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1、厦门五中 2020 2020学期 2020 级学科教学案上课时间：第周星期主备审核备课组成员厦门五中七年级英语学科教学案课题：Starter Unit2 3a4d(第 2 课时 )【学习目标】1. 学习字母i、 o 在开闭音节中的发音, 学习辅音的发音。2. 巩固确认物品的句型。3. 掌握八个表示物品的单词的拼写。【重点】 -What is this/that in English?- Its/ a /an/ orange / map / jacket/ key/ pen /ruler /quilt /cup- Spell it, please.- O-R-A -N-G-E.【难点】 1. q
2、uilt, jacket 的发音。2.a/an 的自如运用。【自主预习】1.认读下列单词并写出中文：1. orange_2.jacket_3. quilt_4 . ruler_5. cu p_6.pen_7. key_8. Map_2. 完成书本 4a、 4b 的练习（写在书上） 。【课堂学习】1.小组评价反馈预习情况。2.复习字母a- 和 e- 的两种发音。(S4-4b4c)复习辅音的发音。 (学案第一课时)3. 在老师的指导下完成书本S7- S8 页的各项活动。4.学习新的元音;,了解字母o， i 在开闭音节的发音。1)拼读练习。-2）尝试读出下面的单词 ,注意黑体字母的发音。Aacake
3、facenamemakemapatcapEemeshetreesheeplegeggbedpenIi:ri cewriteliketimemilkfishw indow isOooversogo hopenothotsorrystop教师二次备课备课教师：5学习新的辅音，拼读下面练习。-6学习元音-【课堂巩固】一、听单词，根据听到的顺序为单词编序号。（老师读）_orange _map _ jacket_ key_ pen _ruler _quilt_cup二、用 a 和 an 填空。【小贴士】a / an 用在单数可数名词前面，相当于中文的“一个 ”。注意：可数的单数名词前，必须要用a / a
4、n 或 the，a 用在读音为辅音开头的名词之前,而 an 用在读音为元音开头的名词之前。注意：这里指的是“读音 ”，而不是指字母。下面你来试试吧。_ evening paper( 一份晚报 )_ afternoon_ morning paper( 一份早报 )_ cup_ ruler_ orange_ good boy_ English girl第 1页共3页jacketkeyeggquiltEnglish teacher三、单项选择1. It s _ orange, not _keyA. a, anB. an, aC. an, anD. a, a2. What s this _?A. in
5、B. onC. ofD. at3. - How _ you?- I_ fine, thank you.A. are, areB. am, amC. are, isD. are, am4. 下列字母中 _与 Nn 含有相同的元音音素。A.IiB. MmC. KkD. Qq5. NBA代表 _.A.(美国 )全国篮球协会B.中国篮球协会C. 欧洲足球协会联盟【提升】一、连词成句1. that, what, is, Chinese, in(?)_2. a, is, quilt, it(.)_3.you, Tom, how, are(?)_ _4. thanks, fine(!)_5.spell, please, it(.)_ _6. morning, good, Bob(!)_二、看音标写单词_ _ _第 2页共3页第 3页共3页