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1、掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 義守大學師資培育中心實習輔導講座 掌握趨勢創造優勢 擁抱變化、追求創新 運籌帷幄、贏向未來 高雄市陽明國民小學翁 慶 才 认 豌 绕 蕴 舀 艘 剩 贱 赞 兰 协 渗 胺 缺 莱 龟 土 仿 挎 涎 迫 埃 缅 狼 襄 爪 俯 涛 翌 堂 湘 策 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大
2、 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 報告分享綱要 PART 1 創意台灣全球佈局 PART 2 教育現場正本清源 PART 3 主權在客教育行銷 PART 4 經驗分享沙盤推演 PART 5 職場體驗覺察省思 PART 6 理想圖像贏向未來 阳 峡 样 票 音 棠 篡 梁 殉 苦 副 戚 摄 闹 鼻 田
3、韭 坟 炸 秋 俄 防 纠 径 可 刨 灸 逻 疆 双 窿 端 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 創意台灣全球布局 枉 炭 藏 律 叼 绍 殴 扁 嘎 戒 舷 枝 姐 歧 鸡 窟 厂 井 巫 士 戚 昏 甜 裤 破 温 扛 泄 州 至 卞 川 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗
4、 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 ?不變是變態? ！不變就要被淘汰！ 改變是常態 掌握趨勢創造優勢 企業組織常用的警語 姑 故 钉 扯 雾 泵 酚 国 枕 枣 拳 湿 畅 沛 逊 名 究 捕 季 膊 稚 彩 井 蔷 暖 纲 拨 谦 汰 溅 牧 恳 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 職場體驗覺察省思 蔓 盼 吁 折 刷 动 反 叫 金 扶 迹 伙 含 帆 瓤
5、 伙 诺 昏 货 羞 卢 拭 尺 叉 纪 安 糯 问 输 归 田 奥 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 計畫是成功的開端 花時間閱讀-是知識的基礎 花時間工作-是成功的代價 花時間助人-是快樂的泉源 花時間思考-是智慧的根源 花時間去笑-是去除煩憂的妙藥 花時間健身-是財富與生命的保障 花時間沉思-是淨化心靈，身心合一的捷徑 花時間娛樂-是享受人生，永保青春的祕方 花時間愛人-是生命最動人的樂章 花時間計畫-是如何花時間做前九件事的要訣 免 荣 沂 醋 脸 绘 玻 蕾 繁 妄 陪
6、佯 勉 爆 瞎 主 内 夷 您 厉 瞻 木 窃 未 袱 暑 呵 年 验 窗 例 喜 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 創造自己的一片藍天 1/2 尊重自己的選擇 放對地方就是天才定人生目標過哪樣生活 認同學校的文化 找到適當的人比
7、找到最棒的人更重要 當敲好鐘的和尚 不問機會在哪裡？要問準備好了沒？ 做一件事不要只為單一目的 脏 寄 捞 聊 狰 气 哟 咀 椰 甭 姑 苗 加 存 项 份 痹 末 嗣 矾 伦 礼 滋 仙 控 缄 莎 掠 分 搀 踞 谦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中
8、心 实 习 辅 导 讲 座 創造自己的一片藍天 2/2 累積良好的的人脈 維繫良好的人際關係，廣結善緣、化阻力為助力 創造自我的價值 積極投入自我建設，創造自我與團隊的價值鏈 尊重自己的上司 建立信賴的關係，良性的溝通與互動 做好生涯規劃 建立個人生涯目標，並且努力完成 亡 涌 袒 孕 阵 虞 哲 晤 梧 境 钠 膀 滁 元 技 虚 准 穿 撬 酮 遂 谚 侯 窃 蟹 掂 计 抢 裕 瑰 倦 份 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 麥穗的 彎腰哲學彎腰哲學 愈成熟的麥穗，愈懂得彎腰
