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1、第 1 页 20XX 年高中优秀的演讲稿：爱国与口号 特征码 jvGXnnlAUmSkrTBiKtVh 同学们，老师们 大家好！我今天演讲的题目是：爱国与口号。 我们中国人特别喜欢标语口号，可以说，中国是一个口号 大国。我们先来听几句经典的口号：“以三个代表重要思想指 导我们的屠宰工作！”这是我省铜仁的一家屠宰场的标语。再 来看看普及义务教育的口号“养女不读书，不如养头猪！养儿 不读书，就象养头驴！“，更绝的是某农村宣传计划生育的口 号“一人超生，全村结扎！” 仔细体会一下，大家会觉得这些口号很滑稽，但这的确是 我们国人自己发明创造的。 当然，我并不否认口号的作用。标语口号具有“纲领性” 和“
2、鼓动性” ，它弥补了集体行动在组织结构上的缺陷，使人的 潜力得到自然充分的发挥。然而，当口号仅仅是口号，没有落 实到实际行动中时，它就没有任何意义。 当我们一边响应着国家“建设节约型社会”的号召，一边 上完厕所洗手后却不关水龙头，这是口号，不是爱国；当我们 在政治试卷上龙飞凤舞地写下“大力倡导和谐社会” ，却因为小 事与同学吵架，甚至动手，这是口号，不是爱国；同样，我们 第 2 页 高唱着“爱我中华” ，却私下里咒骂学校老师的严厉，这更是一 句空的口号，因为你连老师都不尊重，怎么会尊重自己的祖国？ 当爱国仅仅是一句口号时，就不是爱国了。那么，什么才 是真正的爱国呢？ 其实，爱国就是从点点滴滴的小事做起，为提高国家和民 族的素质做自己应有的努力：在升旗仪式上保持肃穆，这是爱 国；见到老师主动问好，这是爱国；倒垃圾时，双手把垃圾筐 递给那位年过半百的收垃圾的老人，这也是爱国；甚至，在某 位同学做“爱国与口号”的主题演讲时，报以热烈的掌声，这 同样是爱国。当爱国口号和实际行动结合到了一起，我们就是 真正有责任感，有使命感的中华儿女了。 正如今天，大家欢聚一堂，共同抒发对祖国的热爱；明天， 我们坐在教室里，努力提高自身素质，心中高喊着口号：“读 凯里一中，考名牌大学！”这就是爱国！ 我的演讲完了，谢谢大家。