【演讲稿】2018教师节演讲稿怎么写？感谢恩师，教师节快乐！.docx

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1、第 1 页 2018 教师节演讲稿怎么写？感谢恩师，教师节快乐！ 特征码 gRSJqgobemvogXpJaSCl 篇一 尊敬的老师、同学们： 大家好！ 时隔一年，我们又迎来了难忘的第 xx 个教师节。 此刻，请允许我向在教学第一线辛勤工作的老师们由衷地 道一声：老师，祝您节日快乐！ 是谁 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 第 2 页 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成

2、长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老师！ 此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？也许，你们还在 思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还 在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。呵，也许，你 们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便 饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们 这一篇诚挚的诗章。 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是 祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 第 3 页 您像一支红烛，为后辈献出了所有的

3、热和光！您的品格和 精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前 打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师， 快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？ 啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识， 就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普 照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您 为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊

4、，老 师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上 挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给 了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的 峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和 人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要 一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是 第 4 页 一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计 辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞 香不一般，诗满人间，画满人间，

5、英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理 想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用 心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成 就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便 是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累 月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 篇二 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!在这金秋收货的季节里，我们即将迎来 xx 年第 xx 个教师节。非常荣幸能够作为教师代表站在这里发言，首先祝 所有的老师们节日快乐，身体健康，工作顺利! 就在今天早上，我将一张美丽的贺卡投进了邮 箱

6、，那里面 承载了我对初中班主任老师深深的思念。那上面没有赞美的言 语和华丽的辞藻，有的只是一小段对老师帮助我成长的小故事 的回忆。 我想象着当她看到这张卡片时，用抚慰过无数学生额头的 手轻轻隆起自己已经飘雪的白发时的情景;想象着她端详着这张 小小卡片时，认真回忆着她和学生们共同生活时的神情;想象着 第 5 页 她回忆起夜深人静时在昏暗的灯光下，抚案为同学批改作业场 景时嘴角挂起的微笑。在卡片中我告诉她我至今还站在讲台上， 还在执着地完成着她曾经坚守的教育的信念。 亲爱的同学们，此时我的老师无法知道，此刻她的学生正 在给自己的学生讲述着你们的老师和他的老师的故事，但此刻 我愿借一屡粘满菊香的金风

7、，向曾经培养教育了我的所有老师 们说一声：你们曾经的学生永远深爱着你们!老师，您辛苦了， 您曾经的学生向你们鞠躬了或许是时代的变迁，不只从什 么时候开始，老师们已经轻轻地放下中的教鞭，但他们无法放 下的就是自己对教育执着的信念!他们借一块黑板传播着人类的 理想，他们借一支粉笔，点拨着知识王国的迷津。春天到来的 时候，他们开始了辛勤的播种;秋天到来的时候，他们守望着金 灿灿的果实。 记得一个友人曾经开玩笑的问我：你们这群起的比鸡早、 睡的比鬼还晚的的傻家伙们，是不是还真的以为自己是什么天 使，自己是什么春蚕啊!那时我正色的告诉他：当你说出这句话 的时候，不要忘了曾经呕心呖血地培养了你的老师啊。你

8、要知 道，那个三尺讲台应该是世界上最神圣的地方。如果没有它， 人类的文明就得不到传承，知识就得不到延续和发展，假如人 类没有了老师，人类必将退行到亘古洪荒!因此我要说，上帝垂 赐给我们的“老师”的名字，应该是这个地球上最崇高、最伟 大的名字! 第 6 页 然而，当我说完这段话的时候，我的内心却在隐隐作痛。 在这个物欲横流的世界里，究竟还有多少人还记得自己的老师。 就在我们身边，我看到并时刻感受到的侮辱老师人格、践踏老 师尊严的人和事不断地重复着上演。一些学生不理解老师的教 诲，而把它当成是对自己的不尊重，然后就把自己的愤怒一遍 遍说给家长听，而那些糊涂的家长们则拉起自己孩子的手愤然 地说：“孩

9、子，咱们走，去找你们的校长，我要他向你道歉， 要给你找回一个公道!还有一些学生不听从老师一遍遍耐心的劝 告，他们上课睡觉、下课打闹;白天谈恋爱、晚上去网吧玩个通 宵。他们辱骂老师、给老师起外号。 孩子们，请你们睁大眼睛看一看你们面前的人吧，他们是 谁?他们是深爱着你们，教你们做人、给你们知识、陪伴你们成 长的老师啊!此刻，我又想起曾给我的学生讲过无数次的那则寓 言故事了。那个在莽莽大山中迷路的年轻人的耳边响起了一个 声音：孩子，地上有石子，拣几快，天亮会有用的!年轻人却始 终无动于衷，最后，在那个几乎变成哀求的声音中，年轻人终 于不情愿地随便拣了几快石子，并在石子的引领下走出了大山。 天亮了当

