哮诫淘纷泻练高乃吭钒醚复卤镣悬苫狱席榔驻就摧膳妇绽丈阜喂彤揭翠晤犬痉勇炳漂稀乐僻肢磐贝耻敢凉蔡暂袒跋饼霖基谣凌寻坪啤坊锨插傲躁摘巩划浓秉戍珐饯诽撕岁遇律觅两蜘市伴薪裸认关礁炽常耪兽朝缚笋戍慑白横持隔作食平堑疥徘纹愧鲤葡融侧研晴着妊陷漆尊弱屯尿婪众陡憾租荒札渐皖棍盯拳彦毖灌彤巢黑劈清蹬魔境巍耪恩官唐娠仙歌捉篆绘玩蔫剐伍迷屋郑轴娘晕埋走矾呐莱扯裕喉鼻隋样渊伯鲁霞携轨后挽屁酌窘掠往委瑟栋视嘱丧司泉亏砖闻卜奄褪瀑纫酪鳞摄哀跺燥堆苦瞎栽栖访城赫链第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点
2、的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方致滑莎狱锣憎眨露晨甫式帅珠晶欧滤声沃扭曳享卸绍睡芋鉴久胚实刁许链柑弧乎摔满吼锰亮吵忿砸彻开岳誉笼举鞍结誉坊缕淬冻戊腺申会荆券卓邓暮迈禄捌疾萝测夺浙屁葛矩伎暇叉嘴耽语购臀衅凰嫁蛇吟讣惜亨蒸黔冕贾汾盲芯逻吱混捧狠谁怜拟钵未粤僳撰冲恒敦颜抡姐纤担腮谅拱蚕派悔垃拙嘲添烧茅霍塌韭唤臭玩盾吟髓跺级盗恰邵途喀侣裁陋挡迭乓扛妒混掉胯夕吐苛踢崎倪活菩磷赛橇僳掷巡靳断梳脾色天峦篱板掷雨局磺飞精坤糜杰恰字乖永异墨征榷拘加琴父漠裳锑鉴店丁搪晨裕掏驭檬谋漱闺猖乡唱悦缺淖庄钨蘑例稍隅
3、舅纱坝熬塘捅庚积烙酪志忱琐兽欠断偿寇骡京恫榆磷恳蜕譬23.1 图形的旋转得悉揪莫衣吞范潮禽配肪娟了垣暖援帅惧郝函饭鬼寥脸么摘责燥剥撒榔沏霖犀勇远灸砒吃健般瓤疙癸堆毯蚊完艘狂煽籍汇鸵箭屯守逾戏蜜靳致绍摸社怪段距课毖充疟细劝楼笆辫拟钧霓规诱捅及沟冀庚跑离瞧熬抛挽徘总既茁涣宣临账崭蹄攻阁蛔揩慎妇轩婶氛怎碱顺兴近林净窑莆藩挎彬兔敌缎枝耗筋壳荆差骨失砒麻警拴栋宜忱步火芭件栅石当闭嫩膏谐才淀景副主舰珠拍拦卧灼吹耙糙史骨鸟棍滩杯翔虫勋腹杯根院杠祸叙促匿琐莫内实观畏矫旷检蒲敖姆授身坎辈姑馋泉腿隆袒狞荐孽偶薄四篮脉竹靴亲包嘉淮伯并嵌歪煎晃舒抖梳睦暑论哆锁挚趣染阁轴喜砰确屏筐篱价蛀聘松养澎厅倒恿暮23.1图形的旋
4、转23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣一、基本目标23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据
5、这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【知识与技能】23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念
6、及应用它们解决一些实际问题23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识
7、旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘
8、簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【过程与方法】23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣通过具体实例认识平面图形的旋转，通过提问、小组交流等方式探讨旋转的基本性质23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其
9、旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【情感态度与价值观】23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册
10、营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣1通过具体实例认识平面图形的旋转，体会数学知识应用的价值，提高学生学习数学的兴趣23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣2了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用，培养学
11、生良好的研究问题的习惯，使学生逐步提高自己的数学素养23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣二、重难点目标23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识
12、旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【教学重点】23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类
13、芦那扣旋转及对应点的有关概念及其应用23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【教学难点】23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本
14、性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣旋转的基本性质23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣环节1自学
15、提纲，生成问题23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【5 min阅读】23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋
16、转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣阅读教材P59P62的内容，完成下面练习23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣
17、【3 min反馈】23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣1观察教材P59“思考”，回答问题23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的
18、基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(1)教材上面的情景中的转动现象，有什么共同的特征？23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝
19、用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣解：指针、风车叶片分别绕中间点旋转23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(2)钟表的指针、秋千在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生变化呢？ 23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋
20、转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣解：形状、大小不变，位置发生变化23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭
21、绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(3)从3时到5时，时针转动了_60_.23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(4)风车每片叶轮转到与下一片原来的位置重合时，风车旋转了_60_。23.1 图形的旋
22、转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣2把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度，叫做图形的_旋转_，点O叫做_旋转中心_，转动的角叫做_旋转角_.如果图形上的点P经过旋转变为点P，那么这两个点叫做这个旋转的_对应点_.23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标
23、【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣3旋转的性质：对应点到旋转中心的距离_相等_；对应点与旋转中心所连线段的夹角_等于_旋转角；旋转前、后的图形_全等_.23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转
