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1、第 1 页 20XX 示范中学校长竞聘演讲稿 特征码 tqUENLkxKHcpDcLYsACM 尊敬的各位领导： 大家好： 我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、 示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新，持续发展，取得 了突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年， 始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人， 我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨， 百折不挠地创业的奋斗历程，深受鼓舞，感同身受。我希望有 机会在教育教学管理岗位上尽己所能，有一份热发一份光，率 先垂范，身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自己的一 份力量。这是我自我审视后的
2、慎重选择。 一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教 育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需 要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫 折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培 养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，十年 的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我 第 2 页 相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作， 多次带出省、市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅 导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年 知识分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣;当我破格晋升为 高级教师、踏上沈阳
3、市学科带头人的行列时，我感受到育才人 的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深;对教育教学管理工 作有了更深刻的认识和强烈的责任感，对自己提出了更高的要 求我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己 的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。 学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新 形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个 人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命， 科学管理是前提。因此： 第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上 进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。 未来社会的竞争，本质上是少数高素质创新型
4、尖子人才的竞争， 优才教育作为一种特殊的教育模式，在教育改革中应保持其个 性化倾向，在调研基础上，充分尊重学生个性、人格和创造精 神，注重积极的情感与意志的培养，特别制定一些适合学生充 分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。 第二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素： 硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名 第 3 页 师。随着学校发展规模的稳定，教师队伍的数量也将相对稳定 下来，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要 任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解 囊，凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也不 能发展、培养和
5、教育别人。我校年轻教师占绝大多数，均是各 院校的优秀毕业生，他们充满活力与激情，是学校发展的不竭 源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不 断提高自身素质、教学水平，树立现代教育理念，需要从解放 教师个性和确立教师的人的主体地位入手，提供更多展示才华、 实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教。建立 新大学毕业生实习基地，举办青年骨干教师培训班，开展各种 教学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的 形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起 一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素质 教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的 “主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点 在于“激发兴趣教给方法养成习惯培养能力 形成品格” ，要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体改革， 创造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现“八化”和我 校的培养目标，全面推进素质教育。 我的演讲完毕，谢谢大家! 第 4 页