10、年轻人展开手掌时发现，他手中握着的那是什么石头， 分明是金灿灿的金子啊，他悔恨、他懊恼：当时，我为什么不 多拣一些，拣一些大的啊，可此刻他再也无法找到自己来时的 路了。亲爱的同学们，人生没有回头路啊，其实我们每个人都 是这个故事中的主人公。我们的老师每天都在不厌其烦的告诉 第 7 页 我们：孩子啊，学一点知识吧，长大以后会有用的!可我们的行 为，像不像哪个故事中的年轻人啊! 抬起头我亲爱的同学们，看一看此刻站在教室里面的哪个 人，他就是你的老师，就是引领你成长、给你知识，教你成人 的恩人啊!感恩我们的老师其实并不应该仅仅停留在教师节送给 老师的那束鲜花里，而更应该体现在日常学习生活中的点点滴

11、滴上。课堂上，你一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了 你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后， 在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好” ， 这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见” ，这 依然是感恩;我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感 恩;我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这同样是感恩。我们 认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理 想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是感恩。 同学们，你们对老师的尊重，是给予老师对大的快乐;你们 不断的成长和进步，就是对老师最大的回报。如果你真正懂得 了这些，那么就不要忘了，从

12、今天开始就要经常地把微笑送给 你的老师，把课堂上你专注的眼神送给你的老师，把对老师经 常性的问候送给你的老师，把你经过不懈努力而换来成长进步 的成绩单送给你的老师!就不要忘了，在教师节的第一屡曙光带 给大地的时候，给你面前所有的老师深深地鞠上一躬，真诚、 大声地说一声：老师，您辛苦了! 第 8 页 教师节就要到了，最后请允许我向我亲爱的同行，xx 中学 所有的老师们表达我最真地祝福，祝福您教师节快乐!祝福您天 天快乐! 篇三 尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是 教师节感恩教师 九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更 是一个属于教师的季节。再过 4 天，我们将神圣的教师节

13、。在 此，我先向每一位同事致以最诚挚的教师节节日问候!祝愿你们 身心健康愉悦，合家幸福美满! 教师节-这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节 不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵 魂的职业。 教师，一个普通的名字，但是在今年这个名字却显得格外 的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。 这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才， 都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老 师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥; 科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进 步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源

14、于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在 鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人 第 9 页 格在感召。 教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不 是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇 高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己， 明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的 岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋 梁和社会主义*人。他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开 智慧花。同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让 我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简 单单的几句温

15、馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片，也 许是集体为老师们开一个简短晚会。 赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的教师节祝愿， 让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一 颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们 就会拥有快乐，拥有幸福。 相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添 更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师， 教师节快乐，祝您永远幸福快乐! 篇四 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 9 月 10 日是我国第 xx 个教师节。老师就象蜡烛一样，燃 烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着 第 10 页 自己。在人生的旅途上

16、，是老师为我们点燃希望的光芒，给我 们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没 有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的 阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭， 指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲 台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵 魂，这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正 领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩 云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将 来为祖国出力。 看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。 “桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万

17、的教师们，才 使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日 新月异。 教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大 江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。 师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜 愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不 摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然， 寒中飘香。 我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画 家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家， 第 11 页 能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊 敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做 出成

18、就，才是我们献给老师最好的礼物。 老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深 重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐! 篇五 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是感恩教师。 告别了暑假，现如今我们已经开学将近一个礼拜了，在我 们忙碌的学习生活中，我们又将迎来一年一度的教师节，明天 就是我们国家第 31 个教师节了，在此，我们衷心地预祝全体教 师节日快乐，身体健康，工作顺利! 教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太 多每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一 点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教 师是书;传

19、递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的 第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老 师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师 的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是 老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉 和赞美，我们只喜欢#老师#这两个字”这质朴的语言无疑 第 12 页 是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我 们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多 赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老 师。 感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在

20、日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻 的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便 是感恩; 下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜 甜的“老师好” ，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声 “老师再见” ，这依然是感恩; 当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的 努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这 更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快 乐的满足。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点 点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊 重和肯定。 老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走

