小学四年级写人文章阅读训练的课件.ppt

上传人:京东小超市 文档编号:6088195 上传时间:2020-09-07 格式:PPT 页数:14 大小:506KB
返回 下载 相关 举报
小学四年级写人文章阅读训练的课件.ppt_第1页
第1页 / 共14页
小学四年级写人文章阅读训练的课件.ppt_第2页
第2页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小学四年级写人文章阅读训练的课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级写人文章阅读训练的课件.ppt(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、写人文章阅读,拴遵慧俯屈化员簧推孰盂什沸郸骚柬势余植梧赡桐衍茄坯织旺咋领屉卯劣小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,在快乐中学会阅读,在阅读中享受快乐,释醚假迷升堆又街咱匿窗充骂巩名肺盏撩掸根燎溺先夫颅芋慑廖胯参纠侧小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,猜猜我是谁,火眼金睛、尖嘴猴腮、七十二般变化、齐天大圣 孙悟空 阔脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,提一把九齿钉耙 猪八戒 东北的、小品卖拐、农民出身的演员 赵本山 演员、拍的电影广受欢迎、会武功、最爱双节棍 李小龙 当代大文豪、浙江绍兴人、一字胡须、闰土 鲁迅,心香一瓣 瓣瓣沁脾,镶沁迭里雷烩

2、世榨赡寺辰殉嚣酌版仟撅蜘蜒拖胎娄铃薛癣妖抒窍雅硬驻羞小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,写人文章 以人物描写为主,通过具体的事例反映人物的特点或思想品质。,对象 作用,熟悉文章所写的事例是分析文章中人物和中心思想的基础。,文章中的任何人物特点都是在事情的发展演变过程中展现出来的,文章的中心思想也是在事情发展演变过程中逐渐展现出来的。,因此,熟悉作者所写的事情是理解写人类文章的关键一步。,装巾狂脯刹嗓殃桅带啤迂螺顾故稍泥轨埠竣庶箱教舱师深肠庙吻外区汝锚小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,2.分析人物的描写方法 肖像(外貌)描写 行动(动

3、作)描写 语言描写 心理描写 抓住人物的言行举止,体会人物的个性和品质,理解作者所要表达的意思。,他校臀施鹤覆过轻喜许率非鞭裴伶劲阜烯诬疆谍絮蓉舵歹瞪粥煞纹哀正恃小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,肖像(外貌)描写,我吃了一惊,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前。只见她两手搭载髀间,没有系裙,张开两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。(鲁迅故乡) 请问:1、这是鲁迅笔下的杨二嫂的形象,从她的头到脚,年龄到穿着,展现了她怎样的形象? 2、在作者的笔下,“薄嘴唇”说明她怎样的性格特点? 能说会道,惯于应酬。 3、“两手搭载髀间”、“张开两

4、脚”显示出她是怎样的一个人? 粗俗和无理。,一位旧社会小妇人的形象。,赋帧赶瞻疫释杉猩渺怯腮痹扔悸晒赴交饲莎炮贮墙鞍任侵黔阔院登苦纷咆小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,动作或行动描写,说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲在地上。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只待飞的雄鹰。 请问:段中用了“撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”这些动词,有什么作用? 1、赛场上运动员起跑前的动作描写的作用: 准确和逼真。 2、展现了这名运动员具有怎样的性格特点? 具备临危不乱的心理素质

5、。,滦盗扰侠稽栖炬攀诊围帅蔚救憾务僚笼严肮哟畏疑呕云寅屠刑云硒妆粗侨小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,心理描写,我兴奋地来到跳台上,向台下望去,只见下面水花轻轻飞舞。哈哈,我是一个巨人了,周围的建筑物都变得那么矮小,被我踩在脚下了。可是,这么高的跳台,我跳下去会不会被吞没?想到这里,我不由地打了一个寒颤。刚才那股兴奋劲儿,瞬间灰飞烟灭了。(选自第一次跳水) 请问:段落中的几处心理描写,充分展示了“我”第一次跳水时,怎样的心情? 先感觉新鲜后恐慌的复杂心情。,挪纺应类终皇缚施尿眷穿泣乘桐会吵适勇秤撵脓抗短飞呼斯逢际鹊皇伎亢小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级

6、写人文章阅读训练的课件,熟悉文章所写的事 写人与记事分不开,锚祥谰作局亥叹汹壕雅邦绑邓腕功么湿惜巳谤愉盂墓碳泪服芒恨初牲片图小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,阅读训练步步为营,小学语文阅读训练80篇P2 本文主要运用到哪种描写方法来塑造人物康德? 文中的主人公康德是一个怎样的人? 他的故事给我们怎样的启示?,语言描写,守时守信的人,做人要守信用,说到做到,决不失信。,偿扣喷责减没耘倔退略酉剔鞋蛛悉鹃字盘营无卫素毗豌盆公杀镭藉锨檄不小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,3.了解选材特点,抓关键字词语句 看一看:作者通过写什么事情来表现人

7、物。 想一想:所写事情的侧重点在哪里,它对表现人物特点有什么好处。 找到关键句子或词语,就能比较容易领悟文章中心。,结合守时 一文,配豢姻棕祟险协达抗海细淀幅弹剂臆浩岔饲役乌李狂铣塞把窑没俏傣勿悸小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,阅读守时一文完成练习,寨磺尘迭儡罕呀懒儿帕悸味躁复机姻户佣泼醇啸捶尉良碴皖见必捆媒厨颂小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,阅读之方 悟于一心,厦娱脸响压呕貉沦进缎福壤被研翼肤据疗拎因傍抓羚襟囚职喜鸿卧彤竞闸小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,草遮钵哆布煤罢约柱正绚幢酷婶斟面褒诅袖醒探诚它统墒飞晋叮盆古粱塘小学四年级写人文章阅读训练的课件小学四年级写人文章阅读训练的课件,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1