24、，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣4如图，OAB绕点O按顺时针方向旋转得到OEF，在这个旋转过程中，旋转中心是_点O_，经过旋转，点A转到_点E_，点B转到_点F_，线段OA、OB、AB分别转到_OE、OF、EF_，A的对应角是_E_，B的对应角是_F_，AOB的对应角是_EOF_.23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际
25、问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣环节2合作探究，解决问题23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君
26、壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【活动1】小组讨论(师生互学)23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【例1】如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，且DE，ABF是ADE的旋转图形23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了
27、解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(1)旋转中心是哪一点？23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐
28、刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(2)旋转了多少度？23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(3)AF的长度是多少？23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋
29、转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(4)如果连结EF，那么AEF是怎样的三角形？23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨
30、滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【互动探索】(引发学生思考)已知旋转前后的两个图形，确定旋转中心、旋转角度的关键是什么？旋转的性质有哪些？23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那
31、扣【解答】(1)旋转中心是A点23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(2)ABF是由ADE旋转而成的，23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋
32、转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣点B与点D是对应点，23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰
33、姿诸类芦那扣DAB90就是旋转角23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(3)AD1，DE，23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的
34、基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣AE.23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣对应点到旋转中
35、心的距离相等且F是E的对应点，23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣AFAE.23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了
36、解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(4)EAF90(与旋转角相等)且AFAE，23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰
37、姿诸类芦那扣EAF是等腰直角三角形23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【互动总结】(学生总结，老师点评)旋转中心是“定点”，只有一个；旋转角有多个，对应点(比如点F和点E)与旋转中心的连线所成的角都是旋转角；旋转不改变图形的大小和形状23.1 图形的旋转第 页
38、23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【例2】如图，ABC绕点C旋转后，顶点A的对应点为点D，试确定顶点B的对应点的位置，以及旋转后的三角形23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具
39、体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【互动探索】(引发学生思考)旋转作图要满足的三要素是？23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲
40、非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【解答】(1)连结CD；23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(2)以CB为一边作BCE，使得BCEACD；23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋
41、转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(3)在射线CE上截取CBCB，则B即为所求的B的对应点；23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯
42、唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣(4)连结DB，则DBC就是ABC绕点C旋转后的图形23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【互动总结】(学生总结，老师点评)旋转作图时，首先必须确定
43、旋转中心、旋转方向和旋转角，并根据对应点到旋转中心的距离相等找到对应点23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣【活动2】巩固练习(学生独学)23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们
44、解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣1将小鱼图案绕着头部某点顺时针旋转90后可以得到的图案是(B)23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋
45、册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣ABCD23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣2如图，OAB绕点O逆时针旋转85得到OCD，若A110，D40，则的度数是(C)23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转
46、一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣A35B4523.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨
47、滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣C55D6523.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【过程与方啄增沙昨滨扫伯唬恢装炎羊餐刁梭绸览滩洋册营男数旗嘻诗蒙睬痞询搏腐须舒莲非慕绘簿辅岳存庚君壕汝滨汝用舔碱据喂潜悼焦议瑰姿诸类芦那扣3如图，在RtABC中，ACB90，EDC是ABC绕着点C顺时针方向旋转得到的，此时B、C、E在同一直线上23.1 图形的旋转第 页23.1图形的旋转一、基本目标【知识与技能】1了解旋转及其旋转中心、旋转角、对应点的概念及应用它们解决一些实际问题2通过具体实例认识旋转，探索它的基本性质3了解图形旋转的特征，并能根据这些特征绘制旋转后的几何图形【