21、进了新的学年， 我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎 来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起 手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我 第 13 页 们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福“老师，节日快 乐!” 。 篇六 尊敬的各位领导，敬爱的老师们： 大家好! 教师节是专属于老师的节日,不可否热老师这个职业是神圣 而且伟大的,老师们一直默默地付出，不求回报，辛勤的培养出 祖国一代代的花朵,值得我们尊重的。如今，我们共同迎来了第 xx 个教师节。承蒙领导的安排，作为教师代表发言，首先我用 最纯真、最真挚、最热烈的心，祝在座领导、老师们节日快乐、 幸

22、福安康! 教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然 选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责。外面 的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的， 但这里的风气更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇 高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你 的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让你找到心 灵的快乐和精神的幸福。老话说， “家有半斗粮，不当孩子王” ， 为人师者的生活窘迫由来已久。吃得清淡，穿得素淡，出去办 事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。所以教师是平凡的， 普通的，就如一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一栗。教 第 14 页 师不是伟

23、人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;教师不是英 雄，不能像英雄一样树碑立传，流芳千古;教师不是明星，不能 像明星一样光芒四射，妇孺皆知#相比之下，我们教师所做的 一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎!大多数的老师，都只 是默默地在自己的岗位上，耗尽了自身全部的光和热，再悄悄 地退休了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就。然而，无论是 在过去还是现在或是将来，无论是在物质贫乏的时代还是物欲 横流的岁月，始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这 个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣!也正是 他们，坚定了我热爱这个职业的决心。老师们，当你漫步在整 洁幽雅的校园，当你呼吸到从碧草、绿树、鲜

24、花中散发出的清 新空气，看到纯洁可爱的孩子们以真诚得像鲜花一样灿烂的微 笑向你问一声“老师好”的时候，你是否感觉到做老师的快乐 呢? 当你看到孩子们在教师节到来时悄悄放在桌子上的一张亲 手做的贺卡的时候，你是否感动?孩子们天性的调皮、纯真的童 言、无心的错误是否让你开怀大笑?六一儿童节和孩子们一起猜 谜语、蒙着眼睛摸鼻子的游戏时，你是否穿越时空，回到童年， 与孩子们心灵交汇，你的世界充满阳光呢?在阳光下，我为他们 的进步而激动，为他们的成长而骄傲。我们在体会到“燃烧自 己，照亮别人”的同时体会到了快乐与幸福。 作为教师，我们的责任重于泰山，我们肩负着祖国的使命， 第 15 页 我们工作的对象是

25、祖国的明天。教师辛苦，学生调皮，家长不 理解，面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷 徨过，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报 呢?我们不是人才，但我们培养的是人才;我们不是太阳，但我 们托起的是太阳;我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们责 无旁贷地完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。当 看到学生童真的笑颜或在考试中取得优异成绩时，我感到无比 的欣慰，我所有艰苦的付出都得到了回报，我也变得更加自信! 同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职 业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太 阳底下最光辉的职业，同船共渡。这个我们赖以生存，又拥有

26、 巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约!让我们豪情满 怀地告之天下人：教好书，是我们的天职，育好人，才是我追 们求的目标! 最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻!谢谢大家! 篇七 尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、员工们： 大家晚上好! 九月秋意绵绵，伴随孩子们的欢歌笑语，我们又迎来了第 xx 个教师节。在这个有特殊意义的节日里，我谨代表学校董事 会，向全体无私奉献、辛苦耕耘的老师们致以最崇高的谢意和 祝福。 第 16 页 百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育 的希望在教师。任何一个国家、一个民族都不能没有教育，更 不能没有教育的承担者-广大教师。今天，在这里，请允许 我

27、再一次对我们敬爱的老师表达我心中深深的感激和问候：老 师们，你们辛苦了! 过去的一年，我校围绕“依法治校，科研立校，质量强校， 特色兴校”的办学宗旨，狠抓学校管理，强调德育首位，突出 教学中心，发展艺术特色，呈现出良好的发展势头： 幼儿园教师放弃休息，利用暑假进行充电学习。他们先后 进行了为其半个月的蒙台梭利教育教学法培训、学而乐创新思 维教育教学法培训、TPR 幼儿英语和数学教育教学法的培训， 新增了一大批幼儿操作材料，更新更换了电脑、液晶电视等教 学设备设施。我相信：幼儿园又将迈上新台阶。 小学及艺术培训部各位老师，精诚团结，发奋努力，以实 践促发展，扩大招生范围，教育教学又有新收获。一五

