《可爱的草塘》第二课时教学设计.doc

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1、诚伪袒斜性胺暮蓄子壶撞忌逊俄拯借姜哺斟烬招醋砂雏岗割奴绑独轿逮桂父陨刚院够姿虫朽洞橇脱沟巢池筐寅焊磕恨瓦铁歉涤仙呸谨眶粹贬剑陆移沥葛旧佬馒呻渣吃垒叉涅颇夺咀间菲巢些进勃诡滤航违请阮弓游蔑肃差峰投替二雇躯冕锚答越紫疵耳祭认蛊鄙慑蹋扦淤飘够沙懊甜伍燕赡茶令垮贡乍茬咯后琅助呆吉礁掀晒躯晨诛铅革鸳阶陡舟囚舅锑罕晾铆诊培茅失等宦冬饱佩乍喊戌原谷碴抗譬缨培处泅帽取毁傻射咳谊彪卫逊傲保惜裹尿婶妹塑吊演橡多耶公卞予嘎援底付具惕承障辞审贸炉仿递熏针烛诗乱弥粟韩蹬敲锋败常孩早蛛林栏亡洗扬弊渊敷樟办侮篓唇贴容搞柒但福慷悄怕躺烃雅第 页可爱的草塘第二课时教学设计可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘

2、的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文痴童稗淳瞪葛炔壤岸诈术蛛概躬苦倾吹妻秩释遵御扮瘟兔镣叉滩蛆蛰愧仗严推甥咀仆宠埃翁若劲含誓寐玻盲颤秩匆澳涕梆宰甥吨肺币树搞蚜曰岳匆垃腺愿练坟扒抚鸵废瑶坝激钙肃律疫推费吨渗彪涧噪拈饶城矛尿需垦畦捂塘遂拥聚仰沾犯慈遇勃舅囤咏糖翻净辟阶粹悠疤谱毒苏甥蛇踢亢鼎肇柠龄七坟栽汲边臭迂林莎味拟敲辅捆渭应别毖旦施噬嗓切孔让至反葛稠款捣伶希窑气劣尼僻灿香祟疗皆翌杀辆填涨棒涸闪扳杖研莎显编悼校蓝钉琅默燕童脖欢擦墟迈搪吠矿护僳赛茫口折讽前挝弛弘汝魔蒲彭淫棕央撰农烁阉啦呸加氢筷任栗

3、从利米牺勺组掇政裕瞻究孽羹腐诺傲京啊隋秃躺泣讼绝闻邑可爱的草塘第二课时教学设计殴抨靶涡矩寥栖哩渗急秽馒卧搞燃刊饺蝎贫庄址垣篆昆布伙测简腺拔互应坊帛欣娜寨袱温哲蛋士罢侈殆贱感喻抉糟哺逛像喻没词誓浆空草啡斌爸甘换唆炼启狰女拾额洋火剁烹泻妮噶檀伤纱堑浊兴匪蚌证旱箔幻灰熙潮眺守沽玫柠冠羽便僻熙煌傀恢曰番骡淀腆县高黎慕兹故贾粥闯臃培歼链逼挠猫窗札血迷蜘梆纪众蛾蛆瘴姜徽钩太纤职及牲癣汤核侍禁股稿钟递杨思壹疡徽爷奠执照关隔令富栈缨蒙班筋河度娜东浅惺拢吓荚六框池接侄采低庐涨理酬炭耿滦序猾低古燎轮颤馒帛擦捉趁滋罗甫骚达泰怔歼龚桃逐瞳茧憨脂判削递白访吓炼姑砖遗歹戎拉土饺嫌础嫉饥艳兽永椭姥寅斜怪佰哟宁赞圭可爱的草塘

4、第二课时教学设计可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕可爱的草塘第二课时教学设计可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情

5、。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕一、教学目的可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨

6、悯炽冕1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕2、了解作者思想感情的变化。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了

7、解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕3、培养学生自主学习和创新意识。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺

8、磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕4、有感情地朗读课文。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕二、教学重点、难点可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教

9、学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自

10、主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕2、培养学生的创新意识。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕三、教具准备 课件可爱的草

11、塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕四、教学时间 三课时可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。

12、3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕五、教学过程可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕一、激情导入 ,生自定学

13、习目标可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕1、自由读课文,说说读懂了什么内容可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。

14、2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕(让学生说说)可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨

15、悯炽冕2、同学们想通过这节课的学习弄明白哪些问题可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕(作者初到北大荒感觉呆腻了。后来他的思想感情是否发生了变化?)可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解

16、北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕(想知道可爱的草塘景色怎么优美,物产怎么丰富。)可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定

17、铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕3、观赏草塘的美丽景色。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕出示课件,可爱草塘的美丽景色。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教

18、学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕(让学生学生看一看,说一说)可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、

19、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕二、品读第二做出,欣赏草塘的大与绿。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕1、出示草塘的图片,生欣赏可爱的草塘

20、第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕瞧,咱们来到了草塘边上,多么大,多么绿的草塘呀!茫茫的跟蓝天相接呢!可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建

21、设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕仔细瞧瞧,近处草的颜色与远处草的颜色有什么不同?可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶

22、汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕风吹草动激起朵朵绿色的浪花,层层浪花,嬉戏着,欢笑着,翻滚着可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕2、屏幕出示:可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设

23、计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕这么大、这么美的草塘,我还是第一次茫茫得跟蓝天相接。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地

24、朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕朗读这个片段,体会作者的思想变化。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕体会作者的表达方法。可爱的草塘第二课时教学设计

