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1、第 1 页 20XX 年度幼儿教师应聘演讲稿范文1 特征码 tREfjjiMGXdRaqKTjINO 20XX 年度幼儿教师应聘演讲稿范文 对数学学科的特点，激励学生大胆的实践，以课本知识为基本 探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历和体 验科学探究活动。 3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成， 避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体， 争做一名优秀教师 没 有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！ 儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴 兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身 体状况及生活自理能力，
2、如：孩子生病了，我会及时进行电话 询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加 班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各 第 2 页 项工作任务。服从大局，服从领导的安排。从幼儿师范毕业以 来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的 岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗 位，是因为我具有以下的几个优势： 一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡 与无私。我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。但我 无悔于自己的选择 ！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这 颗跳
3、动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、 尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。 二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘 学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰 富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作 是完全能够胜任的。 三、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。我深 知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用， 同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组 组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。我踏 实工作，关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的 实践，我有以下几点体会；
4、 第 3 页 1:细心关爱让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的 理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切 美好的东西，激发他们扬帆前进。 2：培养学生自主创新，成为集体的主人 在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么 活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。作为班主 任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合 作”中成长，在“思索”中创新。 3、尊重学生，形成了彼此的理解、尊重、关爱 我经常对学生们说：“我们都是平等的人，你们有受尊重的权 利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。 ”言出必行，
5、才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢 得学生的理解和爱。 每个人都需要得到别人的尊重，学生也不 例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解 和关爱。 当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育， 对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节 假日来我家跟我交流思想，我更加坚信：学生，是我的荣誉证 书。我总在想：没有学生的生活，还会有更多的快乐吗？选择 了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦， 投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱 第 4 页 的学生，为此付出的一切我无怨无悔。 我所具有的优势是明显的，最重要的是我虚心好学，
6、刻苦用功， 在过去的 XX 年里，我已经完全熟悉了小学数学教材，掌握了基 本的教育教学方法，并取得了不俗的成绩，得到了领导和同事 们的广泛好评，也深受学生的欢迎。在同龄人中，我的进步是 显而易见的。 更重要的是，我有一颗热忱的心，对学生深深的关爱之心，对 工作的热爱之情，对老教师的敬爱之意，我一路走来，始终如 一地爱戴我们的领导，爱护我的学生，热爱我的工作，敬爱我 们的老教师。正是我对学生的爱，得到了他们的喜爱；正是我 对领导和教师们的敬爱，才得到大家对我无私的帮助和大力的 支持，使我受益良多，借此机会，我向大家表示深深的谢意； 正是我对工作的热爱，才会不计较地付出，不惜代价地投入， 才能在短
7、短的时间内有此长足的进步；我的爱是发自内心的， 这种心态使我开心、快乐，也得到了积极的反馈，获得了良好 的效果，将使我更奋力前行，全力以赴，做得更好！各位评委， 如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗 敬业、爱生、努力作到： 1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我； 拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、做教育教学的有心人。以 第 5 页 以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的 教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人， 教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的 学习习惯，针对数学学科的特点，激励学
8、生大胆的实践，以课 本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生 亲身经历和体验科学探究活动。 3、积极做好班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成， 避免把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体， 争做一名优秀教师 没 有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！ 儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴 兴的离开幼儿园是我的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身 体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话 询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。 四、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加 班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各 第 6 页 项工作任务。服从大局，服从领导的安排。