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1、第 1 页 教师专业发展规划 特征码 wTSKIJCRhZbDWCDIoctL 教师专业发展规划 作为一名教师，担负着培养祖国花朵，传承文化的重任，应该 在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙” ，我希 望自己能成为一个好老师。如何尽快的走向成熟，成为一名合 格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来 前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。特做计划如下： 一、一年目标 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学生为主认真 工作。 二、二年目标 我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先 进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科 研工作能力，专
2、项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以 下几个方面： (1) 真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予 每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思 品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生， 促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。 第 2 页 （2）认真备好每一节课，使自己的语文课堂教学成为接近 学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研 究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的语文课。 (3) 研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己 的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研 究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成
3、长的足迹，形 成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。 (4) 勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别 人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教 学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的 光辉。 （5）练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重 自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更 加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒 的努力。 三、三年目标 1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识 专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职 业必须以教育为旨，促进人的全面发展，我以为只有树立为学 生服务的意识，才能
4、确立学生的主体地位，把课堂和学习真正 完整地还给学生。特别是针对新的招生况，我们如何面对。教 学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己 第 3 页 的角色行为，获得创新和超越的活力。 2、实施行动研究，深刻领会课程理念 专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新 课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专 业理论素养和专业实践能力。 3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域 学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自 己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成 自己的专业发展优势领域。 4、加强理论学习，加快专业成长步伐 理论是实践的向导
5、，是专业发展的基础。近三年，我计划 每年读 3-4 本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。 “学高为师，身正为范” 。教育最重要的是育人，在教书 时育人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在“润物细无声” 中让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎，关 心和热爱每一个学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最 大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高 思想。并在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，以身作 则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力， 有爱心，真心真诚对待自己的学生，用心成长自己的工作。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。做一名与时俱进的好 老师，关注每一个学生成长的点点滴滴，做好自己，完善自己 第 4 页 的知识修养、理论修养、人格修养，做一名学生喜欢、家长满 意的合格老师。