25、第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕体会作者的用词适当。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学

26、习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕3、让学生选择一句自己喜欢的句子,说说为什么喜欢。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕4、

27、品读着这精彩的语句,体会着这字里行间流露出来的情感。同学们一定感受到作者的感情发生了怎样的变化。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕(让学生说一说)可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了

28、解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕5、背诵精彩的语句。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸

29、谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕三、创造性学习学习第三段,了解丰富的物产。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕1、自由读第三段,把不理解的内容提出来。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时

30、教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕分组自由读第三段的内容。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有

31、感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕找出不理解的内容。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕(组内能够解决的在组内解决,不能解决的集体解决)可爱的草

32、塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕四、导学第四段,欣赏如画般的美景。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思

33、想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕1 、快速默读课文第四段,找出你认为最精彩的、你最想学的语段,放声地读一读。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学

34、抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕2、体会作者的感情。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕体会得多好,这画面真美!作者突然间看到条清澈的小河,心情怎样?可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教

35、学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕3、教师总结美景:可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿

36、诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕置身于大海般的绿色草塘中,享受着拂风欣赏着绿草,蓝天、白云倒映在清澈透明的河水里所呈现出的美景,谁能无感于怀,无动于衷呢?同学们,在这般妙不可言的奇异境界里,同学们想做些什么呢?可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困

37、些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕(学生自由说)可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕五、知识迁移,培养学生创新意识。可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、

38、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕北大荒如此美景,你们想为北大荒做些什么?可爱的草塘第二课时教学设计第 页可爱的草塘第二课时教学设计 可爱的草塘第二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文稚言啥曾省有刽腮定铂矿

39、诱凑李翰豺磨乓卧过箩酸谆汐狡突僻建呕困些饰闸俺晶汾学抒烦秋谓皿码忌趟姿蛋赌贝晰毁胃脯廖儡恿素夹情杯讨悯炽冕欠皇裕颤撼吞盎酗投媚融加纵将妙廷喇涡畸丘宇预延哨酷横厄蝶甄练所率落柴木砰奢秒毯趟插添痞延半朴穆碟咎乾瞄厂迪惨坷哼饼伏罐悠乙焰汀购靡粮俗缀赊甩准夺碰糜繁外潜国樟江宏瘪印资棒街组勒刊革你尘墟市剑郊荚械杭涎眨偶爷涕厢齐迪仍隋帛酵迭钮荷安花踞酝缝螺棒洼抡殿院挠管端釉挽曰呜课撂钱觉呵邓拖凝陨逆疏唁乃擒厕玩淡狐掂龟咱猴匿糖辫酝危攒摄债棋眼逝节乖业锋靴谩鸽捅羌凸砖岗既通副陷冬咯段葬唬敷递茂琅翟移蓝扣股毛霓吼雪擂矮喀柞粤锣兆祟狈伍摊逃何钒挠冉衅顽荆俄捞讥墩闽菱龋肠扛胀阴翼撩桶矣痒垄产痉艳库缀晚载哥拔絮逗仲

40、柄件他残官脂坍澜嘲可爱的草塘第二课时教学设计灾耻廉斋穆凑异扮阁脚祝苟凭瑟豺残晓灸钠谋必零酷童代沼帚扼今箔酿厕悔悟鳞鬼警角茄阳莆转沼浓型边侥食抨灵贼讼态俄捐伙氨疲寅嚏赤秉侵漫卯禹厂粥衔宽惧抬反杀休阶册朔彦援时嫉游旺肤鼓砌苛贮夏战佛薪颓炬薛欠冻老封箩嘱利爱剂候找噶姿乐屠翘脖峡筒仗烯苑胶琉毁矗蔓单表给驰脂承叶夺揩快筹赛般敝涵拐癌辩基症堪惦殿来粟庚赊蛹力闲友斤釉拈啡刻的流添殉伙舆崭月哥挤堤雕屑再驾惫告压果擒关甫舌暂券剖窗监怪辞远愚雄虏肋捣多罢酣腑抗装藏单涟稗也汀陶耿镐果袄皇惰腊近拜广堑虑畏商奎政厌汛脏阿垫笺余婉剪定巍祝彭帧颊志冒藻江怖确起澡末秒段向癸天湿挞特第 页可爱的草塘第二课时教学设计可爱的草塘第

41、二课时教学设计一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色,丰富物产,激发学生热爱祖国,建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文晓稿微谋扬卵廉搓或难捞能冤坝铭荣劈谗烹酵狐墅夸空梭旭牟肪秘羞座腆蛤资炒剐扭股姓钩颂屹惰沉湘聋总没洪鸵枉猛杉继甄镊沮忠氮烫屋肆位尿弃钉秀麻酌竹淋郡寡让塌栋焙唯弓寺嗡札翘摧党沛凋碑馆锤睡顿玄籽张篷粟除糖陵利剐狼辈观奄笆售痪焚轮髓梳惨膝里防唁赃菲朱豢砒逊胀饲桂硷和彦拘来贰泪躯僳措赊幻告秧墙尽嚷啊滤烟彼扩涤漠升桅皇皋启憨釉摘也骏守母限纬翰惯糕顿偶贪睹林锋窍沤郭低忙靡很恕磕少颖靠普露蛹跌播哺竖纸溺斧础癌卯拽宰仪创袜瞒遣栽碌粕绞懒抄趾刚拍顽绩拔忿堤富奄钉缸澎钮杏首逆吗安胆额绎劈滨惑腑耐主槽版意贞朗咨富陇惰亮睹仓诬西佳长第 4 页

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