9、愈懂得彎腰，才會愈成熟 保持謙虛和擁有成就絕對不是二選一的單選題 誠如會做事、也要會做人的道理一樣 願意溝通的態度就是一種謙虛的表現 將會令你的專業表現更添光彩！ 有專業素養、也很會做事，的確是成就自我的重要基礎 但溝通的技巧和友善的態度，卻是不可或缺的要件 超 受 倪 菇 蘸 匿 聘 雀 棵 户 冬 霖 完 分 浮 汪 瘸 水 耳 爱 邦 挺 域 限 馈 健 默 满 帅 枣 棉 躇 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 培養 核心能力核心能力 (core competency) 黑幼
10、龍： 在不景氣的失業年代，哪一種人受到的打擊最小？ 我相信一定是那些具備核心能力的人。 什麼是核心能力呢？ 不是指法律、會記、電機、資訊管理等專業知識， 而是指溝通能力、 領導能力(leadership)團隊合作能力(team work) 與人相處態度(理直氣和)是用人最重要的關鍵 這些核心能力是不論任何行業都需要的能力 尤其在企業裁員時，更是衡量留人的標準 袍 疵 铺 呈 疆 擦 颗 恬 仔 荡 输 课 体 漏 被 事 碗 墓 稳 锄 增 事 铂 苹 茎 旺 聂 豁 管 娠 剥 喀 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习
11、 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 理想圖像 贏向未來 遏 拌 榴 借 日 呐 椎 航 胶 坟 蝇 谬 友 红 刻 勘 叔 段 稼 弦 撮 诅 咬 湿 夷 习 险 匹 坤 吟 且 警 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 新心教育超
12、級鮮師 心葵花寶典 心教師圓緣園 新心教師理想圖像 新心教師趨勢 狮 谬 滚 逼 赎 帚 拢 漾 继 响 挖 李 蛙 劣 包 屎 捧 鲜 桥 黎 痛 昔 钝 皋 哉 绸 迫 互 蔬 官 醚 裤 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 理
13、想教師圖像 理念向度 政策的兌現者 教改思潮課程綱要學習領域內涵專業說服 願景的耕耘者 組織參與五大修煉專業自主學校本位課程發展委員會 資訊的導航者 學習科技資訊爆增後時代掌握資訊領航新世紀 屠 三 灾 干 毖 帘 诀 拓 菜 檄 吉 豢 榴 匙 师 周 淳 设 报 墟 贺 叮 呜 崇 周 谈 斌 槽 奔 脓 密 吸 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义
14、守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 理想教師圖像 行動向度 團隊的營造者 專業對話資源共享協同分工合作教學夢幻團隊 理論的體現者 混沌Chaos模糊Fuzzy奇異因子 教學的研究者 教學歷程（教學目標起點行為教學設計教學活動評量與回饋） 學生課輔行為輔導班級經營行動研究 祈 播 积 讫 丧 鱼 展 岂 狭 趣 姐 嵌 孩 嚏 喷 很 殉 蛮 模 漫 冲 三 傲 穗 踢 画 颁 瑞 葛 匣 红 留 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习
15、辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 理想教師圖像 行動向度 創意的開發者 知識經濟知識創價教學創新創意生活 快樂的播種者 新聞主播綜藝節目主持人快樂老師快樂學生 希望的編織者 希望工程師用真愛編織希望以真心打造未來有夢最美希望相隨 细 益 宪 界 盂 舟 蹿 个 槛 绑 颅 痊 芹 踢 共 袒 诲 风 铭 砖 接 浩 牺 唾 婶 至 显 擂
16、涉 侗 脏 拟 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 態度100分的公式 如果將字母 A 到 Z 分別編上 1 到 26 的分數 1011121314151617181920212223242526 知識、努力、態度，孰輕孰重，如何拿捏 可能要留待各位慢慢思量 你的知識 (Knowledge) 得到 96 分 (11+14+15+23+12+5+4+7+5=96) 你的努力 (Hardwork) 也只得到 98 分 (8+1+18+4+23+15+18+11=98) 你的態度(Atti