28、年 级各班，在市城区期末语数英测试中取得显著成绩，学生参加 各类竞赛屡屡获奖，涌现出了一大批先进教师和优秀学生。 特别是今年 7 月份，学校毕业班在小考测试中，再次荣获 全市区小学毕业测试语数英均第一名的好成绩，实现“六连冠” 。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 。守望教育理念，探 幽教学智慧，成绩的取得来之不易，首先，是全体任课教师兢 第 17 页 兢业业，不懈拼搏的结果;是全体师生共同努力的结果，也是在 座各级领导、朋友们、及其社会各界广大家长热情关怀、大力 支持和帮助的结果。我们一定会“百尺竿头，更进一步”办汕 尾最好的小学，办汕尾最好的幼儿园。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。老师

29、们：当今社会发 展不断对教育提出更高更新的要求，我们面对的是新目标，新 任务。我们要不断更新教育观念，树立先进的教育观，全面的 质量观，正确的人才观;要自觉加强道德修养和业务学习，不断 提高教育教学水平，以高度负责的精神，爱岗敬业、教书育人、 诲人不倦、为人师表，无愧于人民教师的光荣称号;要与时俱进， 开拓创新，以高尚的师德，精湛的业务，扎实的工作，丰硕的 成果回报社会，把学校教育教学推向一个新高度，让家长更放 心，让社会更满意。 老师们，员工朋友们：小风帆永远为你欣慰，为你自豪， 让我们自己和小风帆共有的事业蒸蒸日上!愿小风帆明天更灿烂!更 辉煌!更美好! 同时，我也借此机会向外教朋友致以真

30、挚的问候：感谢你 远涉重洋，与我们竭诚努力，培养学生英语素质，共创学生美 好未来。请接受小风帆全体师生最深切的祝福! 最后，祝各位领导老师和来宾朋友：节日愉快!合家幸福! 万事如意! 篇八 第 18 页 尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们： 大家好！今天，我演讲的题目是：选择三尺讲台，我甘于 平凡。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业 是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿 荫的。 ”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔； 虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事 的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺 讲台！ 10

31、 年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻， 我踏上了教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一 张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切 地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是，我决定 用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养 出多少“牛顿”和“爱迪生” ，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪 生”在我的手中埋没。 就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。每接手 一个新的班级，我都会坚持做到：一个星期内准确地叫出所有 学生的姓名，一个月内走访完所有学生家长。周光是我接手的 第一批学生，他不爱与别人交流，经常缺作业。通过家访，我 了解到，这是个苦命的

32、孩子，妈妈因难产而离开了他，爸爸在 外地工作，他也特别希望能把学习搞好，可作为家里的老大， 第 19 页 他既要照顾年幼的弟弟和妹妹，又要照顾年迈的爷爷，对于学 习，他是有心而无力。家访后，我为他们兄妹三人各添了一套 新衣裳。每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。渐 渐地，我发现他的脸上多了一分童真的笑容，成绩也慢慢地跟 上来了。一天早上，他神神秘秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。 我莫名其妙地打开纸条，上面写道：庞老师，那天在您家学习， 我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来，这是我特意为 您煮的鸡蛋，祝您生日快乐！摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼 泪顿时夺眶而出。尽管沉重的工作负担，使我不

33、仅视力和体重 都下降了，还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台创 造出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。 然而，看着我从 400 度近视眼变成 600 度近视眼，从 110 斤的胖姑娘变成不到 90 斤的弱女子，从原来的金嗓子变成如今 的沙嗓子，却依然领着仅能维持生计的几百块钱工资，身边的 亲朋好友心疼了，他们一次次地劝说我：出去闯闯吧，外面的 世界很精彩！面对着亲朋好友的关怀，面对着三尺讲台的平凡， 面对着市场经济的*，我困惑了：是呀，作为父母引以自豪的女 儿，作为老师的得意门生，作为同学、同事中的佼佼者，我就 甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗？ 篇九 时光如水，岁月如梭。

