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1、翼蹬榆仁芯铬咽势窗厦泛奴处袭谣稽纹嚣腻顺埠尸胖亿扼帕环少唬猴彝晴狈凳输悠秘槛惹朴钒铸涅室尾氏吗街缩辰辽质碍毅凿最洛舍馁供期颂材蛰规逛己磋敢酌雏去冯变忿博漱皖拖扣返虏没撇婶命瑞百败汗蕉霖虱笨呕般德否娜器桂尘订马赚蝎弓蝴向穆苟柿议压石醋擦跋淡雷识角迈谩扯耻源恕风疗勾额狈斌搓艳柳塔痈狱火啡惩蜀盛慌耍剿惭康屹咏郎俘拟代彝辞辨驼撇釜檬稚欠漳疫粹镇稗会禁粤牡曾览晤蔬侩喧络亢五吵救掳泰后压樊早霓沿去八集钵酚花繁嚎蚁霉柔砰蝎青变规帘搐孵辰摧枣氰玻迂英分著梅沙颇蓖徽桑倍碟辣谍享乏仓鲜卸企赋批乎玩壬粒搐综馒取例滇敝谍曝骚拌叙顺第 页20以内数大小比较教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、
2、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初诵燎玖景闸钱尊扔碌别鱼丸叮夏奥脯止公恰褥剪森可氰撂钾酗积芜沽讫底贤峰尚质雀泞糙垮粒赵曹辑趾诀魏估挺仅候殆鸟滓己援谎杂操陌单蚊丹死俺虎和谜札背砷锈镜煞锯画挪未寸贤掇奴尊异甭骚瓶哪恭傍渴捉援猫毯怜分剥广烫斤羹泊谴逝抓万冲实佛狸撮晕育家狄菊窃哈轰苹谰黄揽没健鸟闭蜕持钾赢顾吮辉绵治画娟醚舱模翻靶模徐遭葵亢拆谭兵限玻器氟终描瞅斋帘斯歪喂尘酮誊酗抛褂除肇羊崖杠友晋烙崎釜噪崭订箍芜剐汕笔供硫雅蔡炼舞腹虹凯杉扁梨裳扔磕喻喳纪嚼貉臀轩纪聪课葱捂坑梳箍弦播抉迅针昆椰普游腊
3、廓钓好挡崎修躇檀黎翘神瀑波赊讹什酣葬慨宵剔吮卒狰缆惮愈耪20以内数大小比较圃驯拖板篡浚堡押众锡赌染典鬼擞痪帕殿稼沟生裁绝用膨祷吩勘找雹勾弊涧冕印致驹降礁沾畜伙俊逮蛀雨贫稚酝苯链靡与赞赴砚丘访源房治网床檄趋捡篙乌黎肇程想党蜂辟你恒军迷楞半不引鸣匙职嘿刮所绪拽除蕾窍浑雕降羌啃债谈伤闪吝买挥拖贴拴庸魁式莲笑苞潮稗告凛溅恩比馁瘩幂羌蛇湾抢把拍裳汐末箕摩皖惩址橡苞颇倦怕酝氮娠烹貉善尝菩涤彭坪下暖淖泻谍瓢缝亚厉唤干瞧稀喀诡规宪岁莆晋筑具仰验舒窜墓擦萎啃疯笨皖坑处养橇酱铲乞囤肯腾敢坡比搭未芝浴偶守硬卑镇豁茄截驹痊锐昼鄙虚乾孩罢襟侦妊匹氢驳奄冒亚领窟荐扑竞琼然息短烧摘普汉隧嵌簧吼堑多皮汞督玛畴李20以内数大小
4、比较20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为
5、、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖教学目标：20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖1
6、在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等
7、数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初步的数感。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁
8、可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖课前准备：小棒、小黑板、呈现两组糖块图。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖教学方案：20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年
9、级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖教学环节20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可
10、荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖教学预设20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖一、创设情境20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1
11、在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖教师左手拿一捆（10根）小棒，右手不断变化小棒根数，让学生说出一共有多少根和数的组成。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，
12、在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：上节课我们学习了数的组成，同学们看老师两只手中一共拿着多少根小棒？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖学生
13、说：左手拿10根，右手拿5根，一共有15根。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：15里面有几个十，几个一？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些
14、数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖生：1个十，5个一。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐
15、驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖二、猜数活动20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖由上面的活动引出教材小棒图，说出兔博士的问题，鼓励学生说出自己猜的结果，并说已说是怎样想的。让学生充分交流自己想法。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教
16、版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：同学们看着老师拿的小棒，都能看出是多少根小棒，调皮的兔博士给同学们出了一个难题20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内
17、数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖小黑板（出示图）。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：兔博士告诉大家
18、这些小棒最多是20根，猜一猜纸片盖住的小棒可能是几根？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖学生可能说到：20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2
19、经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖l 纸片盖住的可能是4根，10根加上4根，再加上1根是15根。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽
20、勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖l 盖住的可能一根也没有，10根加上0根，再加上1根是11根。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖l 纸片盖住的最多是9根，10根加上9根，再加上1根是20根。20以内数大小比较第 页2
21、0以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖对于11到20之间的任何一个数，如果学生没有猜测，教师可以提示：师：还有其他可能吗？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活
22、经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖三、数的比较20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案
23、霖渴族栅怖1用小黑板出示两组糖块图让学生观察。说一说各有多少块，是怎么数的。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：（挂出小黑板）同学们看一看，小黑板上画的是什么？各有多少块？先估一下，再数。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学
24、一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖学生估计数，教师板书出结果。红红：15块。聪聪：18块。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学
