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1、第 1 页 三年级家长会发言稿感言 1000 字三篇 特征码 ostMnUpfRoENIPOhvNts 篇一 各位家长： 大家好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我 们的家长会，单从这点就可看出你们对自己子女的关心和对我 们学校工作的支持。事实上孩子们的学习确实离不开广大家长 的支持。 今天我想就年级的英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮 助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基 础。 三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。教 材和中学教材已经进行了衔接，而很多家长还以为“小学英语 并不重要，到了初中还会从 abc 重新学习，以后再抓吧。 ”这是 一种错误的思想
2、。有时就因为家长的这种态度影响了孩子对英 语的学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重有的 100 分，有的只有二、三十分。所以请家长一定要从现在起重视孩 子的英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。 为了提高孩子们的英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于 第 2 页 乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语老师的课务量很 重，一个老师要教五个班级，除了上课，光批每天的作业就已 经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个 学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。 可是，每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作 业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文的单 词开学一个多月了，为
3、了让孩子有个适应过程，我教得很 慢，照理说有足够的时间可以课课过关了，可是出乎我意料的 是有几个同学连第一课几个句子都不会读，更不要说背了。练 习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。了解下来才知道那些 孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。 英语是一门特殊的学科，光靠学校几节课时间是远远不够 的。在学校老师会尽的努力进行教学，但课余时间还需要广大 家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促;每课的单词 (课文一，二部分)这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默， 直到默对为止。这样课堂上默写的时候，正确率才能高，可有 相当一部分同学回家默写就抄一遍，也没有家长签名，在老师 的本子上却
4、一直是默零分。这个问题希望家长能关注一下。为 了协助孩子更好地学好英语，请家长配合老师完成以下工作： 1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文 15 分钟，要读 出声音，家长在旁监督，会更有效。 2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时 第 3 页 上交。 3.英语单词默写要家长签名(注明默写)，一定要确保是默 写的，而不是抄一遍交差的。 4.预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词(a 和 b 部分)，家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵的作业则签 上已背。 说了这么多，希望我们向着共同的目标：支持并帮助孩子 踏踏实实地学好英语。 最后，再次感谢你们的支持，愿我们的学生在学校
5、、老师、 家长的共同努力下，都能成“龙“、成“凤” 。 篇二 各位家长大家好： 我是 xxx 的妈妈，当 x 老师告诉我，让我今天在家长会上 与大家一起分享一下育儿心得时，我有些惶恐，因为笑然不是 秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师 一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平 时努力才为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然 一直在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自 己身边，所以一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我 和笑然在一起成长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上， 我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点 都不一样，
6、适合笑然的不一定适合每个孩子，所以我今天把我 第 4 页 和笑然的成长经历与大家分享一下。 首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一 个话题。 我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩 子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然 目前的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是写作业， 并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的 名就可以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从 陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的 养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来 的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独
7、立完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因 为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读 的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问 题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把 我们当成她的依赖，有问题找妈妈。 第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有 着至关重要的作用，所以把握好课堂的 40 分钟可以使孩子的学 习变的更轻松，现在孩子小，上课不听，回家我们也可以给孩 子讲一下，随着孩子慢慢长大，上了初中，高中，即便我们有 这个能力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的， 所以从现在就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率 第
8、5 页 我自我感觉和通过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也 并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道， 孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无 尚的权利，大部分孩子都有这样的梦想，长大了当一名老师， 所以我们何不现在来满足一下孩子这个愿望呢? 我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板， 白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师， 而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的知识，当然的， 和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每天晚上 检查她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着 责任来完成这件事。我是这样和笑然说的，我说
9、，我们上学的 时候学的和你怎么都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行 不行，你每天认真听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师， 帮妈妈讲一下，笑然愉快的答应了，自此以后的每天个晚上我 们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生绝对也 是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会积极的回答问题， 哪怕有时错了，但我绝对会积极，这样做有两个目的，一是， 检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应该 是什么样子的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她， 这样的学生老师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课应该 是什么样子，不过现在我们已经不再每天坚持了，不是笑然不 愿意，而我真的没时间，
10、我们还要练钢琴，还要看书，她每次 第 6 页 一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然现在已经养成了 这种习惯，最起码从目前来看。 三是阅读。其实我们每个人都知道读书可以给孩子带来的 好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于阅 读的好处我们可以说也一系列的名言，读万卷书，行万里路， 读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也 非常的重视阅读，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样 一个氛围，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩 子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得 时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需 要家长的陪伴，舍得金钱是
11、舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐 时间，我和然然现在每天都有固定的读书时间，对于这一点我 们从未放弃每天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在 我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一 个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她可以随手拿的到， 而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每 个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在， 如果她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不 听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇我为什么笑，有 时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下 来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只能自 己拿
