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1、不文明行文自查报告不文明行文自查报告 学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们的校园中常常出现一些不文明的现象。为此，济河小学开展了“不文明行为”整治活动。镇教办动员会后，学校迅速成立“十大不文明行为”整治工作小组，制定出详细的、刚性的整治方案，召开了专题会议，进行了全面动员部署。活动旨在利用自查自纠活动强化师生的文明意识，每位教师、学生自我检查，自我纠正；教师间、同学间、师生之间互相监督，发现问题互相纠正；召开专题会，认清不良行为的的危害，开展自我批评，制定纠正计划和措施；重点针对党的x教育实践活动查摆出的干部教师存在的突出问题，及4月份层层查摆汇总
2、出的中小学生“十大不文明行为”进行集中整治。学校对整个活动进行总结，表扬先进，对不良行为提出警示。活动开展以来，发现了诸多存在于师生自身的不文明行为，重点体现在以下几方面：当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，有个别教师又在为学生推销教辅资料，在职不在岗、在岗不尽责的现象也又显现，还有个别年轻教师衣着不庄重、言行不文明、体罚和变相体罚、上课接打手机等不文明行为也时有出现；我们不难看到，在我们教室的桌斗里， 什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本 里面可是应有尽有;在书声琅琅的课堂
3、上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等;晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学;教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子;有用脚“开”门的同学;在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋;还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。借这次整治活动，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过活动，慢慢使大家形成一种良好习惯。增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。广大师生们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧!