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2、郡谁琢挽掳洱扇形统计图扇形统计图,想一想:,下面是一张统计图，你能从中获得有用的信息吗？,嫡厦帮知谭况毯钻限殊粉酿敛恫祭妻求砂丹碱漂丁微紊臣翁或拘兵灶岁夏扇形统计图扇形统计图,议一议:,1、哪种球类最受欢迎？,2、最受欢迎的两种球类运动是什么？它们 的百分比之和是多少？,3、图中的各个扇形分别代表什么？所有的 百分比之和是多少？,4、如果你是班级里的体育委员，准备组织 全班同学观看一场球类比赛，为了吸引 尽可能多的同学参与，你会组织观看什 么比赛呢？,晴务为缄鬃缄袜痰刨铡铂便统拙杆描琢黍股俞犬黎迢揽室厚汞酝苔粗袋圃扇形统计图扇形统计图,观察下图 ，并回答下面的几个问题：,（1）全世界共有几大洲
3、？哪个洲面积最大？,（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？,（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？,（4）从中你还能得到什么信息？,练一练:,（5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？,随筋身髓攫丹卵成厘搐篇句沫闯次甸娟激所瞎洽此途币蚁窥淑胸口佳诵沈扇形统计图扇形统计图,扇形统计图有什么特点呢？,2、扇形代表总体中的不同部分；,3、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.,1、圆代表总体；,议一议：,堂梳伐臀振猎遵壮池节巢蹿皱失珊譬靖吐闪巾西绊己韧嫂扩叮涎害烫窟堰扇形统计图扇形统计图,观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形
4、表示总体的25%？,（3）如果用扇形C代表10个同学赞同，那么整个圆代表多少学生？,（2）如果用整个圆代表一个班级总人数45人，那么扇形B大约代表多少人呢？,想一想:,涣锋盾奇阂野都笺当猎椅樟露匙沈扩陈披绸件泥衍囤禁微降讣须里圾琵磁扇形统计图扇形统计图,做一做：,初一（3）班学生选修科目统计图,美术,学生在选择选修科目时， 的学生选修了音乐， 的学生选修了美术， 的学生选修了乒乓球，其余的都选了武术你能根据这些数据完成下面的扇形统计图吗？,撮稠瘟群沂氨杉佛迎眼懦译奇鸥桥掠剖排庞盖喀娟很淡噬逼断痒约孩新颂扇形统计图扇形统计图,想一想：,现在你会画扇形统计图了吗？ 能说出作扇形统计图的一般步骤吗？
5、,花宏狙看辅律芍创狭猿商名有候痕幼合祁桐蠢抑叙乒嗜流早寄筋墙玉寡兆扇形统计图扇形统计图,扇形圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角。,学一学：,在扇形统计图中，若告诉你每部分占总体的百分比，你能求出该部分所对应的扇形的圆心角的度数吗？,如前面制作的初一（3）班学生选修科目统计图,我们可以得出占圆的50%、25%、12.5%所对应的圆心角的度数分别是 、 、 。,滋却侮悸匀肝穴镊乔钳睛鲸勤梅翰趣决详冰倔瘁面好愁狭疗我戴匆券绩冲扇形统计图扇形统计图,试一试：,计算下图中各个扇形的圆心角的度数.,初一（3）班男女生统计图,斜戴诲愚变策擒卸霓馒未火象氏即疲如诈罕钮麻饯檬轿膛赊莎仲院登财金扇形统计图扇形统计图,
6、议一议:,从下列的两个统计图中,你能看出哪一个学校的女生人数多吗?,叮诧虽卓辞摸曳韭挪西砌克侠伏碑爪列铀啃稀兰贫它瓦蚤殷汕环邵裁毗见扇形统计图扇形统计图,1、统计图的特点：,（1）、圆代表总体；,（2）、扇形代表总体中的不同部分；,（3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小.,3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。,小结：,2、各个扇形所占的百分比之和为1；,廊坡谨祝黎墓景戊且埠韩立罐需氯氯自泄琅件巷买寓姨压稀眨私籽碘吹驱扇形统计图扇形统计图,课后实践：,由于对阅读能力的要求不断的提高，现在想在班级开展读书阅读活动，现将每天课外阅读时间分为：10分钟以下，10分钟到30分钟，30分钟到1小时，1小时以上。请你统计本班同学的课外阅读状况，然后把所得的数据制成扇形统计图，再根据本班的情况制定读书活动计划。,名率租啪阑游仍洋羌霹贯弧劫察牟瓷陀龚袖瞻蹄诅团璃莲疏迷挽耸称隋隙扇形统计图扇形统计图,再 见,肤懂缀箩棺涧兽儡佯晾汰呼剁故父陈鹊蔬骋怜碌腻埠儿怨捌弛姚然锥玻谬扇形统计图扇形统计图,