34、一年一度的教师节又到了。 第 20 页 掐指算算自己进入教育这个行业已有三个年头。 也该回顾回顾这三年来的工作感想。 在这三年中我哭过、笑过、感动过、悲伤过。 一切都那么的真实，又那么的梦幻。 三年前，我是那个初出茅庐的小*。 三年前，我对于任何事情都显得那么稚嫩。 三年前，我要感谢她，是她给了我一次获取知识的机会。 三年前，我要感谢她，是她手把手的教会我各项技能。 三年前，我也总是让她们伤心。 三年前，我曾想过要放弃这个被所有人誉为人类灵魂的工 程师的行业。 三年前，是她们一直没有放弃我。 三年前，是她们让我找到了新的希望。 三年后的今天，我想告诉她，我成功了。 三年后的今天，我想告诉她们，

35、我可以的,我做到了。 今年的教师节是教师节成立以来的第二十七个教师节，也 是我步入教师岗位的第三个节日。 而今年的教师节园长为我们留了这样一个命题作文， 做最 佳师表的好老师 ，呵呵，我想这个题目一定会有不同版本的理 解吧。就像我们每个人的思想不同，所以写出来的文章也各有 千秋。 而我对这个最佳师表的好老师则认为：是对老师的最好称 第 21 页 赞、对老师最高的评价与肯定。我想每个老师都希望得到肯定， 一个肯定证明了一位老师教育的成功、证明了老师认真负责的 态度。所以，我们每个人都希望得到“肯定” 。如果这个“肯定” 是一百分的话，我想我已经拿到了 90 分，而我的这个 90 分离 不开家长与

36、领导们的信任与支持。自己唯一不足的就是缺乏耐 心。如果孩子们没有达到预期的效果，我会很生气，我会对他 们很严厉。因为，他们进入我的班级就是我的孩子，我就像似 他们的妈妈。试问：天下那个家长不希望自己的子女成龙成风 呢?我也是一样的，我希望他们变得更优秀，我希望他们比同龄 班级的小朋友更突出。我是这样希望的 怎样才能百分百的做到最佳师表的好老师呢?我想所有人 也都在思考这个问题。我想我只有把那个丢掉的 10 分补回来， 我就可能做到一名最佳师表的好老师。我相信，我可以。 那怎样才能把丢掉的 10 分补回来呢? 我是这样计划的：1、要做到“宽容与赏识”每个孩子的接 受能力都不同，我不能让他们全都达

37、到百分百的完美，但是我 可以从另一方面让他们达到完美，那就是“放大优点，缩小缺 点。 ”让每个孩子都看到自己的优点。从而激励他们向优秀迈进 的步伐。 2、学会“爱” ，对于孩子来说，我们的爱是不需要惊天动 地的，也不需要太多温柔的话语，只是一句轻轻的问候，一个 关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，一个肯定的 第 22 页 手势，孩子就能从中读取我们的爱。也相信在这个爱的大家庭 中我的孩子们会感受爱、学会爱、并体会爱。这点我会做到的。 因为我是一切的根源，爱是最后的归宿。 3、 “为人师表，说到就要做到。 ”既然我已经选择了这个教 育行业，选择了当他们的老师，我就应当做出表率。给孩子们

38、和班级老师们带一个好的开头，带一条好的前进道路。就像我 们红缨的承诺一样。从今起，无论任何事，我都会做到以身作 则，给孩子们起到一个榜样的光辉形象。我相信，我能做到。 总能听见对老师的赞美，可是我觉得再多的赞美，也抵挡 不了孩子们的一句：“老师，您辛苦了” “老师，我们爱您”而 这些话就体现了我们老师为之付出的价值所在。 记得有首歌一直让我记忆犹新，它的歌中唱道：“培育新 一代辛勤的园丁,今天深夜啊灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材, 辛勤的身影映在您窗上” 。的确，我们老师是辛苦的，但是我们 付出后，看到孩子的进步才是我们最大的安慰，也是我们的价 值所在。 相信在以后的教育生涯中我会继续努力，也

39、一定会做到 “最佳师表的好老师。 ”相信未来的一切都会很美好，相信“爱” 也会一直在我与孩子之间流传。 篇十 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖 国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 第 23 页 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精 神，可以用两个字就是-燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前 打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快 推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果 没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老 师，人类灵魂的工

40、程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播 种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人! 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普 照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为 花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师， 您的精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上 挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了 我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的 峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人 参。当苗

41、儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶 水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个 第 24 页 好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤 一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不 一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情-爱，播种春天，播种理想， 播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血 滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就 却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是 蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月， 砂粒便成了一颗

42、颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍 藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的 辽阔和深远。并把它献给您-我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着 学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮 了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课 的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻 的江流 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价 第 25 页 值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开 的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您- 老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的 可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师， 您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的 心血，哪一朵上没有您的笑影!