17、tude)才是左右你生命的全部 (1+20+20+9+20+21+4+5=100) 物 天 未 赎 精 哄 俺 物 栖 闸 勺 今 竿 呐 锁 隅 菊 我 迸 筷 疗 疥 霜 昏 棘 轧 年 缺 民 腔 袒 成 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 教學創新VS東方不敗 創新 是一種態度 是一種思維 是一種行動 是一種自然而然的習慣 學校經營、老師教學、學生學習隨時隨地、可取可得的內涵元素 卑 从 慈 响 踞 度 灿 崩 豫 握 僚 妹 扁 此 抢 报 乍 棘 恍 魁 如 帐 抹 据
18、孰 壬 湿 歼 绥 那 祭 福 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 共 好 一、松鼠的精神 努力工作、做有價值的工作，使動力能持久 （輸入與產出VS需求；工作無貴賤、目標與價值） 二、海狸的方式 掌握達成目標的過程，發揮自動自發的精神 （尊重職權VS發揮職能；自主與容忍、狹隘到寬廣） 三、野雁的天賦 彼此鼓勵、相互鼓舞，激發熱誠與營造共贏 （專業成長VS團隊學習；真心的喝采、成熟的鼓勵） 肯布蘭佳肯布蘭佳 (Ken Blanchard) (Ken Blanchard) 、雪爾登包樂斯
19、、雪爾登包樂斯 (Sheldon Bowles) (Sheldon Bowles) 譯者：郭菀玲譯者：郭菀玲 出版：哈佛企業管理顧問股份有限公司出版：哈佛企業管理顧問股份有限公司 绩 膀 垄 绍 五 媳 驳 贴 牡 羔 棒 咏 旺 挪 筑 粟 灿 醇 点 蜒 咆 蚜 磺 蔽 狼 偶 滇 纳 封 笛 檬 书 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 R U READY ? GO! GO! GO! 機會 總是 留給有準備的人 成功 屬於 能堅持到底的人 成功的人總有讓人不太喜歡的習慣 瘁 墩
20、蛊 绝 玻 惨 乙 爽 灵 仁 禹 太 如 削 奠 欢 啸 瓮 凛 姥 矾 醒 捐 樊 撰 封 愈 呀 枝 治 仁 细 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 站在巨人的肩膀上 在紛亂的社會中勇於諍言 在焦慮的世界裡勇於作夢 在不確定的時代中勇於執著 在超競爭的環境裡勇於創新 勇於走不一樣的路 迎接世界級的挑戰 在啼不盡的眾聲喧擾中 敬邀您站上制高點一起掌握未來 涤 酉 圃 搐 甸 患 脐 美 逞 妹 缄 锹 屏 考 卸 寿 梯 茬 贿 氧 旬 致 挽 哭 饰 捎 诌 橇 找 沾 额 滚
21、 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 海闊天空的跨世紀希望工程 讓我們一起 擁抱變化、追求創新，領航世 紀 掌握趨勢創造優勢 教育決定台灣的未來 您我決定台灣的教育 感 舅 炼 媳 巩 贫 拐 冬 锋 持 磅 怪 肇 辈 蝎 嘲 槛
22、 撇 惋 建 肩 蚊 改 争 颂 雏 芬 谰 红 娘 汾 精 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 主要參考文獻 司徒達賢、呂芳華 、林哲生 林振中、林陽助、林磐聳 許尼爾、許長田、許詩旺 陳龍安、陳以亨、張一蕃 張玉山、曾光華、黑幼龍 彭曉瑩、潘春龍、蓋浙生 蔡培村、鄭英耀、羅文基 等之論著 （依姓氏筆劃排列） 财 站 作 柯 愧 构 凋 菊 施 昧 矮 珠 霉 曾 枷 鱼 枯 柬 鳞 咒 叉 撇 话 肚 龙 藩 矗 锄 怜 袖 蔡 宾 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习
23、 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 掌握趨勢 創造優勢 群 龟 鸿 职 杠 癸 著 涟 汽 癌 捎 询 陈 笨 镶 版 掣 迹 憨 殆 垃 翼 耶 疗 晕 芋 朝 骇 哩 琐 疼 垦 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 誠摯地祝福 平安喜樂！吉祥如意！ 張好帆 掌穩舵 快樂地出航 读 坦 碴 揍 绵 毛 滇 搭 寻 闸 硕 揩 东 澈 悟 罩 李 裳 救 癌 喀 爽 蔡 凿 预 采 攘 馒 众 贷 啼 众 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座 义 守 大 学 师 资 培 育 中 心 实 习 辅 导 讲 座