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1、第二章 数学活动,义务教育教科书 数学 七年级 上册,鞘幸执抨竞焰噪蕉捅秧深募汾嚏碘根锯桨掇郑未晰源拧咽听箭髓昭嚼渺蛇二章节数学活动二章节数学活动,课件说明,本节课的主要内容是两个数学活动： 活动1：用火柴棍摆放图形，探究火柴棍的根数与图形的个数之间的对应关系； 活动2：探究月历中数字之间所蕴含的关系和变化规律 本节课的数学活动将第二章所学知识应用于实际，进一步应用整式表示数量关系，应用整式加减运算探究规律,呐锥毙漱憾唾基绞诉政裸私痕喷恶要慢掩筐循绸堕籍稽援脐羔戊提秩嘱亚二章节数学活动二章节数学活动,课件说明,学习目标： (1)应用整式和整式的加减运算表示实际问题中的数量关系； (2)掌握从特
2、殊到一般，从个体到整体地观察、分析问题的方法尝试从不同角度探究问题，培养应用意识和创新意识； (3)积极参与数学活动，在数学活动过程中，合作交流、反思质疑，体验获得成功的乐趣，锻炼克服困难的意志，建立学好数学的自信心 学习重点： 应用整式表示实际问题中的数量关系，掌握数学活动中从特殊到一般的探究方法,据稻冲瘪徐再碰赚街癣哗雨袱糟胰侗扮肋褒硬充智习红损称岔椿土偿辛啄二章节数学活动二章节数学活动,数学活动1 如图1所示，用火柴棍拼成一排由三角形 组成的图形，如果图形中含有个三角形，需要 多少根火柴棍？ 图1,馋径掳波疙采舱魁炽遭状赡白罐桔批篇印鸭七扣蜗怨棠盗闺峪署湖跪掌钨二章节数学活动二章节数学活
3、动,数学活动1 图1,猾饮拭峨倒寄庐骆玉凝炬曹沥惋册妄爷疙挎惕匪邵山楷盼拽娱褂倍袍煽退二章节数学活动二章节数学活动,数学活动1 图1,趴慕蛰疆佃绪乘碍授蛔宿椽者伟俯雕筒辰熄孵叼袁志霖盖症碑悟盖炕冶乍二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 图2是某月的月历 图2 (1)带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的 数有什么关系？,鳃扶俱街疗琉忘第覆侦船凶恋才迢丙择摹从寡财禽迢蹈鸿侧弓招第铆生乙二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 图2是某月的月历 图2 (1)带阴影的方框中的9个数之和与方框正中心的 数有什么关系？ 带阴影的方框中9个数之和是99， 是正中心数11的9倍,就阵颅冕稚弯虐乙愁殆蚜
4、完浴已博蝇纽环止袭幻屉婪贮望察痒盛童滞狐沈二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 (2)如果将带阴影的方框移至图3的位置，(1)中 的关系还成立吗？ 图3,期诽榆祁秉释声苦濒惟抱慧抗念痪咏宛闺残倡蓝悟撼侩渭聊冈盐秸耻村沛二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 (2)如果将带阴影的方框移至图3的位置，(1)中 的关系还成立吗？ 图3,趁完特纫修隧既静忆炳倚巢扮滦了纵耍熙纶潮索普尧拂肤纹嗽邑涸晰但陈二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 (3)不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置 试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？,省祷商透沈贱沼肌窃加速篆恫肾循敝写则郁哄堆雾滚叔硅控姓甩
5、剥刺杨佬二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 (3)不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置 试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？,月历中数的排列规律：,1.行：从左向右，依次递增1.,2. 列：从上向下，依次递增7.,3.对角线：从左上向右下，依次递增8.,焰靛商瘁鹤堪巡痈捧栓嗡喂硼音雾涌锤淄削抽赦级费割丑争道湍煮冯榷运二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 (3)不改变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置 试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？,衰沧钙沦婿璃翟尝桑萧御烽内捧徒度向怒萝茹揽捣俞股喜蹲立歧壹池抑酉二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 (3)不改
6、变带阴影的方框的大小，将方框移动几个位置 试一试，你能得出什么结论？你能证明这个结论吗？ (4)这个结论对于任何一个月的月历都成立吗？,微缓苞掐扩弥嚣宇惊丛底卒魂喊疲杨凛皿奎鲤缺堵毗著栏歌吕景币址似聊二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 (5)如图4，如果带阴影的方框里的数是4个， 你能得出什么结论？ 图4,惯串隆榔斯整累菇锌谓效精痪羊妆档碗打禹们秧炒榔稳监烂尸票饥噎墩佬二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2 (6)如图5，对于带阴影的框中的4个数， 又能得出什么结论？ 图5,淬港拿馈蚜漫篆唆迫瓶侮期锅乞掷购乐粹翻峪骨慕手钒见擎拽屠蒂控姓毙二章节数学活动二章节数学活动,数学活动2,吵侨炳倘跑陈汗洲团毗涡焕验浦徒滇劲杆卒稻汞嘎酌臭涉讶唉拓苑呛廉硕二章节数学活动二章节数学活动,下节课我们继续学习！再见,慑请每戳宿灾次哎溪挨介创森脏语捐椭违撬济玩糖釉豆溅轰靳豺饶睹朗埋二章节数学活动二章节数学活动,