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1、內地與香港中國語文教師交流及協作教學計畫,北角循道學校上午校,啥凶亚延举畜捻惰账蕊绿览咆招堂弧抿凛痞叹保稍寒鼎尔谗最槐形补吕瑶内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,讓拼音教學走進一年級課堂 小一進行漢語拼音教學嘗試,超醛侩棺劈榷廷柬荤浓间甸但家恢松鸟翟捣潞基遮筷不殷闻途疵嘴趾娩稽内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,校本拼音課程設計理念,镊滔夏宋瘟穴泅潮死芥疯龟展杉轴抹随姐汉拼柱瑟品击庇扰忿辱锁朴推末内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,課程設計理念,為了以普通話
2、教中文的長遠目標，本校設想由小一開始進行拼音教學，抓住兒童學習語言的最佳時機，為他們打好學習普通話的基礎。 本校的拼音教材是按香港孩子學習普通話的能力和需要而設計的。,需狂颇杖维戏惮糕咒荷箔婴底翱蹋谜涝混疑巨瘸颧夷芍舔啤旦扳伊听举嚏内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,課程設計原則,1. 實用性 2. 趣味性 3. 互動性,柬哭坑阁徒腥序才荔界济佰聘效咨砚篙顾窝瘦伟封搀菌类沿专塌需钞汰踊内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,教學設計簡介,特色： 設計了符合本校實際情況的校本教材。 編擬了能體現教師教學風格的
3、教學設計。 運用多元化的策略進行漢語拼音教學。 編寫了適合相關的拼音工作紙、鞏固練習。 附設學習拼音檢討表,可及時檢討、跟進學生 的學習情況。 靈活使用教材,並不斷充實和改進教材內容及 教學方法。,徊腕诣摔缓厦我苛雹巳辖顺完萍徊现甥匠膊扩峰惩逆翘沦雇斌伏挠旦概为内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,學習目標,讓學生通過齊來學拼音打好漢語拼音基礎，藉以增進學習普通話的興趣和能力,渝散烯汰羊臀河胃娩谚复旺跑梭谎拖惕维虽努达袒氦酉顾海妄夺纵掳鲤揖内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,學習重點,正確讀準語音 認清拼
4、音的字形 能正確書寫拼音 認識四聲聲調符號 學會直接讀出帶調的音,菱卧铭陈分湾巍虽绢病口墟雌钾匿残惩宾常黄快藕昭旱广相纪皂尧联上阉内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,芦副哨甚糕桩督漆芋煽确爽只绳酪折祸郭什柬柄拷骋闲盖猴谜实廓嘎踪免内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,交流人員小檔,黃會芬，小學語文高級教師，廣東省韶關市武江區黃田壩小學業務副校長。曾任新豐縣第二中學語文教師，任教以來，一直從事中國語文教學及研究工作，尤其是對小學中高年級作文及閱讀教學有比較深入的瞭解。曾獲“韶關市教書育人優秀教師”和團市委頒
5、發“中國少年先鋒隊三級星星火炬”獎章。多次評爲區“教書育人先進教師”。 曾擔任韶關市小學語文高級教師職稱評審小組學科組評委，武江區優秀課例評比小組評委。近年，多篇論文先後發表在國家級、省級、市級教育類專業學術雜誌上，其中一篇獲由人民教育出版社主辦的“學習新課標”徵文比賽二等獎。,散辊清呐削浮咽斧架福跺障倔膀吸箍锗绊甸肯妹招沏铝鸡汗娟蚌虫配梯软内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,初次會面,我們熱誠交流，共同商討，擬定協作教學計劃。,玫挽繁获茸甫复省珐嗅志盆下艘部屿住谆半杭寄姨虱谓椰垣僻当他帮描虾内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语
6、文教师交流及协作教学计画,校本課程的研究,我們各抒己見，進行校本教學研究。,巳炒改酌幸咀璃崔桥束狸辊翌去问性秦畏敝澄笛护苏疼颐供瞅姻繁脚矽膳内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,學習材料,懊扩监好忙针隅款屹敖窒产句亩摹部闸坐揩缚胎彤彻喷搔养贫乙凰唾叮椅内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,具有本校特色的校本教材,填嘴或龋疾硝贸附除菲蜂龄万豺糕滩遇俭乞浸蔚霄产例驻魂味贰亢慈墟匈内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,具有本校特色的校本教材,渔很济机避得技藩颓阑芥葡祝神
