《八年级语文下册第一单元比较探究《克隆技术的伦理问题》导学案(无答案)北师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册第一单元比较探究《克隆技术的伦理问题》导学案(无答案)北师大版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、克隆技术的伦理问题【学习目标 】1、了解人与克隆人的区别与联系2、了解文章的观点，学习论证的方法3、体会科学家对人类负责的精神。【使用说明 】 1、课前预习：多读、多写、多查、； 2、自学探究（参考时间20 分钟）：结合课本完成导学案； 3、合作探究（ 25 分钟）：先小组学习再小组合作探究。一、【作品一、预习导学步骤：结合工具书，认真预习哦！把握好时间！简介 】1 、读课文，积累常识及字词 （必一、自研。（必做题）（ 一 ） 作做题）（一）快速阅读，理清文章思路，者简介。（ 1）给下列加点字注音并解释：概括文章大意。邱 仁 宗 ：畸形（）哺乳（）1932 年克隆 （）生，当代排斥（）歧视（）
2、学者。短促 （）劣等（）（二） 1、读课文， 什么是“克隆人”？畸形：_ _父本；_2、说说克隆人和人的区别是什母本：么？_二、教师设疑置难： （必做题）(2) 多音字辨析：1、分别找出对克隆人的支持者相 关 知识：克隆 ： 英文clone的音译 ， 是指 一 种人 工 诱导 的 无性 繁 殖方 式 。简 单 地说 ， 就是 把 动物 通 过人 工 遗传操作，“复制 ” 出1 / 3撇嘴 （）撇 开理由和反对者理由新 的 基（）_因 相 同_的动(3) 区分形近字（注音并组词）：_物。畸（）（）伦_（）（）_倚（）（）沦_（）（）_峦（）（）_孪（）（）_2、一句话概括作者的观点。_三、合作探究（选做题）分析本文所应用的论证方法，以及其在文中所起到的作用。_四、重点探究（必做题）主题思想五、当堂达标（必做题）1、给下列加点字注音强迫（）干预（）估量（）即使（）刹车（）2、下列词语中没有错别字的一项是（A、暇想遐迩闻名粗犷心旷神B、折叠重峦迭嶂志趣趾高气C、筹备一愁莫展恻隐高深莫D、糜烂风靡一时震撼振聋发3、选字填空奥（密秘）（辩辨）生(殖植 )（延2 / 3导（至致）（壮4、仿照例句的句式，在下面两句的横线例句：如果我是阳光，我将照亮所有的写作特色：如果我是清风，我将_如果我是春雨，我将_【教师寄语】新堂，我展示，我快乐，3 / 3