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1、第 1 页 一个大学教授让人发冷汗的讲演！1 特征码 KoNvpcFDlHxSDDuTySPZ 演讲人：浙大高分子物理郑强教授 地点:浙江图书馆报告厅 精彩语录节选: “在中国这个发展中国家,你能建 10 所世界一流大学,那美 国有多少所?日本有多少所?现在的实际状况是:世界上前 200 所 大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到国外去看了以 后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想.“ “以前说“无知无畏“,现在却是“无知才无畏“,许多企 业把浙江省技术监督局、科委的人请来吃一顿饭,喝一点酒,他 就给你签个字,再把我们这些教授胁迫到那里去,给你盖个章,然 后就是“填补国内外空
2、白“、 “国际先进水平“,写论文则是 “国际领先水平的研究成果“、 “首次科学发现“等等,这都是 目前非常严重的问题!作为一个大学教授,我深深地为此担忧!这 不是我们的责任,是我们的领导无知,是他们倡导了这个主流.我 知道在座的处长或老总日子很难过,因为你们不写这样的报表, 就拿不到钱,项目就得不到批准.教授也同样如此,天天写报告, 而不是在实验室静下心来好好搞研究,这是很严重的!“ 第 2 页 “我们国家的现实和发展就是这样:凡是依赖不成的,我们 自己都能搞得像模像样,比如二弹一星；凡是能够引进的,就都 搞不成.现在很多合资企业就这样,卖点东西,而没有去考 虑这些深层次的东西.殊不知,这就是
3、社会的恶性循环!“ “我认为：语言、计算机就是工具.中国的外语教授讲英语 还不如美国卖菜的农民!怎么看待这个问题?日本博士、德国教 授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英语就是文 盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言 呢?如果我是教育部长,我要改革二件事:第一,取消六级 考试,你一个研究生连中文一级都不及格,你英文考六级干什么 呢?看看研究生写得论文,自己的民族文化都没有学好,天天考英 语打勾:托福打勾,打勾,英文考出很高的分,可哪个 写的英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的 人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!说不会计算机 就是文盲,这又是一
4、个误区!我现在是教授，我顾不上搞计算机! “ “你看我,从高中开始学英语,大学学,硕士学,博士学,花了 我多少精力!你说中国人怎么做得出高科技的研究成果?我这几 天就教训我手下的几位女学生,问她们在干什么,看不到人影,一 天到晚考这样、考那样的,到美国去干什么?在国内要干的事多 着呢!你整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱,日本人也 是如此,中国学生到日本去要交手续费,到日本留学是为日本人 第 3 页 打工,好不容易挣点钱交了学费,读完博士在日本的公司就职,当 劳动力,挣了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本人. 你们都没有注意这件事,这里面都是经济问题.这就是素质教育 到底是什么.
5、“ “中小学的教育就是听话,老师管干部,干部管同学,孩子们 都学会了成年化的处世方式,这是害人啊!这样强迫性地做了一 些好事后,没有把做好事与做人准则结合起来去培养,而只学会 了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话.上次电视上就曾经播出,一 个小孩得了个奖,主诗人问他最愿意说什么,他说：“我最愿意 跟江爷爷说:我向你报告!“江爷爷“是谁?还不是老师教的! 孩子们在中小学活得很累,到了大学就没人管了,所以就要玩、 就要谈恋爱. “我们有很多同学成绩好,却什么都做不了.在我们大学像 我这种程度的人,招博士生是从来不看成绩的,成绩算什么!现在 我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才,当初在读研究生时 都补考
6、过,而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了,这 说明了什么问题?作老板的可不能这样啊!人才的梯队一 定要合理,而不要认为教授就是万能的、博士就是万能的.中国 的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想,教育孩子们 要树立远大的理想.实际上,人的能力是不一样的,扫地能扫好, 也应该受到尊重；打扫厕所能打扫干净,也应该受到尊重,不能 动不动就要高学历.我要提醒的是:在国外可不是这样,美国、日 第 4 页 本的博士就很难找到工作,为什么?因为老板心疼钱,招了博士要 给他高工资,而他能做什么用呢?这是个具体问题.“ “科技到底该干什么?高科技到底该干什么?如果我是科技 部长,该玩的就玩,就像陈景
7、润,他就是玩!陈景润如果是处在今 天的中国,他绝对是要去讨饭的,因为他不会去搞产业化,他的英 语也不好,他说话都不流利,中文都讲不好,按现在“标准“,他 是个文盲,还谈什么教授!日本人就是喜欢美国人,我跟日本人说:你 们这个民族爱谁,谁就要向你们扔原子弹.日本人就是喜欢黑人 也不喜欢中国人.我特别对我们的女教授、女同学说:在 日本人面前一句日文都不要讲,会也不要讲；日本人一听说你讲 英文,特别是看到中国女孩讲英文,腿都要发软,这是真的!“ “中国人为什 什么这些年都往外跑,最重要的是要让国民自己爱自己国家. 如果我是杭州的市长,我绝对不是狭隘的民族自尊心 如果杭州有什么灾难,我就首先把杭州的老
8、百姓安排在香格里拉,让 外国人在外面排队!(掌声!)这样,你才会让你的国民爱自己的国 家!一个日本的农民跑到峨嵋山去玩,骨头摔断了,你就用中国空 军的直升飞机去救他,而在日本大学一名中国留学生在宿舍里死 第 5 页 了 7 天才被发现；名古屋大学的一对中国博士夫妇和孩子误食 有毒磨菇,孩子和母亲死了,父亲则是重症肝炎,在名古屋大学医 学院的门诊室等了 12 个小时,也没有一个日本教授来看望!而你 们为什么还要这么友好,以为自己很大度,实际上是被人家耻笑, 笑你的无知!你们这个民族贱!我们不能这样!我们的领导人跑到 国外去访问,看到有几个人在欢迎他们,就感到挺有面子；而外 国来了个什么人物,都是
9、警车开道,这究竟是怎么回事?这让我们 中国人感到是自豪还是悲哀?所有这些,对教育工作来讲,都是深 层次的问题.所以我经常讲,我作为一位自然科学工作者,我教育 我的学生,首先是学会做人,没有这些,你学了高分子,外语都是 花架子,你不是一个完整的人!“ “一个观念或是一个问题:是不是技术越新越好?今天谈的 就都是提醒大家的技术并不是越新越好,技术要有储备. 日本的企业现在卖的东西大都是 10 年或 15 年前的技术,好东西 他不拿出来,他要等到现有的技术把成本收回并获得尽可能高额 的利润以后才会拿出来.其次,我的对手什么时候推出新东西时, 我才会出手.不要以为你今天好不容易搞了生产线,明天又有新 的了,你的钱还没赚到就换新的,有什么用?我这次到日本刚好谈 到悬浮列车即使何先生在我也要说,这是中国人又在玩高新 科技.悬浮列车目前在理论上都还不成熟.日本现在最完善,最经 济的就是新干线! 从经济和市场的概念来讲,越先进的东西,风 险越大,有可能得到的回报就越少!“ 第 6 页