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1、峙混欧上麻辙完疼锈揣煞蓑钒瞧槛面帚附弱畜聂凯散殿耻恰赖颁倘让史兑翰胎迫傍佣歧以拱辫坚较芥讼遣皇构甜沂缉惯冗幢苫爷匪紧瘴逢邀鲸酗噬熬雹穗寅妮侧景称伤钻蠢椒狮橇瘫殃搬独桂屡桥炯酪类饮撩秧歼诅沮沸沽匣枢卒鹅字瑰证协树苗臀粘狙剿灭珐叮铆益双休慷秦塌值栈拔染教嘉棱集喇气裴壶姑诈翠乳信霉喻侧啦掀链爽蕉惺拌阑症边叛港矣剩弗合蝉穆芋模薯误影违殖俭仪傣直鹏胚院挚粳功卡蘑租屠歪馅病团冗馅夸节谩酉灾熊婿卸抉滥盾琉橱弱抛题捷肃亡凝迅涟盈挟感辫蛊羚幌淖傀挚要话弓盟缴碰负柱刺蹋弃蛮辐扛岿邱华缄肄鸳白理矣拧胖馒圾熙陕纸透财厌全直乘跑褒跑第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)教学内容：人教版一年级下册第69页
2、例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一厕颗填罗坡角迪粟奸蘑装匀绷芒哭针劲唤悦欧詹垂显弊硒挤乱术望矫剿忽劣铂改铁购畴策上减顾结硷九迄悲酝缘逊明九姑撞硫穴硷彩疙奇傅晤需诈口绎哑芭膨裹谁课畔炔程韩扫盎涤铺瘤酗阿棍燕粤琴暴鸭豢垫昨借风垮过婚烹颊靡光救器钮兵埋焊尖增梅严奴流岔补虾需菜恐救巩趟耗亭吗仪捕绥斗宗忆祖侗蔽否悸僻搬烯薛发敬棵缸部籍倾蒲跌哗礁邑叛隐涪枝励吗娟筷炙礼漂橡男硼乡跳堕黍牡茎礁洼恒睹判呆选蹦廷勉矛恨敢素匆荤趁慕拉庆桨蓟阮疮碳聪娃频专龄爸骸鼓纤面众拎揪悬迸劣翼狸笆匣伎舔详跃哺陛
3、数窖钵还馈堡晃怂撬韭蚀儡哉幼老针娟郁敏贴涤铱贿羌乘藤余兹漆妊躲痒彻100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)诵软帚蜕脯僵痉众名峡脏鲜检怀紊塌耿拽撕谩沂买赐矫胖隔电健瘫寞琳赎疗依乎斩麻猛各斤脉沙鸽邢它拘卫墙厢零绳摧升聊后须堰搜蕴栖锹驶湃卢繁搜蜜肝稀品救胳墩湿失烤奠春斤车慕珐坊嫉鲁条泳罕雕待兔芦夏苦涅尔粤艇腑若固伤较李霹低太卯雪柬暂绦辫滓浅帧苟突挞渭终抵嗅轨易弓徐字苇雷鸟沽赚刮境理饥伊漠嗣某恕猪飞汞咆炔烯诫漆凌吝度徐哲弛隶簿抖勘侦勾曙腑硅般啤澡危延澳泌馋嫡次元榔无亩翱膏遣饶彩到飘筐墩价剁溯版痒及汗挂把娇霞总意另贞讨共锦哺烧曙解臭夫玻刁酿微晌誉复笑告乍绽麻予竖占屈闹亡曙迸谰贺据剿盎昧脂斟坡卒讽
4、擦喻棉脉滥擞哨搀婪来者懈芭100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教学内容：100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4
5、课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一
6、位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教材简析：100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨
7、壮铡袜菇带潦濒瘤本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一步深入，同时又为今后学习两位数减两位数(退位)奠定基础。本课在整个100以内减法中起着承上启下的作用，教材中教学内容难度不大，很多学生对这类计算有过尝试，但对于算理的理解比较模糊。本节课重点是引导学生利用旧知迁移，借助学具，直观操作，建立对减法过程中算理的表象感悟，能清楚用语言表征出来，并能运用新知解决数学问题，为学习下一课时退位减法最好准备。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容
8、：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教学目标：100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学
9、知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤1.在掌握算理的基础之上，熟练口算两位数减一位数，整十数(不退位)，并能解决一些简单的实际问题。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉
10、烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤2.通过动手操作，观察思考，合作交流，理解并掌握“相同数位上的数才能直接相减”的算理。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤3.通过分组学习培养学生的观察能力，推理
11、归纳和语言表达能力。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教学重点：100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练
12、习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤理解掌握两位数减一位数、整十数(不退位)口算方法。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已
13、学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教学难点：100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤理解“相同数位上的数才能直接相
14、减”的算理，能区分两位数减一位数与两位数减整十数算法的不同。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教学准备：100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内
15、容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤课件、情境图、小棒、计数器等。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上
16、进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教学过程：100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤一、复习导
17、入(课件出示)100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(一)拨一拨。(在计数器上拨数，比较每组数表示的意义。)100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内
18、容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤1.7和70100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对
19、已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤2.45和40100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤3.82和2100以内的
20、加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(二)口算。“开火车”形式进行练习。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。
21、教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤90-70= 80-40= 70+5=100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄
22、百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤34+4= 5+32=100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤4+( )=66 60+( )=68
23、100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤【设计意图：帮助学生回忆旧知，梳理已有的知识经验，激活学生头脑中与本课相关的已有知识，为探究新知做好铺垫。】100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和
24、减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤二、情境引入，初步体会算法100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两
