1、附件1学习通”平台在线考试具体操作方法一、 在线考试模式平台提供“考试”功能，教师可通过题库进行选题或者在线 编辑试题，然后设置各类题型的数量和分值创建试卷，试卷创建 好以后，教师根据测试的时间，参加测试的对象，发起考试。学 生就可以接收到该试卷进行测试。支持从题库中选题进行组卷的功能，教师可以对试卷中的试 题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，还可以对试 题进行分值分配；试卷包括客观题、主观题、复合题等；题的属 性包括类别、难度系数、适用层级等；考试发布的题型支持乱序 功能，有效防止学生作弊；同时，还可以设置考试发布时间及作 答时长，学生可在未上课时间参加考试。教师还可以设置智能随机
2、组卷，从题库中直接选取我们所需 要的每种类型的考试习题，以及题目数量，设置智能重组多套试 卷，学生考试随机抽取进行作答。1. 教师可先完善好课程题库，考试时设置智能随机组卷，选 取所需的题型（客观题系统可根据教师录入的答案自动批阅，主 观题需教师自己打分、 批阅）、难度系数， 设置好题目数量即可， 可智能重组多套试卷 （每次最多 20 套），学生考试随机抽取一套 试卷进行作答。2. 线上考试可以发布客观题（如单选题等），也可发布主观 题（如简答题等），学生作答简答题时，可以上传附件（如图片、 文档、视频等）。3. 在高级设置中，教师需设置题目乱序、选项乱序等诸多限 制规则，提高考试效率；4.
3、发放时，教师可设置考试发放时间、截止时间及考试时长 （发放和截止时间需严格按照教务系统中排考时间设置、考试时长为100分钟）。二、操作方法1. 登陆“学习通”平台后，进入课程，点击“考试”，选择相 应班级后点击“ +”新建考试。考试名称命名为：2019-2020学年 第二学期* （课程名称）期末考试。_平三彌礙w页曲n nett 药叫已町从帼图1新建考试2. 选择创建方式：手动编辑创建新试卷或在题库中智能导入试卷-# -O feWwftw i：咖m_e imwUEJ形图2选择考试创建方式苜再翻（JE计歸测1柞业讨论US图3试卷库3. 若试卷已设置好，点击“发布”。先进行发放设置，包括 发放对象
4、考试发放/截止时间、考试时长等；发放设置完成后， 点击试卷标题旁的“高级设置”，可设置题目乱序、选项乱序等 诸多限制规则，提高考试效率；高级设置完成后点击“确定”， 再点击“发布考试”即可。高级设置和发布设置需按照以下图片 进行。图4试卷发布发放设置发故対躱：全部班圾按班级分別发放爭卜爭莊驶崑故肘间：O立即发故走时发放2020*03-14 10:20載止时间：0如曜止* 定时毬止 2020-03-14 12:00 时i可与教笔系统发布时佝一再试时：100隈时提交：30的内不允许童限时IMA：考试婵30分钟后不允许参加考试图5发放设置-3 -嵩皱说賈垠格标准；60分WiSidt搭祜隹欧认允許孕
5、生H考1旳丸倉沁后一知睡沟墨终咸靖o以确成須为最第成绩光讦爭生考启杳看述卷側宁土提交石亜看答案轴学生考成时闸敲止拓鱼代案允许学牛否君強数范11T亜肯S5型分教高圾设直X匚光许粘帖苒案回考试到达戡止时间后R 硼处匡旧封a为巻翩（宫规题系说白初社闻此顶老帅可自f亍选桂匚g越答案不区分K?办写匚哥诜颗未童全给一半廿利g嗣全饥嗣才皓创匚噬机抽関抑道频芳血平尽时亞窗1位小顋回顾日罰序（学生播收判的颂日辰曲師车同巨选助乱序（沁等題时也冃的选帧序神）兄庇任券总o筑北许毎试顾试卷需聽湘 RA徳客户霸试允许学43看排名叼发送通知提醒 RA许指定 IP 参H 時试 127.0.0. V1W.0J生生互评（计分方式
6、打分制）图6高级设置4. 考试发布后，学生可通过参与考试并提交。学生提交后教师可点击“查看”进入批阅列表。列表中可查看IP所属、答题时-5 -长等信息。支持批量打分、导出成绩、导出考试附件新 8t20lB050B1650a& :笈战曲:i爭谥设賈Ia： 11 动：san 沁g i；ies= id.BA: MB IMiBra： | 机tfflft!: 2ffie-0&-07 120(k S 2015-08- 3612iMns学校_v鬟SB闪眩.（时舟敢t牌闻人ItWipWftwein-ozMIUnRdgi gMu4Uzi9 VlddlFCD2O1B-Qfl-D7l2521.BA2&10-CBO
7、F 22保ad莎就:S： 导y./!沁 IIL0I乱图7批阅列表教师对考试主观题批阅，与作业主观题批阅一样提供相似度 查询功能。将学生答案和教师提供的参考答案进行比对，根据相 似度给出建议分值，教师可对分值修改调整。yBoyjngOJEHW*:STteEl I11HHS-：EL*Z*3fll111拒哼rtf： o.nwsi般分is： a.o图8主观题-相似度查询每一次测验详细的答题情况（如每一道题答对/答错的人数及情况）、每一个选项的选择人数、答题者的成绩数据等都能直接可视化生成，及时反馈，这对于教学设计的学情分析和诊断有 很大帮助。三、监考功能在考试作答过程中，教师进入考试后，选择“未交”，点击 右上角“监考”查看学生切屏次数，如无故退出次数超过2次，则须回收试卷，立即停止学生作答。（平台不支持自动收卷功能）C-# -# -监冉-# -
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