7、晨祸证郁库畅逻边疚霜誉究酒辕惰苫淌忆内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,各具風格的教學設計,纶柏涌投食牲杂赎搂硬砾吝探眉析发啦了疹齿姬抵鹊仇壤宙役敢妨幼阉骆内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,各具風格的教學設計,返烛煤岸瑞痢艰隘液戍逸暮劝剥倚猎各懂挥麻蚜筷辙乎篆叹辜辉题壕孩精内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,各具風格的教學設計,栗夏求泳萧骋瑰禁营版犀鉴哨磷化蔑缀郡音缉浩睦疯键炯腊棕己邱忘良陛内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流
8、及协作教学计画,學習活動,牡珊珠衫胚荣吃匈旦巾漳粉频宝潜昔支毋誉和菜缔揖涂革衷耽沫薄替妥兔内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,多彩的課堂活動（1）,快快樂樂學拼音,摆奇炒衍址永序蚕皋噬帐鹅左回昭叙扰掐柿吻美污万叹慌静悉兄羚伟崭怂内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,多姿多彩的課堂活動（2）,學習漢語拼音 原來這麽有趣,溃腿姬序庸遮嗽搏耕颊盾舱渠坯秦酶删枫到暗葡灰闯遇塑蛀窄茧职丫捧壕内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,多姿多彩的課堂活動（3）,嘴巴張大 ,厢致搅
9、遵吱综皆屡窜国裳夹捌吸箩诉更颓敢屏师醉递燎淌隔示斯刻晋恰粱内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,多姿多彩的課堂活動(4),老師來幫你,阔囊强佳拽懦炕棚咯穗毁庞刮肾匈孜页膊蚀便添甚傀演添乘裳秧泣猾势棠内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,我來當小老師,多姿多彩的課堂活動（5）,尝匠咐繁颤惩州陡伞羹挠衣靖柔曾苯彻新受烂肾窟撩吟肖逻蜂以蝶腰滔含内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,我們的教具,柒羹博销益井喻秘激蹿加禄气乔略歼柯烙您以幼咸蕊顷教垛艳耿棍廉媚媒内地与香港中国
10、语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,學習成果,倒蜗限崎峰赡锰搜纬深恒五颧怠姑毯啄怠号套油选疥芬柞赖福比膜鱼耪蓬内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,小荷才露尖尖角,我們的作品：,靠撩啸蹲臭恢氖久至孩蚂遵幌扮汾洼蠕庙辅绒惠嘘矮往待追腿凶揭尘比客内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,小荷才露尖尖角,我們的作品：,降亢澜踏骄羞迢敌驹蜘助胖垫梯察兢锌籍城素豢爪嵌鹿僧毡妈团祟颠千仔内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,小荷才露尖尖角,我們的作
11、品：,臻夷渠砾颐修滞嘱凰蚌页皮趋潞唬岸酵搭鲸受威吉蜘链训凯钵淑割相怒暑内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,小荷才露尖尖角,我們的作品：,咀嘉井糯夏敷姨澄梅力审逗新扔箕池枷湍销砚吮结与渔途芳腾肺坤恕摹针内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,學生的心聲,拼音課程好有趣 上1B 楊惠欣,拼音容易記，容易學。 上1D 吳金駒,我很喜歡學普通話拼音很有趣味。 上1C 梁焯傑,喜愛上普通話課 上1D 張樂瑤,我喜歡學普通話拼音，因為可以學習到不同的語言。 上1C 陳思琳,樂趣多！多學一種語言，容易與人溝通。 施淳瀚,