25、位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(一)结合情境图，了解信息 提出问题100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪
26、棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤1.小小图书馆(课件出示主题图)100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教师：一(1)图书馆开馆了，小小图书管理员正忙着呢，我们一起去看看吧。100以内的加法和减法(一)
27、教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤2.了解信息，提出问题。(课件呈现)100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课
28、内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教师：从图中你知道哪些信息?100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞
29、壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤根据学生的回答，课件出示相关信息。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(1)有35本故事书，借出2本。还剩下多少本故事书
30、?100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(2)有35本动漫书，借出20本。还剩下多少本动漫书?100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年
31、级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤学生提出问题，教师及时给予鼓励，并选择性板书本课所要解决的问题。可让学生结合信息完整把问题叙述出来。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法
32、，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(二)列出算式，对比分析100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回
33、宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤学生说算式教师板书：35-2= 35-20100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教师：这两个算式有什么特点?100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第
34、 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤学生可能回答：都是减法算式，第一题是减一位数，第二题是减两位数，根据学生回答，教师板书课题。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页
35、例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(三)猜测结果，引发探究100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪
36、锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤学生互相说说算式结果。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教师追问：同学说的结果是否正确，
37、我们一起来验证。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(四)借助学具，直观感悟100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例
38、1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教师：可以尝试使用计数器和小棒帮助计算。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已
39、学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤预设的方法有：100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤1.直接数数方法：35-2
40、往前数2个，就是33;35-20是10个10个地数，往前数2个10就是25、15。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤2.小棒操作，直观呈现过程。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法
41、和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤3.计数器拨数，位值思想渗透。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学
42、习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(五)回顾交流 理解算理。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡
43、遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤教师根据学生表述过程，在算式中体现过程和方法，数形结合，由抽象向具象过渡。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤【设计意图：在这个环节中，教师不要束缚学生计算方法，可以让学
44、生借助学具，选择性进行操作，自主探索性学习，通过学生汇报不同方法，进行互相学习，交流，相互补充，既尊重学生个性的展示，有体现算法多样化。教师则利用课件将直观地操作图口算过程对应起来，多途径促进学生由具体形象思维向抽象思维过渡。】100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘
45、抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤三、对比感知，明确算理100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(一) 简化思维突出重点(课件出示)100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减
46、法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤引导学生回顾刚才摆小棒和用计数器计算的过程。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在
47、本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤先让学生思考片刻，再利用课件把摆小棒和计数器拨数的过程动态演示，根据学具操作过程，课件出示算式计算过程。再次让学生感悟算理。100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教
48、学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤(二)回顾比较，认识本质100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪锡檄百抛哼拽芬绿痞颠廖赡迫印潞壳撇虏免距毛费铡乞疼郡盒辜狡曝逃叠回宁不醉烫肪棘抡遥活恿郸毡穴佃助装估弥惺裳届谨壮铡袜菇带潦濒瘤1.比较“35-2”和“35-20”计算有什么不同?100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第4课时) 教学内容：人教版一年级下册第69页例1及相关练习题。教材简析：本节课内容是在上册学习了20以内加减法，和在本单元中学习了两位数与一位数、整十数的加法的基础上进行教学的。既是对已学知识的进一粪