12、起书。 第 7 页 舍得给孩子买书，让孩子每天都有书可以看，从二年级以 来半年的时间我买了大约 300 多本书，这些书有是笑然看了， 也有没看的，还有的看了 5 遍的，当然这些没看的书，现在她 不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并一不一种浪 费，所以一定要让孩子看可以吸引她的书，让她从书中得到乐 趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮 流读一本书，每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手 上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都 谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。 还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看 完一本书就增
13、加一个标志，每周总结一次，输的那人要满足小 标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸， 总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上 读书的时候我就开始鼓励她开始动笔，每天坚持写一篇日记， 无论写的如何，都要去鼓励她，慢慢这种坚持就变成了一种习 惯。 最后是与学校老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在 照顾的一个孩子，而老师是一个人要照顾的 40 多个孩子，所以 难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联系。家长与 老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校 的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽 中，有利于孩子健康成长。积极参加学校组织
14、的各项活动，这 第 8 页 些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让 笑然对待任何事都有一个积极向上的心态。 每个孩子都有自己优点和长处，那么也有自己的缺点和不 足。我不是秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我们会 一起努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自己独特的 育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学 习的榜样。希望学校和老师可以多提供这样的机会让我们一起 交流，共同进步。谢谢大家! 篇三 各位家长： 大家好!首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到 来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。孩子入学一晃已经两年了， 我们有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一
15、些关于孩子 的学习和生活，作为班主任，感谢大家半年来对我工作的支持， 对学校工作的支持。借此机会，我就先把我个人的一些想法先 来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触过的， 所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可 能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和 孩子的了解就少一些。 下面，我再把我们三(4)班级特点和目前的一些学习和生活 的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是女生多一点，男 生少。班里总的情况是课外比较活泼，好动的孩子比较多。可 第 9 页 是上课时，敢于回答问题的孩子却一般，常常就是几个人在唱 主角，比如，徐聪慧、陈子宇、陈金阳、徐新昭、巩奕
16、等同学 就回答得多一点。 一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会： 一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。小学生注意力不容易集中，因而家长应严格 要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神， 不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子 创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业， 按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方 式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决， 而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
17、 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而 有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等 方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要 求孩子养成检查的习惯。 4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的 提问，要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的 鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。 5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了， 第 10 页 可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地 多背记一些词汇和课文。 6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合 的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书不要订得过多，书要
18、 少而精。为防止“走马观花” ，家长可以与孩子们一起阅读，共 同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。 7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、 听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。 作为中年级的小学生很重要的一点就是好习惯的养成，这 包括学习上的，也包括生活上的。这次家长会上，我想让各位 知道，现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也 要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。 1)孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些 世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。 2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。 3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在
19、旁只作适当的引 导。 4)现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。 5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间 到学校了解子女的学习、思想状况。 6)正确处理对待电视和网络，玩和学的关系。 第 11 页 7)及时了解孩子的变化，尤其是坏习惯，引导教育。 年前的期末考试，总的成绩还可以，陈子宇、李欣茹、肖 田雨、肖铜、徐聪慧、陈婷婷、陈亿明、巩奕、赵俊婷、王昊、 徐新昊等几名同学考的很理想，有的同学的成绩较前有了很大 进步。但也发现有些同学考的很不令人满意，希望家长们能好 好地看看自己孩子的平时的单元试卷，和孩子好好地分析，并 能帮助孩子调整好学习方法，让他们能健康成长。有一
20、位教育 家认为：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝 啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请在座的家长 记住这样一句话：“良好的学习习惯是成功的一半” 。家庭教育 在孩子一生中起到了关键作用,如果孩子的家庭教育是不完善的， 那么这对于孩子来说，这不能不算是一大遗憾。 各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教 育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的, 目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条 件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自 觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心显著增强。 但是家教的观念、方法仍存在需
21、要解决的问题。因此，要提高 家教水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立 正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康 成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工 作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生 第 12 页 着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子 的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的 问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代 又一代孩子的成长。 各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质 量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要 求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善， 且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取 各位家长的意见和建议，虚心学习先进学校的办学经验，结合 我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发 展做出更大的贡献。总之，我们将和各位家长一道共同教育好 你的子女，我们的学生。最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀 的人才，时间仓促，准备不足，说得不当之处，敬请批评指正， 谢谢! 真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通