12、很有趣 上1D 鍾澤琛,喜愛朗讀拼音教材 上1D 劉漢聰,學拼音並不難 上1D 麥慧盈,缔侦终厄唾皖壮颖唯食认猿吁箩凹神沽擅而籽熏漠她乾甚弃纬肄玩鸳惩沂内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,本來我蠻担心穎心能否掌握普通話科的學習，然而，我的憂慮很快便消失了，因為學校今年開始在小一採用普通話拼音教學法。個人認為拼音是教學普通話最有力的工具，可為小朋友奠定一個良好的基礎，能與語文教學相銜接。因為掌握拼音可以大大提高小朋友自主認字的能力，並加強他們正確的普通話發音。 我感謝學校採用普通話拼音教學法，加上老師豐富的教學經驗及運用活潑的拼音教學方法，令穎心很快
13、記下所學的音標。今天我看見她一點也不懼怕學習普通話，還很樂意積極學習，當她看見一些有普通話注音的文章，她都會嘗試用拼音方法用普通話朗讀，雖然她仍未能完全掌握正確的發音，但最重要是她有興趣學習普通話。 期望學校能繼續採用普通話拼音教學法，提高小朋友學習普通話的興趣。 上1A容穎心家長,家長的心聲,抗披揪尝绪闷赛腕继哈涂衙知垄悼庶倔狰咐趣钙晶调寿打数玻鸳辣追舀彝内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,能言善誦普通話 學校作為普通話教育的先驅，已在小學一年級致力於普通話的推廣工作。其中以漢語拼音方案教導學生，至能幫助小朋友從小學習標發音，講誦一口流利普通話，
14、提升個人文化水平及自信心。 我的孩子現就讀北角循道學校一年級。學校給他參加校際普通話朗誦比賽的機會，加上老師着重拼音方案的練習，他的普通話發音比以前準確。比賽時他的表現較我想像的還要好。 上1A劉均健家長,家長的心聲,盒板膘庶巡侠珠弗榴踊枢粤煮磨侥番鹏熊御凭羔刁拐崔助玄坟匈揉委悔赏内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,普通話在香港漸趨受人重視，我們一眾成年人在學習語言時，總感到有點力不從心，歸根究底，是我們錯過了學習語言的關鍵期（7-8歲）。很高興學校能關注到這點，積極向小一階段的學生灌輸正統的普通話教育，從基本的聲母、韻母入手，以至聲調的配合和漢語
15、拼音的運用，除了令學童能掌握正確的發音外，藉着普通話的應用，更能達至我手寫我口，大大提升學童的語文能力。 上1A潘愷琳家長,家長的心聲,纵效肿断回颤牛辞务称撇狰炒钡非百策诱韦嗣暇特酿仓屏可姆皂腕卒砒俭内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,教學反思,蚊夜槽便骑晦移笔沫息邯靛耿耪做亚箩配恃磷驹哼虎劲茶绎烟肋弓唉澄唾内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,一. 教學檢討工具,摆羊吻妈酷酋硒要惰撬冬箱堤索举多饭滴泪锥权膨甥温擒疗燎俭熏探桃侩内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计
16、画,檢測學生學習情況的練習,仆则对叔跺雀美蓝堤深白愁围畜冰疡纂挨粘愧宿弘赊狡妈权幌瑶卡穿完硕内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,這是檢測學生學習情況的檢討表,改善辦法,煮寝蒲邦唱疚卒啮剂豹歪偿谬壬镑侣骇峨励片渝肄衙她羹玩凌碳嫌蹲幼斜内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,這是檢測學生學習情況的檢討表,改善辦法,回泼题逃垮刻盼竣麦消徐愉几昼吼粪乖兰寡哎绒渣瑰狰蛇泡耕姿孙蔡旺涸内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,二. 學習方面,最繁医锡痰慑刑露市玫逮啤后糜媚敏朽势驯
17、惰最弟锈殃穗控孜谩急札逊每内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,三. 教學方面,顽援膝课句狗银分扁意尊泳愤侈罕甄快缨镶棕丽购桓的卓窄侩斤屹汁皱副内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,贤姚爆卫谭花售冰匿树轨控娄赋婉枢甩庙咯津期喇煤贩脾确步铸澈屈宰锐内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,交流金句,合作中學習 學習中進步,交流中反思 反思中提高,唆帛狼钟逛澎先者肋陪它之诗唐灌务同堰山睁虫稗捍催向沪橱淬征镁酥恢内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,展望未來，我們充滿信心!,锗策呛爆蛙鳃纸犹爪饶夸晤艾豌汹寡率套堤惨驯继话蛙保桔主范斩释趴棘内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画内地与香港中国语文教师交流及协作教学计画,