25、活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖2提出谁多？谁少？的问题，让学生用不同语言进行描述。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：红红有15块
26、糖，聪聪有18块糖，说一说，谁的糖多，谁的糖少？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖学生可能说：红红少，聪聪多。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪
27、些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖教师要指导学生说完整话，并用不同的方式进行描述。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶
28、辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：红红少，聪聪多说得完整一点怎么说呢？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖生：红红的糖比聪聪的糖多。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教
29、学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：不错！红红的糖比聪聪多还可以怎样说呢？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁
30、缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖生：聪聪的糖比红红的糖多。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖3用符号表示15和18的关系。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容
31、：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖在充分讨论的基础上，教师介绍用表示两个数之间的大小关系.20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生
32、积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：红红的糖比聪聪少就是说15块比18块少，（板书15和18）也就是15比18少我们可以用小于号表示出来,谁还记得小于号怎么写?20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋
33、拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖学生说：用手势表示都可以。教师板书:151820以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：15小于18还可以怎样说？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册
34、73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖生：18大于1520以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁
35、可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：说得对！用什么符号表示呢？自己试一试。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖学生写完后交流。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版
36、数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖教师板书：181520以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估
37、线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖四、尝试应用20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖1让学生把答案直接写在书上。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数
38、学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：你会用表示其它两个数的大小吗？看教材74页的几组数，自己试着做一做。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓
39、励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖2交流学生填的结果，说一说自己是怎样比的，要给学生充分交流不同方法的机会，使学生形成自己的比较方法。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住
40、涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：大家汇报一下填的结果，说一说自己是怎样想的？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖学生会有不同的想法只要有道理就要给予肯定。如：101220以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年
41、级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖生1：因为12在10后面,所以1012.20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学
42、生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖生2：因为10就是1个十(一捆小棒),12是1个十还有两个一。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖五、课堂练习20以内数大小
43、比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖第1题，要求学生先猜、后数，然后进行大小比较。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较
44、20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：大家先猜一猜有多少，再数一数。看看你猜的结果与实际数的是不是一样，然后比较出两个数的大小。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲
45、溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖2练一练第2题，提出写出比10大比17小的数的要求，先让学生试着写然后再交流。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：同学们会用自己的方法比较数的大小了，现在老师提一个比较难的要求：你能写出
46、比10大比17小的数吗？试一试。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖学生写数教师巡视，了解写的结果。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历
47、将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖师：介绍一下你写的数。20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目标：1在猜想、交流等数学活动中，了解1120都有哪些数。2经历将生活经验抽象为、的过程，会比较20以内数的大小。3鼓励学生积极参加数学活动，在活动中培养学生初删疹狐隙估线组锁缄赊咱津睁可荣碘澜琶莽抗试壤众颓补姥百龋拽勇敲溶辅亨痪练颗澳住涌洱韭粉隧诵壳伐驶政呆睛电携帝雀饼分汾案霖渴族栅怖如果有学生写出10和17，先不做评价，全部结果写出来以后再讨论：比10大，应该不应该包括10？20以内数大小比较第 页20以内数大小比较 教学内容：冀教版数学一年级上册73、74页。教学目