1、文明礼仪伴我行文明礼仪伴我行 学校礼仪学校礼仪 初二初二(8)(8)班主题班会班主题班会 是人类为维系社会正常生活而要求是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。和传统等方式固定下来。礼仪礼仪 对一个人来说对一个人来说，礼仪是一个人思礼仪是一个人思想道德水平，文化修养，交际能想道德水平，文化修养，交际能力的外在表现。力的外在表现。对一个社会来说对一个社会来说，礼仪是一个国礼仪是一个国家社会文明程度，道德
2、风尚和生家社会文明程度，道德风尚和生活习惯的反应。活习惯的反应。重视重视开展礼仪教育已成为开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容，礼仪道德实践的一个重要内容，礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。个方面。礼仪是人际交往的通行证！礼仪是人际交往的通行证！一课堂礼仪一课堂礼仪 1.1.见到老师主动问好，分别时说见到老师主动问好，分别时说“再见再见”。2.2.迟到了，要喊迟到了，要喊“报告报告”，听到，听到“请进请进”后方可进入。后方可进入。3.3.不随便翻阅老师办公室的东西。不随便翻阅老师办公室的东西。4.4.坐姿要端正，听讲要认真。坐姿要端正，听讲要认真。5.5.
3、不干与本节课无关的事情，如未经允许说话不干与本节课无关的事情，如未经允许说话喝水喝水吃东西吃东西听音乐听音乐 补作业等补作业等6.6.发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。发言的同学要声音洪亮。出现答题错误不要有嘲笑。7.7.听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。8.8.问老师要用问老师要用“请问请问”，老师答后要道谢，老师答后要道谢。8.8.虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。9.9.指出老师的错处要有礼貌。指出老师的错处要有礼貌。10.10.珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置珍惜老师的劳动成果，按时完成老师
4、布置 的各项任务。的各项任务。11.11.服从老师管理，不顶撞老师。服从老师管理，不顶撞老师。12.12.课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让课间与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。坐。13.13.老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师，老师在与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。找老师。二校园礼仪二校园礼仪 中华民族素有中华民族素有“礼仪之邦礼仪之邦”之称。有着悠久而深厚的道之称。有着悠久而深厚的道德传统影响着我们民族性格，德传统影响着我们民族性格，民族心理和民族精神，深刻的民族心理和民族精神，深刻的影响着我
5、们的生活方式，这是影响着我们的生活方式，这是我们宝贵的精神财富。我们宝贵的精神财富。三宿舍礼仪三宿舍礼仪 诠释文明人诠释文明人心理文明心理文明行为文明行为文明语言文明语言文明网络文明网络文明？称谓篇称谓篇1、古时称同学为：、古时称同学为：2、古时称老师为：、古时称老师为：3、古时称学生为：、古时称学生为：同窗同窗先生先生 恩师恩师 夫子夫子门生门生 受业受业5、古时称对方母亲为：、古时称对方母亲为：6、古时称岳父为：、古时称岳父为：回答为：回答为：7、请问对方姓什么，应说：、请问对方姓什么，应说：4、古时称对方父亲为：、古时称对方父亲为：令尊令尊令堂令堂泰山泰山贵姓贵姓免贵免贵称谓篇称谓篇绅士
6、篇绅士篇1、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的、男士陪同女士上街时，女士行走在男士的_边。边。右右2、上楼时，、上楼时，_先行；下楼时先行；下楼时_先下。先下。女士女士男士男士3、旅行时，靠窗口的座位都是让给、旅行时，靠窗口的座位都是让给_。女士女士5、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，、男女结伴外出，男士应帮助女士，如帮拿行李等，但只有一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的但只有一样东西男士永远不能拿，那就是女士手上的_。小小提包提包4、男女握手时，应是、男女握手时，应是_先伸出手。先伸出手。男士男士四礼仪知识竞赛四礼仪知识竞赛 、平时上学我们应当（、平时上学我们应当（)A A
7、想穿什么穿什么？想穿什么穿什么？B B、不佩戴首饰不佩戴首饰C C、戴不戴首饰无所谓，只要戴不戴首饰无所谓，只要 不被老师发现就可以不被老师发现就可以。、听到预备铃我们应当（）、听到预备铃我们应当（）A A、还没上课，在外面呆会儿还没上课，在外面呆会儿B B、立刻进教室，准备好上课用品立刻进教室，准备好上课用品C C、刚才的话没说完，抓紧说两句刚才的话没说完，抓紧说两句 、下课铃响后，老师还没离开、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）教室，我们应该（）A A、提醒老师下课提醒老师下课B B、等老师说下课后再出去等老师说下课后再出去C C、立即起来就朝教室外走立即起来就朝教室外走 、下课
8、后，我们应在教室里（）、下课后，我们应在教室里（）A A、不大声喧哗、打闹不大声喧哗、打闹 B B、已经下课了我想干什么干什么已经下课了我想干什么干什么 C C、吃点零食消磨时间吃点零食消磨时间 、宿舍管理员或老师的批评若、宿舍管理员或老师的批评若 有错，我们应（）有错，我们应（）A A、对管理员或老师置之不理对管理员或老师置之不理B B、转头就走，不听了转头就走，不听了C C、待管理员或老师说完后再解释待管理员或老师说完后再解释 揪出校园不文明行为揪出校园不文明行为 请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分）小组竞答
9、并记录积分（每找出一种，记一分）“文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少
10、C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能说明：选择说明：选择“A”得得
11、3分，选择分，选择“B”得得2分，选择分，选择“C”得得1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！个比较受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系分：
12、许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。做一个讲文明，知礼仪的中学生，以小我铸就大我，共同构建我们的和谐校园。礼仪是恭谦，行为要规范；礼仪是恭谦，行为要规范；礼仪是束缚，日久成习惯；礼仪是束缚，日久成习惯；礼仪是形式，互敬成自然；礼仪是形式，互敬成自然；礼仪是约定，照做成经典；礼仪是约定，照做成经典；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是程序，活动有规律；礼仪是律己，时时被激励。礼仪是律己，时时被激励。让我们牢记礼仪让我们牢记礼仪人人争当文明礼仪之星，人人争当文明礼仪之星，争创文明班集体争创文明班集体 ！我们的誓言我们的誓言 班主任总结班主任总结校领导讲话校领导讲话 初二初二(8)(8)班文明礼仪伴我行班文明礼仪伴我行 学校礼仪学校礼仪 主题班会到此结束主题班会到此结束
免费区 
